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陈柏林 《中国教育技术装备》1996,(4)
80年代以来,特别是“八五”期间,部分高校利用世界银行贷款项目,逐步建立了一批实验中心。这些中心集中了各校大量的大型精密仪器设备,我校也购置了各类仪器设备共368台件。随着中心的建立和运作,从根本上改善了我校办学条件,开拓了师生的视野,提高了教学科研人员的业务水平和实验教学质量,扩大了学校与社会的横向联合与协作。如何发挥设备的使用效益使 相似文献
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学校设备仪器管理工作初探 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年来,学校的设备仪99在数量上、技术性能上均有了明显的提高。以我校为例,八十年代末接受了世界银行90余万美元的贷款,购置了一大批具有国内先进水平的设备仪器,目前总台数已达2760台,原值近千万元,与一个中型企业的设备拥有量不相上下。因此,建立一个科学、实用的设备仪器管理体系迫在眉睫。 相似文献
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实验室资产是各高校资产的重要组成部分,近年来,伴随着国家加大对教育的各项投入,高校实验室资产设备也在不断地购置与更新。如何优化资产管理与利用,提升实验室整体水平,更好的配合实验教学与科研活动,成为了实验管理人员亟待解决的问题。 相似文献
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世界银行贷款职业技术教育项目皆在重点建设、优先装备部分院校,使其成为示范性骨干学校,以推动全国职业技术教育事业的发展。1990年10月经市政府批准,我校有幸成为北京市九所接受世行贷款的院校之一,由国家教委分贷80万美元,使我校获得了引进外资、改善办学条件的难得机遇。下面笔者仅就几年来从事这项工作的体会谈几点意见。 一、世行贷款采用系统管理的思路 1.世行贷款职教项目管理是一项复杂的系统工程,由国家教委统一领导实施。项目管理由人、财、物、事、时空、信息等相互制约、相互影响的要素构成内容广泛的网络体系,而由上至教委、市政府各有关部门、下至各贷款院校相继成立的“外资贷款办公室”则负责项目的具体执行及管理工作。 相似文献
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说明外国政府贷款的的项目内容及申请步骤,并结合医院利用贷款购置大型设备所存在的各局限性,提出应采取的调查谈价方法及建议。 相似文献
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进口仪器设备是高校教学科研的必备条件,是高校发展的重要物质基础。随着高校办学规模的不断扩大,各高校也都投入大量资金用于添置进口仪器设备,而"科教用品"减免税是国家对教学、科研领域的优惠政策。本文从科教用品减免税的相关政策、进口仪器设备购置工作潜在风险及进口仪器设备验收工作三个方面,提出在科教用品减免税相关政策规范下,规避设备进口各种风险,特别是汇率风险,并结合实际给出了相应的对策,对高校进口仪器设备购置工作可借鉴。 相似文献
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国家助学贷款是指为解决高校经济困难学生无力支付学费、生活费而发放的财政贴息贷款。这种贷款是社会主义市场经济体制下运用金融手段资助高校困难学生顺利完成学业的重要形式，是加速人才培养，实现教育机会平等的重大措施，是对建立有中国特色社会主义信用体系的积极探索。我们要全面实施国家助学贷款制度，总结交流经验，进一步统一对国家助学贷款工作的认识，研究具体政策与措施，推动全省国家助学贷款工作，保证高等教育改革和发展的顺利进行。 一、我省国家助学贷款工作进展的基本情况 我省高校国家助学贷款工作，在省委、省政府的领… 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(10):224-227
针对大型仪器的购置开展可行性论证,是高校落实学科发展布局、保证设备购置质量、促进科技资源开放共享、提高仪器使用效益、杜绝违规违法采购行为发生的有力保障。当前各高校开展仪器购置论证的操作方法存在差异,论证效果也参差不一。通过论述北京大学大型仪器设备购置可行性论证的具体方法与流程化建设,分析论证工作面临的问题以及注意事项,旨在与高校仪器设备管理同行广泛交流,解决问题,谋取新思路,探索新方法,为高校仪器的科学合理购置贡献力量。 相似文献
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近年来国家利用世行贷款给师范专科学校购置了一大批的仪器设备,这无疑给各所学校的教学和科研工作起到了推动作用。那么如何有效地利用这些仪器来帮助实验教学和科研工作呢？1利用世行贷款购置的仪器完成实验教学以培养学生能力由于历史的原因,普通师范专科学校必要的教学仪器设备严重缺乏,实验内容过于简单、粗糙,验证性实验的比重偏多,忽视了对学生能力的培养,有的学校尚未或无法开设综合性、设计性、研究性的实验,实践环节得不到重视。正因如此,国家利用世行贷款给师范专科学校购置了必要的教学设备,增添了现代化的教学手段,… 相似文献
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《长春工业大学学报(高教研究版)》2001,(2)
6月5日,在长春市召开的吉林省科研工作会议上,吉林省教育厅、吉林省教育科学研究领导小组,对“九五”期间教育科研工作取得突出成绩的五所高校进行了表彰。它们是:吉林大学、东北师范大学、吉林农业大学、吉林工学院、四平师范学院。会上还表彰了吉林省第三届教育科研优秀成果,并颁发了证书。我校喜获二等奖4项,三等奖2项。这些成绩的取得,极大地鼓励了我校大力开展教育科 相似文献
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当前高校实验教学资源存在着软硬件重复购置与共享利用率低的问题,大型精密仪器等优质实验教学资源在不同高校之间分配极不均衡。综合分析了云计算技术对于资源共享的应用优势,提出了云计算环境下区域性高校实验教学资源共享的原则。论述了通过建立区域性高校实验教学资源云服务中心,共享区域内各高校的大型精密仪器设备、实验服务器、实验教学软件等软硬件资源。最后指出,有必要组建区域性高校云计算资源共享联合会,以协调各高校在实验教学资源共享方面的利益。 相似文献
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何桂轩 《洛阳工业高等专科学校学报》1998,(4)
近两年来,我校电教工作在学校和教务处领导的重视、关怀和支持,以及全科同志的共同努力下,得到了较快的普及和发展,工作条件、工作环境、电教用房和设备购置等方面都有了很大的改善。电化教育在我校各项工作中发挥越来越重要的作用,较好地配合和满足了教学、科研和政治思想教育等方面的需要,并取得了一定的成绩。在教育深化改革的形势下,在为教学服务精神的指导下,围绕如何提高专科生教学质量这个中心,创建全国示范性专科学校,培养跨世纪高素质人才,积极开展电化教学,努力为提高教学质量服务,积极开创电教工作的新局面。 相似文献
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国家助学贷款是指为解决高校经济困难学生无力支付学费、住宿费、生活费而发放的财政贴息贷款,它是一种运用经济手段资助高校困难学生顺利完成学业的重要形式.由于独立学院资金来源的特殊性,使得国家助学贷款在独立学院学费来源上显得尤为重要.本文以我校为例,就现行的国家资助政策在独立学院施行的现状进行了阐述,根据我校助学贷款实施情况做了经验总结,并提出了助学贷款工作设想,旨在探讨如何搞好国家助学贷款工作. 相似文献
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郭梅 《荆州师范学院学报》2011,(2):51-54
高校国家助学贷款新政实施6年来,各高校尤其是地方高校的助学贷款工作全面展开,取得了很好的效果,但也面临着挑战。有针对性的加强学生的责任意识、诚信意识教育,重视平台建设、提高助学贷款专干的管理水平,加大生源地助学贷款力度是促进国家助学贷款工作持续发展的有效措施。 相似文献