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复合型IT人才培养模式的探索与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
复合型IT人才培养模式是一种新型的培养模式.大连交通大学软件学院经过7年的摸索与实践积累了丰富的复合型IT人才培养的经验并取得了许多成果.本文主要介绍了软件学院复合型IT人才培养的概况,论述了构建复合型IT人才培养的主要依据以及制定复合型IT人才培养方案的指导原则,并说明了开展复合型IT人才培养工作的运行体制,最后介绍了复合型IT人才培养工作的效果与前景. 相似文献
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复合型IT人才培养模式是一种新型的培养模式。大连交通大学软件学院经过7年的摸索与实践积累了丰富的复合型IT人才培养的经验并取得了许多成果。本文主要介绍了软件学院复合型IT人才培养的概况,论述了构建复合型IT人才培养的主要依据以及制定复合型IT人才培养方案的指导原则,并说明了开展复合型IT人才培养工作的运行体制,最后介绍了复合型IT人才培养工作的效果与前景。 相似文献
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中日经贸往来的不断扩大及日本在华投资企业数量的增加,要求未来日语人才的内涵不断拓展与丰富,创新复合型、专业化日语人才必将主导市场需求。文章对高校人才培养模式存在的问题及原因进行分析,并在此基础上提出了面向日企的复合型专业化人才培养模式的构想。 相似文献
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在经济全球化和中日两国经贸往来日益频繁的大背景下,社会对日语复合型人才的需求也在不断增加,作为输送人才的主阵地,各高校也开始承担起为社会培养更多高素质日语人才的重担,高校日语专业也逐渐发展起来。随着国家对日语复合型人才的培养力度加大,高校还要进一步提升学习者的文化素养。文章通过探析当下日语复合型人才培养的现状与问题,以日本文化导入方法以及培养日语复合型人才为切入点进行研究,以期更好地提升日语复合型人才的培养质量。 相似文献
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复合型人才培养模式是为适应二十一世纪世界经济全球化对外语人才的新要求而提出的不同于以往的人才培养模式,人才培养模式的转变要求与之相对应的课程设置和教学方法也要有所改变。本文从符合复合型人才培养模式的人才培养目标入手,结合高级日语课程本身特点和高级日语课程阶段学生的特点,探究为实现复合型人才培养的目标如何进行高级日语课程的改革与研究。 相似文献
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何娟娟 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(5):67-68
分析当前各高校跨境电子商务日语复合型人才培养模式的现状和不足,并提出相应的改进建议,期望能推动跨境电子商务日语复合型人才培养模式的创新发展. 相似文献
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随着中日两国贸易往来的日益频繁与密切,社会对日语笔译人才的需求也愈加旺盛。为了满足这种社会需求,如何提高高校日语笔译课堂的教学质量成为一个急待解决的课题。社会需要的是复合型日语笔译人才,在培养学生具备笔译工作者基本素质的同时,高校授课如何在复合型日语笔译人才培养策略、笔译教学改革与实践方面实现突破,将成为提高日语笔译课堂教学质量的关键所在。 相似文献
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复合型日语人才培养模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
汤春苹 《牡丹江教育学院学报》2012,(1):105-106
随着全球经济一体化进程的发展和中日贸易的不断加深,社会对复合型日语人才的需求量不断攀升。而传统的日语人才培养模式在课程体系、教学模式、师资队伍等方面都存在着一定的局限性。因此,构建科学合理的课程体系,采用与时俱进的教学模式,不断提升教学团队的综合素质对培养新形势下的复合型日语人才至关重要。 相似文献
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赵立红 《辽宁科技学院学报》2019,21(3):34-35
以大连理工大学城市学院为例,探讨新建民办本科院校日语专业建设及复合型应用型日语人才培养模式,提高教学质量的途径。实践得出,新建民办本科院校为了适应地方实际发展需求,应立足于理论与实践相结合的复合型应用型日语人才培养定位,实施以“3+1”为主体的教学模式,深化课程改革,培养能够在激烈的人才竞争体制中不可或缺的复合型应用型日语人才。 相似文献
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服务外包作为新兴产业对人才培养提出了更高的要求。而对日服务外包人才培养是对日服务外包产业发展的有力保障,对我国服务外包产业发展战略的顺利实施具有较大的推动作用。本文以大连交通大学为例,探讨“日语＋软件工程”五年制双专业复合型服务外包人才培养模式,提出了基于对日服务外包产业需求的人才培养模式与方案,对创新复合型人才培养模式进行了有益探索。 相似文献
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在应试教育体制下,大学生缺乏职业生涯规划意识,导致学习目标不明确,学习方向不清晰,学习动力不足,影响了大学的教育成果。另外,外语专业学生语言应用能力相对较弱,就业能力差,这也是目前大学生就业难的原因之一。基于此,以建构主义理论、帕森斯的特质因素理论为指导,以校企合作为依托,以职业生涯规划为导向,以实习实训基地为载体,从职业生涯规划培养、日语应用实践技能培养、大学生职业素质培养三方面,探究新的IT日语人才培养模式,以期实现IT日语人才的实用型培养目标,从而达到国家的人才兴国战略要求。 相似文献
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高职院校商务日语专业BPO方向人才培养方案改革的核心是适用对日BPO企业对人才的需求,在保证日语能力培养的同时,加强对基于日文平台的计算机应用、数据处理、IT系统运维等技能的培养,这种对日BPO人才技能结构特点,给高职院校商务日语专业的人才培养方案的改革提供了机会和依据,如何将单纯的商务日语专业与就业前景比较好的BPO市场结合起来,培养对日BPO企业所需的人才,是值得研究的课题。 相似文献
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针对当今社会对日语软件人才的需求,各高校纷纷探索新型的人才培养模式,即复合型日语软件人才培养模式。本文结合作者多年本专业教学实践,以日语教学为中心,从培养目标、课程设置、校企共建等八方面提出了日语软件人才培养模式的新方案,尤其在课程设置和校企合作方面有所突破。 相似文献
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张秋菊 《南昌教育学院学报》2013,(12)
如何培养符合社会需要的应用型、复合型商务日语人才是我国商务日语教育必须探索的重要课题。本文试概括商务日语的概念,分析商务日语人才培养目标定位,并在此基础上探索科学有效的商务日语教学模式,提出在商务日语教学中应采取应用型人才培养模式,重视学生语言技能和跨文化交际能力的培养。 相似文献
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随着中日经贸文化交流的日益频繁,复合型、应用型日语专业人才需求呈现出新的趋势和特点。然而在这样的大好形势下,高职院校日语专业在一定程度上存在着人才培养质量不高、学生就业难的现象。如何提高高职院校日语专业人才的培养质量,是高职院校日语专业教育工作者们共同关心的问题．本文从社会需求、课程体系、教学方式、人才培养目标、培养规格和培养模式等方面对这一问题进行了探讨。 相似文献
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张秀红 《集美大学学报(教育科学版》2013,14(3):78-84
考察八所综合性大学日语本科专业课程设置的现状,研究了不同类型日语本科人才的基本能力与素质,从课程角度探讨高校如何创新日语本科专业人才培养模式,最后,在比较分析集美大学现行日语本科专业课程的基础上,提出了集美大学日语本科专业人才培养目标应定位为"复合型",建议调整课程体系中的学分分配比例,同时构建"平台+模块"式课程模式,期待进一步提高集美大学日语本科人才的培养水平,保障人才培养质量。 相似文献
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邱兰芳 《襄樊职业技术学院学报》2014,(1):116-119
随着中日两国间经贸往来的日益频繁,日语人才的市场需求非常旺盛。许多高职院校相继开设了商务日语专业,旨在培养符合社会需求、具有良好专业素质的复合型技能人才。而课程体系的构建与实施是保障人才培养目标得以实现的基础。因此,探讨广东外语艺术职业学院院商务日语专业课程体系的构建,具有十分重要的意义。 相似文献