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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
中国地方普通高等学校学杂费地区差异研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
中国地方普通高等学校在学杂费上存在比较明显的地区差异,其中生均预算内教育经费、城市居民年人均可支配收入、生均培养成本是导致地区差异出现的重要原因.研究表明,经济发达地区的学杂费水平相比其经济发展程度明显偏低,而经济欠发达地区学杂费水平则相对偏高.西部农村居民学杂费负担程度最高.  相似文献   

2.
今年9月1日,是全国城市义务教育阶段学生难忘的日子.这一天,国家在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费.对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生,继续免费提供教科书,对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费.  相似文献   

3.
《河北教育》2008,(10):15-15
根据国务院统一部署,从今年秋季学期开始,在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费,对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生免费提供教科书,对家庭经济困难的寄宿生提供补助生活费。目前,我省已筹措资金达2.8亿元,免除了83万城市义务教育阶段公办学校学生的学杂费,同时对5.3万享受城市居民最低生活保障政策等贫困家庭学生免费提供教科书。  相似文献   

4.
本文把投入和产出看作是相互联系、相互影响的和开放的反馈系统 ,揭示了总产出与投入要素之间的生产函数关系 ,资本的边际生产力与资本投入量和单位劳动产出之间的资本技术函数关系 ,劳动的边际生产力与劳动投入量和单位资本产出之间的劳动者素质函数关系 ,建立了生产系统函数 ,并由此导出了测算技术进步率的公式  相似文献   

5.
日照市教委最近专门制定下发了《关于建立健全对家庭经济困难学生减免学杂费制度的意见》 ,对减免特困生的学杂费首次作了明确具体的规定。《意见》规定减免学杂费的范围是热爱祖国、遵守法律、品德优良、学习努力且具备革命烈士子女、父母双亡的孤儿、家庭人均收入低于当地最低生活保障线三条标准之一者。对其他原因造成家庭生活特别困难的学生 ,减免学杂费的比例和数额由学校视具体情况确定。减免学杂费学生的比例原则上不超过学生总数的10 % ,减免学生学杂费每学期由学生或家长持县级以上民政部门核发的日照市城市(农村)居民社会保障…  相似文献   

6.
《甘肃教育》2008,(18):4-4
日前,教育部出台意见强调,要做好全国城乡义务教育学校免除学杂费工作。从今年秋季学期开始,在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费,对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段的学生,继续免费提供教科书,对家庭经济困难的学生补助生活费。  相似文献   

7.
国务院总理温家宝7月30日主持召开国务院常务会议,研究部署全面免除城市义务教育阶段学生学杂费工作。会议决定,从2008年秋季学期开始,在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生,继续免费提供教科书,对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费。  相似文献   

8.
据新华网报道:国务院总理温家宝近日主持召开国务院常务会议,研究部署全面免除城市义务教育阶段学生学杂费工作。会议决定,从2008年秋季学期开始,在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生,继续免费提供教科书,对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费。  相似文献   

9.
博士后制度的意义在于通过国家的引导投入,形成科研资源的整合,进而带动学术及尖端科技成果的产出.通过利用投入—产出的效果分析,选取典型样本,运用因子分析和回归分析方法对美国博士后的投入与产出之间的关系进行研究,并与我国进行比较,以便对中美博士后发展的竞争力进行总体分析,从而为我国建立合理有效的博士后投入—产出运行机制提供可行性建议.  相似文献   

10.
文章基于教育生产函数和对湖北省某民办职业学院的实地调查数据,来研究如何提高资源利用效率.结果表明,学生的学习时间投入、学生家庭协调状况等对学生的学业具有显著的影响.  相似文献   

11.
我国高等教育扩展模式的实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨高等教育的扩展模式,对于认识政府和居民在高等教育扩展中所承担的财政责任,以及理解我国高等教育发展过程中存在的相关问题有重要意义。研究发现,地方普通高等学校是本轮高等教育扩展的主体。本轮高等教育扩展属于以收费为主的扩展模式,学杂费在扩展中扮演了重要角色。在扩展过程中,政府对学杂费标准的制定,没有充分考虑居民收入水平。居民储蓄对于高等教育扩展发挥了重要的支撑作用,同时高等教育扩展在一定程度上也刺激了居民储蓄的增加。为了保障高等教育质量,政府应加大对地方高等教育的投入力度。另外,政府在学费标准的制定过程中也应考虑居民收入水平和支付能力。  相似文献   

12.
论高等教育的学费   总被引:101,自引:0,他引:101  
:基于高等教育机会的公平和收益 ,受教育者应缴纳学费。作为准公共产品的高等教育服务 ,其学费不是高等教育服务的价格 ,而是高等教育服务的成本分担。高等学校培养学生的成本 ,大多数居民收入水平决定的支付能力 ,是确定学费标准的基本依据。学费听证会是政府确定学费标准的有效形式。当学费达到一定水平时 ,学费减免。助学金、奖学金、学生勤工助学和学生助学贷款等形式的学生资助政策 ,是缓解高等教育机会不公平的重要手段  相似文献   

13.
By evaluating the impact of policies to financially support university students in Georgia, this article demonstrates the systematic spatial disparities that exist in a context of formally equal competition. The author uses a mixed-methods design, combining quantitative evidence on the entire population of Georgian university applicants in 2005–2009 with data obtained through in-depth interviews with rural families and with policy-makers, to understand the costs associated with attending universities, based on their prestige and location, as well as inequalities stemming from existing policies on the allocation of public funding. She suggests that the distribution of public funding is apparently fair, as urban and rural students incur the same average out-of-pocket tuition costs. Behind the façade of the fair outcome, however, lie serious spatial inequalities based on the complex interplay between the residential origin of higher education applicants, tuition costs, public funding allocations, university locations, and prestige. The analysis shows that urban applicants apply, and gain admission, to more prestigious universities which charge higher tuition than the universities where rural applicants enrol; urban students also manage to obtain higher proportions of the public tuition grant than their rural peers. Thus, rural and urban students purchase higher education of different quality for the same out-of-pocket costs, with urban students being more privileged and rural students relatively less so. Exacerbating this injustice is the fact that rural residents in Georgia earn half of the average urban income.  相似文献   

14.
高校在校生私人教育支出及付费意愿研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
本研究对北京地区部分高校实施了问卷调查 ,重点考察了普通高校、高职学校和民办大学在校学生的私人教育支出状况、影响因素及其付费意愿。研究发现 ,学生就读的年级、学校类型、学科类型以及家庭收入水平是影响私人教育支出的主要因素 ,家庭资助 (支付 )依然是大学生求学期间的首位经济来源 ;伴随着学费水平的提高 ,受教育者的付费意愿有所降低 ,而且不同家庭收入水平受教育者的付费意愿的差距有拉大的趋势。  相似文献   

15.
民办高校学费水平过高会给学生及其家庭造成沉重的负担,加剧高等教育资源分配的不平等。通过对H省各类型民办高校的学费标准、在校学生数和教师薪酬进行分析,获得不同类型的民办高校直接人工费用占总成本的比例范围。研究结果能够从横向和纵向两方面评估民办高校学费标准和人工费用支出的合理性,为降低民办高校学费标准、减少非教学支出、优化民办高校师资队伍等政策制定提供实证基础。  相似文献   

16.
本文通过统计数据建立数学模型,对我国不同收入的城镇居民年均收支与大学年均学杂费的变化趋势进行了测算。结果表明:城镇居民低、中收入层的年人均可用于学杂费支出已分别于1998、2003年小于高校的年均学杂费。预测显示,中等偏上收入层将在2013出现该情况,届时将有80%的城镇居民在上大学方面会因学费过高而受到影响。  相似文献   

17.
仅以大学生学费来看,用所有大学最低学费标准5000元计(在我国统一招生的2200多所大学中,学费只有5000元的不足四分之一),这一项,就占城镇居民可支配收入的32%,占农村居民人均纯收入的105%(2008年,我国城镇居民人均可支配收入15781元,农村居民人均纯收入4761元)。一条线是高等教育成本分摊比例不超过20%,即假定高等教育成本为2万元,学生的学费最多为4000元。  相似文献   

18.
本文分析了在中国高等教育扩招后高校学费水平及学生家庭负担,贫困学生大量出现的现象。国家也采取了一系列的助学措施:国家助学贷款,奖学金,勤工助学,困难补助,学费减免等,但是资助政策在实施中存在诸多问题。文章分析了助学所取得的成绩及出现的问题等,并提出了几点建议。  相似文献   

19.
The essay deals with regional disparities in the average educational expenditure of every ordinary senior secondary student, including budget funds for education, the proportion appropriated to the ordinary senior high school by the government, tuition fee per student and the proportion of tuition fees of the total educational expenditure. By analyzing the relevant educational and economic indicators, we find that the average educational expenditure and tuition of every student in the western area are lower than those in the eastern and the middle area while the proportion of funds allocated by the government is the highest. However, in the middle area, both of the government appropriation of education funds for every student and its proportion of the total educational expenditure are the lowest in China, but on the other hand the proportion of tuition fee of the total educational expenditure and the income of the rural residents are the highest. Therefore, the aim of this essay is to look at the reasons why there are such differences.  相似文献   

20.
我国的农村教育,特别是农村的小学教育在整个国民教育体系中占有比较重要的地位,它的发展程度关系到整个社会的进步.2007年笔者深入到晋中市农村,考察了农村小学教育状况,深感零学杂费时代农村小学教育存在诸多问题,有可能会影响到农村的全面发展.本文以个案研究为例对零学杂费时代农村小学教育出现的新情况和新问题进行剖析,以期待引起更多学者的关注,共同为农村小学教育的发展谏言献策.  相似文献   

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