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戴志锋 《成都教育学院学报》2014,28(11):64-67
为了适应工程教育发展的形势,文章从应用型IT人才到卓越型IT工程师培养阶段推进的视域,剖析校企合作培养机制的三级外在螺旋式演进路线和三层内在协同式演进机理,探索应用型、复合型和卓越型IT工程人才校企合作培养的融合式演进模式,在理论与实践上获得一定的成果。 相似文献
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IT产业高级应用型人才的特征与知识结构研究 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代以来，随着经济全球化和世界科技革命进程，我国的信息化建设蓬勃发展。信息化人才是国家信息化建设的保障。信息化社会对人才的需求同以往是不同的。2005年4月，第一届中国信息技术人才培养高峰论坛上，与会者一致认为，信息技术的研究和开发专业人才、信息技术的应用人才、信息化管理人才、信息化普及教育人才是信息化社会最急需的四种人才。信息管理与信息系统专业是为了适应信息管理研究的发展的需要，适应信息化建设的需要而发展起来的一个培养专门信息人才的新兴专业，它所培养的信息化人才是典型的复合型人才，具有全面均衡的IT知识结构，具有信息技术知识、管理科学知识、信息科学知识以及系统思想理论知识等。近年来我国信息产业快速发展，对信息管理人才的需求逐年增加，对他们的要求也在不断变化提高。 相似文献
3.
复合型人才"订单培养"模式的实践与探索 总被引：3，自引：0，他引：3
复合型人才“订单培养”是泰州职业技术学院与春兰（集团）公司校企合作、产学结合的一次成功实践。学院在与春兰公司实施合作办学的过程中，对复合型人才“订单培养”模式不断进行探索，形成了适应企业和市场需求的高职应用性人才培养特色。 相似文献
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景秀平 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(2):35-38
为培养既懂会计又擅长信息化的复合型应用性人才,高等院校应紧抓学生的特点,紧密联系社会,深化工学结合,有针对性的培养能满足社会需求的人才。笔者根据经管类专业学生教育的特点,在新时代下就如何培养有较强竞争力高级应用性人才的教学改革进行探讨,以更能适应现代教育的发展。 相似文献
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随着会计信息化步伐的加快,审计方法正逐步向信息化推进,社会迫切需要大批高素质、应用性、“审计-信息”复合型专门人才.面对信息化对审计工作带来的机遇和挑战,高职院校应切实加强审计课程的改革,培养“审计-信息”复合型人才,适应经济社会对审计专业人才的需要. 相似文献
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王晓明 《辽宁科技学院学报》2011,13(3):84-85,30
文章以IT日语专业人才市场需求情况为切入点,阐述IT日语复合型人才培养的必要性,并就普通高校IT日语复合型人才培养方案探索新的思路,提出日语人才的培养必须要适应市场经济的需求,与时俱进的改变传统的教学模式。 相似文献
8.
论IT人员职业素质的整合 总被引：2，自引：0，他引：2
我国复合型IT实用人才缺乏,教育方法手段落后,严重阻碍了该行业的进步,因而,对该学科的重新整合,是提高该职业高级人才素质的基本前提。实行通才教育,把多功能团队看作一个强有力的创造力量,实行通才教育的模式探索及多学科的组合交叉发展,以便为软件设计人才创造发展平台,为现代社会培养从事IT设计与项目开发的高级复合型人才。 相似文献
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英语作为一种语言技能和工具,不仅存在于语言文学之中,更多地依附于其他各种应用性专业,从而构成了复合型知识构架,这乃是高等院校英语本科专业的发展趋势和方向.在理工科IT类院校的英语专业如何发挥学院办学优势,以培养复合应用型英语专业人才将是一个值得探索的问题.依托IT学科背景优势,华软学院英语专业将以培养复合应用型的英语人才作为专业定位和办学思路,为迎合这一定位,英语专业充分利用学院的“学分制”选课制度,发挥IT英语教学改革的龙头带领作用,加强数字信息化课后管理,深化课外实践性教学以培养学生的复合应用能力. 相似文献
10.
云计算技术目前在信息化发展过程中获得广泛应用并快速发展，j本文针对国内外云计算发展与人才需求的不匹配情况，基于高职院校人才培养体系的层面和优势，进行综合分析，总结了高职院校在信息化时代中如何及时进行人才培养模式的改革，培养更加符合社会需求的IT人才。 相似文献
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黄国青 《高校实验室工作研究》2005,(2):40-41,51
随着中国企业加入WTO，市场竞争日益激烈，企业实现信息化。提升竞争力的需求也日益迫切。但目前应用型IT人才的短缺已经成为企业信息化发展的瓶颈。本文首先论述了为适应信息化人才培养的需要，建立ERP实验中心的意义和目标，重点说明了ERP实验中心在复合型人才培养过程中的作用和功能，最后总结了ERP实验中心的应用效果。 相似文献
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地方综合性大学理科人才培养模式改革思路 总被引：3，自引：0，他引：3
地方综合性大学必须要有坚实的理科基础支撑，而衡量的标准是能否培养出适应社会发展需求的高素质的理科人才。传统的、单一的培养目标和培养模式，已远远不能适应时代发展的要求，这就要求地方综合性大学根据自身人才培养目标的定位，进行人才培养模式改革，即加强学科交叉渗透。形成理科综合优势；深化教学改革，提高理科人才培养质量；积极探索综合性大学中师范教育的新模式，培养高层次的理科师资人才；大力发展应用性理科专业，培养适应社会需求的应用型、复合型人才。 相似文献
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随着全球经济一体化进程的加快，科学和技术的进步，人才的竞争越来越激烈，我国高职如何加快发展，培养大批信息技术化、农业产业化和技术化、信息化的技术应用性人才，以增强我国在世界上的竞争力？政府如何肩负起责任，在高职的发展过程中，发挥推动作用？如何依靠行业、企业的作用，形成行业、企业、社会力量积极参与的多元化办学体系？如何创新，构建新的办学模式？高职如何适应全球经济一体化的要求？如何扩大中外合作交流，提高我国高职国际化进程？这些都是当前迫切需要解决和探索的问题。以“加强技术应用性人才的培养与国际合作”… 相似文献
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随着IT行业对人才需求质量的提高,大学IT教学越来越受到重视。大学IT教学旨在为社会培养优秀IT人才,其教学的方式直接决定了人才的质量。目前,为了适应社会的快速发展,大学就IT教学方面开展了一系列的实践改革。基于此,对大学IT教学的现状、改革的意义进行简单介绍,并提出推进教学改革实践的具体措施,以期为相关工作的开展提供借鉴。 相似文献
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徐春波 《南昌教育学院学报》2012,27(3):70-71
《房屋建筑学》是土建类专业重要的专业课,具有应用性、实践性和综合性的特点。为了适应现代发展的需要,培养适应社会发展的应用型、复合型创新人才,必须更新传统观念,从课程的理论教学到实践教学进行系统改革,进一步提高教学质量。 相似文献
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由于IT产业的高速发展，我国紧缺大量的生产一线的软件技术人才。高职院校担负着为IT业培养输送应用型、技能型“软件蓝领”的重任。为适应IT产业发展和软件企业岗位需求，旨在探索高职院校应用型、技能型“软件蓝领”培养模式、改革课程体系与教学内容，以及加强与之相适应的师资队伍建设。 相似文献
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目前，高职IT类专业学生培养存在着沿袭本科相近专业的培养计划、培养目标和培养方式等弊端．为结合社会的实际情况和人才需求状况，有针对性进行高职IT类人才的培养，那就必须按照社会需求，明确人才培养目标、培养模式，进而确定知识结构及知识体系，制定切实可行的适合高职IT类专业学生发展的人才培养方案。 相似文献
19.
论IT产业的发展及人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
田明山 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2003,2(1):10-13
IT人才的培养是IT产业发展的需要，也是IT教育发展的机遇．IT产业和教育特别是职业教育共同发展，可实现产业与教育的“双赢”。IT产业与教育的结合是比其他产业与教育结合更为紧密的职业教育形式之一，这是从国内外IT业发展模式中得出的基本经验。可以说，IT产业发展提出了对IT人才的需求，而IT教育又反过来促进IT产业的更快发展。这是一个相互制约，共同发展的过程。 相似文献
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随着全球化和知识经济时代的到来，世界已经变成“地球村”，生活在各个“地球村”的人们之间的交流与合作也越来越紧密。为了适应信息化、全球化发展的新时代要求，各国已经意识到培养既具备扎实的专业知识又具备外语交流能力的复合型人才是国家未来发展的关键。 相似文献