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1.
郑田 《浙江教育学院学报》2008,(5):43-48
随着记忆研究向深度和广度发展,前瞻记忆又成为心理学的热点。前瞻记忆是相对于回溯记忆提出的一种特殊的长时记忆,是指记住在将来某个恰当的时间执行先前意向的行为。前瞻记忆的内涵、分类、影响因素,以及前瞻记忆的加工机制和前瞻的老化问题是目前前瞻记忆研究的重点,而前瞻记忆受哪些因素影响以及如何影响是前瞻记忆研究未来的发展方向。 相似文献
2.
杜智娟 《湖南科技学院学报》2010,31(11)
前瞻记忆是指对将来预定行为或事件的记忆,该文对近些年来关于前瞻记忆研究的一些新问题,主要包括TAP效应、前瞻记忆的影响因素、儿童前瞻记忆、与回溯记忆的相关研究等做出了简要的说明和评述,最后指出了当前研究中存在的一些问题,并对未来的研究进行了展望. 相似文献
3.
陈倩 《延安教育学院学报》2011,25(1):63-65
前瞻记忆是记忆研究领域中备受关注的话题,本研究结合以往研究,概述了前瞻记忆的含义和分类、前瞻记忆的影响因素、研究现状以及对前瞻记忆未来研究的展望。 相似文献
4.
前瞻记忆领域长期以来忽视了对混合型前瞻记忆的研究。本研究采用混合实验设计,考察任务重要性对混合型前瞻记忆和基于事件前瞻记忆在不同时段的前瞻干扰效应的影响。结果表明,基于事件前瞻记忆的干扰效应在任务重要性上有主效应,混合型前瞻记忆的干扰效应在任务重要性和时段因素上有交互作用。说明任务重要程度没有改变基于事件前瞻记忆的注意资源分配持续性的总体趋势,但对混合型前瞻记忆的不同时段产生不同影响。根据结果,对现有多重加工理论的内容做了补充。 相似文献
5.
目前前瞻记忆已成为记忆研究的一个热点,对于前瞻记忆的影响因素的研究等也深入到众多方面,并且随着PET、ERP、fMRI等技术的运用,人们开始对前瞻记忆的脑机制进行了初步的研究,并确定了某些与前瞻记忆有关的脑区,且对前瞻记忆某些理论模型进行了验征性的研究。这对于前瞻记忆的研究无论是在理论上还是实际的应用上都具有重要的意义。 相似文献
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7.
侯杰 《湖南城市学院学报》2011,32(3):98-102
通过对于积极情绪与前瞻记忆效果之间关系的实验研究,可知愉快情绪对前瞻记忆效果影响明显,低强度的愉快情绪对基于事件的前瞻记忆和基于时间的前瞻记忆没有影响;中等强度的愉快情绪能显著提高基于事件的前瞻记忆和基于时间的前瞻记忆成绩,并且对前者的促进作用小于后者;高强度的愉快情绪显著提高了前瞻记忆的成绩,但是高强度组被试的前瞻记忆成绩低于中等愉快组被试的前瞻记忆成绩。 相似文献
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10.
11.
马晓亮 《中国教育技术装备》2011,(12)
前瞻记忆是对预定事件或行为的记忆.影响前瞻记忆的因素有很多,现今的研究比较集中在记忆任务特点、当前正在从事任务特点、个体状态、延时间隔以及线索特征这些方面. 相似文献
12.
《陕西教育学院学报》2017,(10):86-89
采用Einstein和McDaniel(1990)的研究范式,以自制的动物房纸板为实验材料,探讨了"延时提取"方式下提示物对大班幼儿前瞻记忆的影响。结果表明:"延时提取"在大班幼儿群体中是一种普遍存在的前瞻记忆提取方式;"延时提取"方式下,大班幼儿事件性前瞻记忆成绩好于时间性前瞻记忆;提示物对大班幼儿前瞻记忆成绩具有积极影响。 相似文献
13.
由于前瞻记忆与自闭症谱系障碍(ASD)人士的社会交流障碍存在较大的关联,近十几年来,研究者对前瞻记忆的能力和特点进行了初步的探索。研究发现,自闭症个体前瞻性记忆中,基于时间和基于事件任务的记忆能力是分离的。这不仅进一步说明自闭症谱系障碍人士的前瞻记忆与其执行功能关系密切,同时,也在一定程度上预示了ASD人士生态性前瞻记忆研究前景,根据ASD人士记忆特点进行现实和模拟相结合的行为干预的可行性。 相似文献
14.
前瞻记忆是指对意向或计划的记忆。研究采用双任务范式,以n-back任务为进行中任务,考察不同认知负荷水平下时间管理倾向对前瞻记忆的影响。结果发现:在中、高认知负荷条件下,积极时间管理倾向者在前瞻记忆中的表现好于消极时间管理倾向者,说明随着认知负荷的增加,需要有效时间管理策略的调控;前瞻记忆在背景任务为1-back、2-back中的加工需要认知资源参与,但在3-back中对认知资源需求不敏感,说明前瞻记忆采用何种加工方式,取决于特定因素,如背景任务的难度等。 相似文献
15.
本研究探究了朋友参照条件对前瞻记忆效果的影响。结果发现:朋友参照编码的回溯记忆成绩要好于名人参照编码,前瞻记忆任务的反应时在朋友参照编码下要长于名人参照编码;而朋友参照编码和自我参照编码条件下,前瞻记忆的反应时、再认率的成绩均不存在显著差异,这就表明朋友参照编码和自我参照编码一样也会促进前瞻记忆的效果。此外,再认率的结果显示,个体对褒义人格特质的记忆效果要好于贬义特质。 相似文献
16.
《洛阳师范学院学报》2016,(11):75-78
研究采用2*2被试间设计,使用双任务研究范式探究执行意向操作对基于事件前瞻记忆的影响.实验研究结果发现,执行意向组大学生基于事件前瞻记忆反应时显著低于非执行意向组,但两组被试正确率差异不显著;基于事件前瞻记忆任务反应时和正确率在男女性别上差异不显著. 相似文献
17.
本文试图研究在意向形成初期短时内,延迟时间对大学生前瞻记忆的影响。在实验中,当前任务是对英语单词的词长判断,同时把前瞻记忆任务(看到靶词时按空格键)嵌入其中,最后把与前瞻记忆指导语有关的内容作为回溯记忆内容。结果发现:在短时内前瞻记忆受延迟时间影响大,回溯记忆几乎不受影响。 相似文献
18.
陈幼贞 《涪陵师范学院学报》2010,26(1)
从认知神经科学研究、神经心理学研究以及年老相关差异研究三个方面对前瞻记忆的生理机制研究进行综述。大部分研究表明,前瞻记忆的生理基础和前额叶以及丘脑、颞叶的功能有关。文章还对今后研究方向做了展望。 相似文献
19.
个体差异的实验室研究历来在学习和记忆领域占有较为重要的地位,生理缺陷、智力水平、年龄等因素都可能引起学习和记忆的个体差异,它们一方面体现了学习和记忆的相关特征,一方面也促使学习和记忆向更细化的方向发展。从内隐学习、内隐记忆、前瞻记忆和错误记忆四个领域展开讨论并集中分析个体差异的主要影响因素以及它对学习和记忆多重加工机制的促进作用,这种思路和方法在未来的研究中是至关重要的。 相似文献