共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
吊脚楼是土家族最常见的民居形式,也是世界知名的建筑形式.它造型优美,经济适用,为土家人所喜爱.从文化形态的角度,分析土家人选择吊脚楼的原因以及土家族聚而成寨却又为何单家独存,对于土家吊脚楼的保护无疑具有一定借鉴. 相似文献
2.
<正>“天上楼阁”吊脚楼高桃芝(1)西江千户苗寨位于贵州雷公山麓,是目前中国乃至全世界最大的苗族聚居村寨。寨内依山而建的一栋栋清一色吊脚楼或半立岩崖,或半悬空中,远远望去,仿佛“天上楼阁”耸立云霄,气势磅礴,蔚为壮观。(2)吊脚楼是苗族特有的古老传统建筑,分为半吊脚和全吊脚两种形式,一般有三层。 相似文献
3.
4.
骆醒妹 《阿坝师范高等专科学校学报》2010,27(4):36-38
民居建筑,是随着社会的演进,群体生活被家庭结构取代后出现的。苗族,是我国古老的民族之一,苗族的建筑有其独有的鲜明特色。本文以湘西苗族吊脚楼为研究对象,从建筑美学视角探析该民族吊脚楼建筑中所传达的美的思想及其象征意义,这将有助于民族地区艺术的发展。同时,对湘西苗族吊脚楼的研究也是深入研究苗族和南方其它民族民居建筑审美文化的基石,也能使人们更好地解读湘西,了解湘西苗族的艺术文化。 相似文献
5.
茹翌 《作文成功之路(高中版)》2011,(11):54-55
悠悠江水,倒映着素雅的石板桥和小城建筑,唯美的景色和苗家风情,一点一滴勾勒出凤凰古城的独特风韵。街道·五彩韵凤凰城中有清澈的沱江穿过,水流缓慢,碧波荡漾。两岸傍水而建的古老而纯朴的吊脚楼,一幢幢高高低低,参差错落。顾名思义,吊脚楼就是“吊着脚的楼”,吊脚楼一端以河岸为支撑点, 相似文献
6.
土家人建造的吊脚楼,多建筑在风景秀丽之处。土家族建造的吊脚楼,体现了土家族人民的智慧。倘若你到过那里,你会发现,在土家人聚居的地方,环境非常优美:竹林掩映,绿荫如盖;溪水环流,清澈如镜;云雾缭绕,空气清新;牛哞羊叫,百鸟争鸣。其间一幢幢飞檐翘角,黑瓦白脊,曲折回廊,廊柱下垂的吊脚楼,那就是土家人饮食起居,日常生活的住所,也是土家人对歌、跳摆手舞,摆古、讲龙门阵的场所。土家人世代居住的吊脚楼,已成了一种文化符号。它诠释着土家人的生活、劳动、智慧与追求。这篇《我心中的吊脚楼》是一篇中考作文。小作者对土家吊脚楼有自己的认… 相似文献
7.
8.
9.
10.
土家族建筑形制在历史上曾经发生过多次变迁,即从最初的穴居、巢居,发展到干栏式建筑、吊脚楼,再到当代的钢筋混凝土建筑,这一变迁过程反映出土家族社会经济发展的轨迹。 相似文献
11.
12.
作为土家族的居住空间,吊脚楼在其营造过程中呈现出来的文化事项和在生活中的空间功能体现,均与土家族民众的精神价值有着密切的关系。建筑空间的物质属性、精神建构和文化认同体现了土家族群体的价值取向。吊脚楼成为土家族族群文化记忆的载体,并衍化为族群的精神符码。 相似文献
13.
许碧晏 《淮南师范学院学报》2005,7(6):63-66
滇南有许多优秀的古建筑,云南第一历史文化名村郑营的陈氏宗祠是其中的一个具有代表性的建筑。陈氏宗祠建于民国前期,它是中国古典式回廊四合院建筑与民间吊脚楼建筑的完美结合;它的布局结构中透着智慧的灵气与精湛的技艺;它的雕饰与结构的简约、精当、色彩之协调,与整幢建筑作为一个宗祠的身份十分贴切,体现了宗祠建造者的十分优秀的内在品质;它的建筑主题是儒家思想观念与滇南侨民、本土民族建筑文化的紧密结合、体现与发扬;宗祠的礼仪与教化功能在新形势下得到了扩展与升华,保护传统的宗祠建筑,是时代的需要。 相似文献
14.
史云阳 《全国优秀作文选(高中)》2005,(Z1)
我的家乡,在美丽的湖南。虽然只是个小村庄,但那里却是风景如画,美不胜收。小村庄四面环山,还有一条大河从我家门前流过,仿佛是一位害羞女子的轻纱,迎风飘扬。为了适应这里的地理位置,聪明的家乡人用他们勤劳的双手在青山上建造了一种别具风格的建筑——吊脚楼。吊脚楼都建在山腰上,而且是要凹进去一些——房子的一侧卡在山的内部,另一侧用两根又长又粗的木棍当支架,撑起吊脚楼,使它保持平衡。这种支架一般长6米,最长的可达15米。支架与支架间是空的,虽然乡亲们都生活在这种建筑里,早已习以为常,但我总是很疑惑,这两根小小的木支架是如何撑起这房子的重量的呢?而且屋子里还有那么多东西。 相似文献
15.
石磊 《思茅师范高等专科学校学报》2008,24(1):15-18
佤族建筑文化是佤族文化的重要组成部分,其建筑风格较能适应山地居住.佤族的吊脚楼,虽受傣族建筑样式的影响,但仍然别具特色.造型美观、功能完备、价格低廉、经济实用,又能防潮防病,是热带、亚热带地区理想的居所.加之佤族的建筑习惯是依山傍水,不改变地形地貌,和自然环境十分和谐,属于环保型的建筑. 相似文献
16.
17.
18.
本文主要是以传统建筑为线索分析了为教学引入新的课程资源的必要性以及可行性。全文主要分为三个部分,第一部分讨论了传统建筑在物理教学中的应用意义,第二部分主要通过整理列举了蒙古包,窑洞和吊脚楼三个传统建筑案例,介绍其中蕴含的物理知识以及在教学中的应用,第三部分对传统建筑应用课程资源开发的方式做了简单的讨论。 相似文献
19.
童华伟 《贵阳学院学报(自然科学版)》2011,6(3):39-41
贵州由于地理、经济等原因,在农村地区,特剐是苗族、侗族、瑶族、水族等村民居住地。以纯木结构的吊脚楼沿山搭建,连片建筑,一旦发生火灾,几十、上百、甚至几百户村民的住宅很快会化为灰烬,几百、上千人无家可归,给社会的稳定带来了一定的困难。为预防此类火灾事故的发生,保障人民群众的生命财产安全,本文对当前村民住宅的吊脚楼的现状,... 相似文献