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创新教育要求高校共青团工作理念的持续创新和自我超越，要重新分析和认识共青团创新教育活动的作用和使命。共青团参与现代技术观教育及建构以技术观教育为特征的创新教育活动，不仅贴近时代需要、符合社会潮流，也是共青团宗旨对当代高校共青团工作的历史性召唤，更是理工科高校共青团组织培养具有现代素质的人才并服务祖国建设的新的生长点。 相似文献
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人才强国战略的实施对高校创新人才的培养提出了更高的要求,作为联系广大青年团员的共青团组织在创新人才培养中肩负着重要的使命,培养创新型人才是共青团保持自身发展和先进性的需要,也是共青团巩固党执政的青年群众基础的需要。据目前高校共青团在创新人才培养中存在的问题,结合临沂大学共青团的成功经验,提出具体的建立和完善创新人才培养工作机制的对策。 相似文献
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共青团组织服务大学生创新教育刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
培养大学生的创新精神和技术创新能力,是高等学校的重要职责。高校共青团组织服务大学生创新教育是时代的要求,更是共青团组织自身发展的需要。加强高校共青团服务工作研究,为大学生创新教育创造良好的条件,是高校共青团组织的应有之责。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(9)
培养创新人才是行业特色高校的根本任务。本文在分析行业特色高校培养创新人才时代意义和行业特色高校创新人才培养质量观特征的基础上,给出了行业特色高校创新人才培养的基本策略和路径。 相似文献
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党的十八大提出实施创新驱动发展战略,而大学生是国家实现科技发展战略的重要生力军,高校开展创新教育便显得尤为重要.目前,高校共青团在推动高校创新教育的过程中仍存在诸多问题.在构建创新教育服务机制,推动开展创新教育活动方面,华南师范大学共青团有几点值得借鉴的做法:以协同育人为工作理念,搭建科技创新育人平台;以科研创新项目为依托,构建创新教育服务机制;以整合校内外资源、建立激励机制为保障,着力培养创新型人才;同时,以校园文化活动为主要内容,全面营造积极良好的校园创新氛围,最终实现高校创新人才的协同培育和全面发展. 相似文献
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创新高校德育 培养创新型人才 总被引：2，自引：0，他引：2
创新教育以及创新型人才的培养成为高等教育的发展方向。高校德育作为高等教育的重要组成部分，对培养创新型人才具有重要的价值导向作用，随着社会主义市场经济体制的逐步建立，以及知识经济时代的到来，高校德育必须结合时代发展的需要，不断加以创新。一、创新高校德育目标，服务于创新型人才培养德育目标，是高校德育工作的基本点和落脚点。高校德育目标应与高等教育整体目标协调一致，必须着眼于受教育者的全面发展，以培养具有创新精神和创新能力的创新型人才为目标，并以此来改变我们的德育观念，改进我们的德育工作。创新型人才的突… 相似文献
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培养高素质创新创业人才是时代发展的需要,提升工科大学生创业素养是高校创新创业教育的基本要求。大学生创业素养主要包括创业意识、创业知识、创业能力、创业心理品质四个层面。高校应树立创新创业人才培养意识,制定科学合理的人才培养计划,营造有利于创新创业人才培养的环境氛围,加强实践教学,开展创新活动,不断提升工科大学生创业素养。 相似文献
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面对知识经济时代及二十一世纪创新人才培养的要求，作为和知识生产、传播和利用高校如何适应形势发展，培养高素质创新人才愈显重要。而高校的主体是教师，那么对教师的培训也就显现出新的发展趋势。本就这一问题进行探讨，旨在培养适应时代发展要求的高校教师。 相似文献
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文章围绕创新型人才的培养,从高校共青团的独特优势、高校共青团的着力点等方面,论述了高校共青团组织在创新型人才培养中的不可替代作用. 相似文献
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创新是推动经济社会发展的战略支点,拔尖创新人才是提升国家整体创新水平的关键因素.拔尖创新人才的内涵随着时代的发展而不断变化,但表现出一些共同的素质特征.中国高校拔尖创新人才培养沿袭"先民间,后官方"的发展路径,形成了多样化的人才培养模式.与发达国家相比,中国高校拔尖创新人才培养水平还有较大差距.高校要结合已有的探索与试验,借鉴国际先进理念与经验,加快培养大批拔尖创新人才,为国家经济社会发展提供智力支撑和人才保证. 相似文献
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三个面向:21世纪高校人才培养创新之路 总被引：2，自引：0，他引：2
魏东 《成都教育学院学报》2006,20(2):4-6
以人才为第一资源的21世纪,对人才素质及培养提出了更高更新的要求。高校人才培养应以“三个面向”为出发点和归宿,克服传统模式的弊端,与时俱进,开拓创新,实现人才培养工作目标、工作视野和工作观念的全面创新,建立起适应时代发展潮流的人才培养创新机制,走出一条21世纪高校人才培养创新之路。 相似文献
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做好高校共青团工作,是完成高校培养有能力、高素质人才历史使命的关键环节。研究共青团在高校人才培养工作中所发挥的作用问题,首先必须探究高校共青团工作存在的问题及其成因。 相似文献
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刘斌 《高等工程教育研究》1987,(2)
开展有影响、有实效的活动,用活动来吸引青年、教育青年,是长期以来共青团行之有效的工作方式。在人才培养工作的整体布局中,共青团的主要职责是团结青年,为青年服务,通过丰富多彩的活动,帮助同学们成为社会所需要的合格人才,根据高校团组织的职能和大学生的思想特点,我认为高校共青团在思想教育工作方法上应体现下述特点: ①共青团不能采用行政部门的工作方法,单靠制度、法规等手段来管理、 相似文献
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论邓小平人才思想与高校创新人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
教育是立国之本，教育的目的在于培养人才；当今时代对人才尤其对创新人才的需求已日趋强烈：邓小平就人才培养的重要性、人才培养的标准及措施、人才的质量标准、人才的重要地位和选拔方式等提出了一系列的建议和要求。高校应针对目前在创新人才培养方面存在的问题，以邓小平人才思想为指导，着眼于教育理念、教学内容、教学手段和校园环境的创新，尽快培养出创新人才。 相似文献
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对我国高校创新型人才培养的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
创建创新型国家,呼吁创新型人才培养。高校作为创新型人才培养的重要阵地,有着丰富的教育资源,其学术自由的优良传统为创新型人才的培养提供了较为宽松的环境。然而,目前对于我国高校创新型人才培养体系的认识还存在诸多问题,难以适应时代发展和创新型国家建设的需要。为此,迫切需要根据时代发展的要求,重建我国大学创新人才培养体系,为培养创新型人才营造良好的教育环境,搭建创新教育的平台。 相似文献