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王轶 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(12):54-55
在高校思想政治理论课教学中,应用模糊教学是素质教育对教师教学能力和大学生社会适应性提出的更高要求,教师应根据教学内容来选择适当的教学方法,处理好模糊教学与教学内容严谨性之间的关系;运用灵活多样的教学方式使大学生适应并接受模糊教学;建立相对模糊的教学评价机制,以培养学生的自主学习能力,消除逆反心理和学习惰性. 相似文献
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以上海市部分高校本科生为研究样本,对大学生学习中的行为投入、认知投入和情绪投入情况进行了调查,对不同性别、生源地、年级、专业学生的学习投入差异情况进行了比较分析。对学生对专业喜爱程度、对学校认可程度等因素与学习投入的关系进行了研究。针对大学生学习投入的差异性等情况,从提升课堂教学质量、营造良好学习氛围、增强学生对学校归属感等方面提出了建议和对策。 相似文献
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民族地区高校大学生英语学习焦虑的调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
刘泽海 《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,7(1):178-182
以湖南西部民族地区高校大学生为研究对象,调查分析了他们英语学习焦虑指数以及不同类型受试者之间的相关性.研究发现:湘西民族地区高校大学生英语学习焦虑指数偏高,并与学业成绩呈负相关;问卷试题表明英语学习焦虑源更多来自交际畏惧;少数民族大学生的焦虑状态高于汉族大学生,差等生的焦虑状态高于优等生. 相似文献
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我国大学生学习拖延的现状与成因研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本研究采用<大学生学习拖延问卷>和<大学生学习拖延成因问卷>测查了国内11所高校2200名大学生的学习拖延情况.结果显示,我国不同区域、类别高校中的大学生普遍存在学习拖延现象,学习拖延对大学生的学习、情绪、生活具有明显的消极影响;男生与女生相比,作业拖延问题比较突出;女生与男生相比,更多地体验到学习拖延导致的情绪困扰;大学生的作业拖延随年级升高日趋增加,大学二年级是作业拖延迅速增加的转折期;大学生学习拖延的主要原因是学习动机不足、时间管理技能缺乏、消极情绪影响、完美主义倾向和懒惰个性,学习的任务特征和情境特征不是主要影响因素.根据研究结果,本文就大学生学习拖延的预防和干预提出了某些具体建议. 相似文献
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蒋红娟 《桂林师范高等专科学校学报》2009,23(4):188-191
通过对高校图书馆馆员职业情感倦怠的成因及馆员在工作中消极现象进行分析,阐述了在现阶段对馆员倦怠心理进行干预的方法,强调了馆员心理健康对工作的重要意义。 相似文献
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王传寿 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(5):1-3
立党为公,执政为民是"三个代表"重要思想的本质。高举"三个代表"重要思想旗帜,必须保持与时俱进的精神状态,把发展作为第一要务,以最广大人民根本利益为出发点和落脚点,以改革的精神推进党的建设,深入开展反腐败斗争。 相似文献
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职业院校教师职业倦怠与心理健康问题的实证研究 总被引：11，自引：0，他引：11
职业倦怠是一种源于工作压力而产生的情绪衰竭、态度消极、行为消沉的不良心理适应状态。研究发现:职业院校教师的心理健康与其职业倦怠感存在统计意义上的相关;职业院校教师的不良心理水平明显高于全国常模水平,职业院校教师心理症状超常者表现于较严重的精神方面,如焦虑、精神病性与恐怖,超常比例不足10%的因子项却是普遍存在的心理困惑,如强迫、抑郁、偏执、人际敏感;工作中应当关注那些心理症状分较高的人群,如低收入者、经济不发达地区教师、无职称教师、年轻的新任教师、基础课教师、任班主任工作的教师、学历较高的教师等。职业院校教师心理健康工作任重道远。 相似文献
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口语交际是生活中运用最多 ,对生活影响最大的一种表达方式。高师口语教学的滞后直接制约了中小学实施新课程标准 ,为此 ,本文分析了高师口语教学落后于中小学语文教改的原因 ,提出了高师加强口语教学的途径和办法 相似文献
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西部大开发战略实施至今已取得重大进展，但也遇到许多困难和问题，其中，缺乏竞争意识、创业精神以及长期以来形成的“等、靠、要”的惰性等人的因素，阻碍了西部大开发的顺利进行。当今仍需要发扬延安精神，以推动和加快西部大开发。 相似文献
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谭三清 《湖南师范大学教育科学学报》2004,3(2):56-58
培养创新人才是目前高校的根本任务，然而教育思想及观念的滞后，师资缺乏及结构的不合理，学校个性及学生个性发展的局限性，教育投资的缺乏及教学管理的不完善等等，都制约着高校创新人才的培养，针对这些因素提出相应的对策是高校改革的重要课题。 相似文献
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基于ARMA模型的新疆旅游市场趋势预测 总被引：1，自引：0，他引：1
大多数经济时间序列存在着惯性,或者说具有迟缓性。通过对这种惯性分析,可以由时间序列的当前值对其未来值进行估计。为了更好地预测新疆旅游业未来的发展状况,本文从新疆历年（1979—2007年）的旅游数据出发,将这些数据平稳化,建立自回归移动平均模型（ARAM模型）,从中找出新疆旅游业发展的内在规律性,并对未来新疆旅游市场趋势进行了预测,以期为旅游业和相关产业规划与决策提供依据。 相似文献
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方丽 《淮南师范学院学报》2014,(5):127-130
传统的药理学教学模式存在弊端,表现为药理学教学内容与临床实践脱节;药理学教学模式单一,教学方法刻板;实践教学缺乏,师生情绪处于倦怠状态。＂激情教学＂是解决这些问题的有效教学方式,其运用策略营造良好的激情教学气氛,提高药理学教学效果;利用激情教学激发师生的潜能;通过经典案例引导实践,强化师生交往互动。此外,＂激情教学＂也对药理学教师的专业品质提出了更高的要求。 相似文献
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王杰山 《渭南师范学院学报》2002,17(4):3-6
要从根本上遏制农民收入增速减缓的趋势,大幅度增加农民收入,就必须用全新的理念和思路,认识和指导新阶段农村经济结构的战略性调整。应以“三个代表”重要思维为指导,重要解决好各级领导干部和农民群众思想观念的更新,解决资金问题,解决投资与发展环境问题,解决领导工作不到位问题,在加快调整中防止“三种倾向”。 相似文献
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郭旭 《江西教育学院学报》2012,33(1):116-120
师道尊严,老师主导,学生悉听是传统师生关系的典型特征,＂根叔＂超越了这种固有的认知模式,实现了老师由严肃到随和的完美转型,学生从被动的接受者变成了主动地参与者。文章借助系统功能语言学理论、语域理论、语体理论、互文性策略以及再情景化理论,对华中科技大学李培根校长发表的2010届毕业典礼致辞进行批评性话语分析,在探讨＂根叔＂如何建构的同时,发现＂根叔＂作为一种典型的话语,建构了一种新型的师生关系,而这种新型师生关系的发展对整个和谐社会的建设,尤其是教育领域的和谐起到了一定的推动作用。 相似文献