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现代培训日益重视被培训者胜任力的培养。基于胜任力的公务员培训因适应了现代公务员的培训需求而成为公务员培训发展的必然趋势。立足于公务员培训的开展策略,从公务员胜任力模型的构建、培训需求分析、培训计划的制订、培训的实施和培训效果的评估等五个环节上进行探讨,提高个体和组织整体的胜任力水平。 相似文献
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基于岗位胜任力模型的企业培训课程体系建设 总被引：2，自引：1，他引：1
胜任力模型是企业设计培训课程体系的重要依据,本文探讨了基于胜任力模型的培训课程体系建设,在描述胜任力模型建设的基础上,分析了各个岗位员工动态的岗位胜任力构建过程,并根据二者差距探讨了如何建立动态培训课程体系。 相似文献
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公务员的甄选工作是我国政府现代人事管理制度极其重要的一个环节,这个环节可由岗位胜任力模型来体现。然而公务员岗位胜任能力涉及的因素多且具有模糊性与复杂性,进行定量分析难度大,因此本文采用专家咨询法选取了公务员胜任力评估指标,运用层次分析法确定了指标权重,针对评测指标的模糊性,建立了评测的模糊综合评判模型,并进行了实例分析。 相似文献
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胜任力模型在人才的管理培训上体现了一定的优势,如果能过正确的应用胜任力模型去分析员工的任务培训和在以后工作中的发展要求,就能准确有效的解决培训过程中出现的问题并给予针对性的解决方案,胜任力模型是一种潮流的趋势,在国外的许多大型公司应用这种方法来给予员工最好的培训和最合适的深造需求.本文通过理论与实践结合在一起来讨论研究的办法,从深层次说明胜任力学模型在税务干部培训中起的作用. 相似文献
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结合国外公务员胜任力的研究情况,着重从公务员胜任力模型的构建方法、公务员胜任力模型的检验方法、公务员胜任力标准、公务员胜任力相关变量研究和公务员胜任力应用研究五个方面对国内公务员胜任力研究进行分析,总结出国内公务员胜任力研究中的不足和未来的发展趋势. 相似文献
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公务员培训是公务员管理制度的重要组成部分,是提高公务员队伍素质的重要途径,影响到一个国家的政务水平,影响着政府建设以及和谐社会的构建。文章提出把胜任力的理念贯穿于公务员培训整个过程,将其作为公务员培训需求、培训内容以及培训形式设计的依据,对培训的结果用胜任力作为衡量标准,以实现优化培训全过程。 相似文献
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基于胜任力的政府公务员培训优化 总被引：1，自引：0，他引：1
公务员培训是公务员管理制度的重要组成部分,是提高公务员队伍素质的重要途径,影响到一个国家的政务水平,影响着政府建设以及和谐社会的构建.文章提出把胜任力的理念贯穿于公务员培训整个过程,将其作为公务员培训需求、培训内容以及培训形式设计的依据,对培训的结果用胜任力作为衡量标准,以实现优化培训全过程. 相似文献
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随着人力资源理论和实践的不断发展,关于胜任力的描述日益受到重视,作为一种新的概念,胜任力模型的研究与构建已成为组织成长过程中的重要部分.文章阐述了胜任力和胜任力模型的内涵,分析了我国关于胜任力模型研究的成果,主要包括基于岗位的胜任力模型,基于绩效的胜任力模型以及基于组织情境的胜任力模型的研究,同时,对国外关于胜任力模型的发展以及胜任力模型是否取得预期效果的检测方法等方面进行了综述,最后提出了展望. 相似文献
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郭芳华 《宿州教育学院学报》2014,(6):57-58
本文从人力资源胜任力模型的概念和基本特征入手,纵向对比了传统的人才培养模式和基于人力资源胜任力模型培训模式,发现了人力资源胜任力模型培训模式中“内隐知识”的获取以及基于胜任特征的培训策略的独特特色.并总结出突出针对性和个性化、动机、态度和价值观等隐性特的关注以及战略性和全局性等三方面的优势特征.并以高职教育为主阵地提出了以胜任力模型为基础的人才培养目标、以胜任力模型为基础的人才培养目标、以胜任力模型为基础的课程体系与教学方法、构建依据人力资源胜任力模型的评价机制等四个方面的运用具体措施. 相似文献
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王平郊 《重庆第二师范学院学报》2009,22(1):108-110
目前我国高校辅导员胜任力的研究主要集中在三个方面,即胜任力的定义、构成要素和胜任力模型。研究取得了一定成果,但仍存在空白与不足,需要在基于胜任力模型的高校辅导员人力资源管理实证研究和高校辅导员胜任力模型的开发方法等方面取得更大进展。 相似文献
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运用胜任力测评理论设计煤炭企业经理人胜任力测评指标体系,并使用模糊综合层次评判方法构建煤炭企业经理人胜任力的评判模型。根据应用实例的评判结果,得到影响胜任力高低的主导因素,为煤炭企业选拔高绩效的企业经理人提供一定的决策依据。 相似文献
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郑勤红浦丽娟 《宁波大学学报(教育科学版)》2022,(6):102-110
胜任力模型是中小学校长培训、评价、考核的重要参考依据,笔者综合分析国内外理论和实证研究成果,对中小学校长胜任力卓越模型、基准模型、通用模型的相关概念、内涵、构建方法进行辨析;对我国中小学校长胜任力模型实证研究成果进行全面梳理、甄别和分类,研究对象涉及17个省、自治区、直辖市的中小学校长,样本总量2793人。基于实证研究文献样本,运用元分析方法,从理论上构建我国中小学校长胜任力卓越模型、基准模型、通用模型,为中小学校长选拔、培训等提供理论参考。 相似文献
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现代社会政治、经济、科技的发展变化对中高级公务员的要求越来越高，本文基于对400拿名中高级公务员的调查研究之上从胜任力的角度首先分析了中高级公务员培训需求，从公务员精神的培育、公务员能力的提升两方面构建了中高级公务员培训的目标。 相似文献
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提出基于胜任力模型的文职教员胜任力提升策略,构建文职教员岗位胜任力KCC洋葱模型,并将该模型贯穿文职教员培训体系的全过程。最后,在理论方面采用层次分析法验证本文提出的培训体系的可行性;在实践方面应用于某学校2021年度文职教员培训中。结果表明,基于KCC洋葱模型的文职教员培训体系能有效提升文职教员岗位胜任力。 相似文献
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师资培训能否促进教师胜任力发展是评估其效果的重要维度。基于教师胜任力发展视角,选取福建省职业教育师资培训作为个案,并从中总结凝练可资借鉴的经验。以效果评估为手段,不断提升师资培训质量;以教师胜任力发展为目标导向,注重师资培训后的跟踪考查;以突出专业针对性为保障,提高培训课程结构和教师发展需求结构的匹配度。 相似文献
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以能力为本的培训已成为世界各国人力资源培训的重要趋势。阐述胜任力及胜任力模型概念的基础,分析传统的培训体系与基于胜任力模型培训体系的不同,提出基于胜任力模型的临床医师培训体系的具体程序设计及评估方法,可以为我国的临床医学教育综合改革提供新的视角。 相似文献