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19世纪末20世纪初美国在经济上一跃而为世界头号强国，经济发展呈现高速增长的态势。伴随着经济高速发展而来的是美国资本和生产的更加集中，从而导致了垄断财团控制美国经济局面的诞生。这一时期的垄断财团从资本数量上，生产规模上虽然不如二战后的垄断财团，但其对美国经济的影响力却不比后者逊色，而且从这时起，垄断财团的力量逐渐渗入美国政治，对美国政府的决策起了很大影响。垄断和垄断资本是在19世纪晚期工业化积极推进和第二次科技革命浪潮的推进下产生的。以电力技术为代表的新科技的广泛应用，不仅使钢铁、采煤等部门有了进一步… 相似文献
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苏寄宛 《首都师范大学学报(社会科学版)》1996,(3)
本文从三个方面论述了日本道德教育改革的原因，即成功的历史经验为日本当代道德教育改革提供了现实性的参考；国际形势和国内教育改革是道德教育改革的客观要求；青少年道德现状是道德教育改革的直接动因。探讨日本道德教育改革，对于我国树立重视道德教育的观念，树立道德教育改革与经济发展相协调的观念，分析道德现状，进行道德教育改革，有一定的借鉴作用。 相似文献
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一、填空题1.日本的企业集团可以分为和两类。2.美国最著名的财团有:、、、波士顿财团、杜邦财团、梅隆财团、克利夫兰财团、芝加哥财团、加利福尼亚财团和德克萨斯财团。3.依据组建企业集团的动机,企业集团的类型可划分为:、、、、、和。4.企业集团建立母子公司体制应坚持、、的原则。5.我国企业改革的第一阶段所采取的主要措施是、和。6.我国企业改革的第二阶段所采取的具体措施是推行各种形式的。7.我国企业改革的第三阶段是从年到年。8.我国企业改革的第四阶段是以1993年11月党的十四届三中全会《决定》提出为标志。9.我国进行企业股份… 相似文献
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吕仿松 《商丘师范学院学报》1993,(2)
二战结束后,日本进行了一系列教育改革。铲除教育思想体系中的封建主义、军国主义、法西斯主义,建立以个人为中心的资产阶级教育体系,改变中央集权的教育体制,增加教育投资是改革的主要内容,改革的最重要原因是战后日本资本主义经济发展的客观要求。日本人民是推动改革的内在动力,美国的干预是改革的外在动力。这次改革是日本教育史上一个重要里程碑,同时,改革适应了日本经济发展的需要,为日本经济的恢复和腾飞打下了坚实的基础。日本教育改革有许多值得我们借鉴之处。 相似文献
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日本在基础教育改革中，实施了21世纪教育新生行动计划，积极推进课程改革，高度重视道德教育。注重培养学生创造精神和实践能力，大力普及信息技术教育，文章就这些问题作了具体的阐述，对把握21世纪日本基础教育改革的动向有重要意义，并为我国基础教育改革提供借鉴。 相似文献
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自上世纪八十年代以来,日本英语教育改革呼声日益强烈,小学英语教学成为了教育改革的一个焦点。随着经济发展和国际政治地位提高,日本希望英语教育改革能够促进其全球竞争力提升,更好地满足日本社会发展需求。2003年,文部科学省表示要努力推进小学英语教学的开展,促进学生跨文化交际能力发展,让日本在21世纪国际竞争中立于不败之地。2008年日本文部科学省颁布新课程大纲,要求2011年全国小学五、六年级开展“英语活动”,小学英语教学在全国得以大规模展开。在课程改革过程中,日本政府采取种种积极措施,应对小学英语教育改革面临的挑战,加强小学英语教师教育的规划,不断改进小学英语教师教育机制,有效地促进了小学英语教师专业发展。本文探析日本在小学英语教学改革过程中采取的教师教育举措,以期为我国小学英语教学改革和教师教育提供参考。 相似文献
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1986年,日本临时教育审议会提出的《关于教育改革的第二次咨询报告》,提出了!日本面向21世纪教育的基本模式。在此报告的思想指导下,日本积极进行高等教育,特别是研究生教育的改革,是战后日本历次研究生教育改革的集大成,主要特点是“五化一制”。一、研究生教育的多样化 (一)培养目标 相似文献
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20世纪90年代日本教师录用制度改革研究 总被引：6，自引：0，他引：6
为适应社会经济发展以及教育改革对教师提出的高素质要求。日本从20世纪90年代中期开始,对教师录用制度进行了改革。文章采用政策分析的研究方法。分析了日本教师录用制度改革的现实背景,通过翔实的材料全面反映了日本教师录用制度的改革政策以及实施状况,指出日本教师录用制度改革顺应了日本学校教育培养学生“生存能力”的需要。顺应了日本教师观的转变,顺应了教师专业发展的要求,同时促进了教师职前培养阶段的改革。 相似文献
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陆安 《中学历史教学参考》2000,(8)
中国最早的制针企业———冀鲁制针厂 ,是 1 93 1年由民族资本家尹致中在青岛创办的。当时 ,德国针和日本针称雄于世 ,也垄断了中国的制针市场。据说 ,日本制针技术乃窃取自德国。德国为垄断制针技术 ,曾规定在德国针厂工作的外国人 ,终生不得离厂回国。有一个日本人 ,在德国针厂学会了制针技术后。又将制针机器图纸用薄纸描绘下来 ,以蜡丸封好。吞下肚子自杀身亡 ,因为尸体运回故国是谁也不能阻挡的。待尸体一到日本。日本有关财团技术人员便按照与死者的事先约定 ,剖腹取丸 ,从而掌握了德国先进的制针技术。尹致中堪称中国制针工业的创始… 相似文献
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日本高中数学课程的特点及思考李平孙连举一、日本高中数学课程产生的背景日本中曾根首相执政后,把教育改革同财政改革、行政改革并列,作为日本全国必须进行的三大改革之一。１９８４年８月,日本成立了临时教育审议会,计划用三年时间草拟日本教育改革的计划。１９８７... 相似文献
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目前日本正在蓬勃开展的第三次教育改革是在十多年前开始的.早在1971年,日本文部省负责向内阁总理大臣提供咨询的中央教育审议会呈交了一份题为《教育改革的基本方针》的报告,回顾了第二次世界大战后日本教育发展的概况和存在的问题,建议重新制定教育发展计划,并且第一次提出了所谓的“第三次教育改革”,因而被看作是改革的第一份重要文件,从此,第三次教育改革的浪潮开始猛烈地冲击着日本诸岛.到本世纪七十年代末,呼吁改革的要求更加高涨,各行各业都开始关心、讨论教育事业发展的问题。1979年10月,设在东京 相似文献
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许宪国 《安阳师范学院学报》2008,(6):74-76
晚清教育改革与日本存在密切的关系,改革方向的选择和具体的改革过程,均留下了日本影响的痕迹。日本在晚清教育改革视野中的意义．在于它契合了晚清改革的需要,为近代中国学习西方提供了一个很好的参照和桥梁。 相似文献
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战后日本中小学德育课程的改革及其特色 总被引：2，自引：1，他引：2
战后日本中小学德育课程的改革及其特色石勰平，张倩苇一战后初期，日本根据美国占领军对日方针的基本精神和广大国民关于实行教育民主化的要求，废除了战前以军国主义为中心的教育体制，进行了继明治维新以后两次大的教育改革，史称第二次、第三次教育改革。在战后一系列... 相似文献
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论高师课程改革与基础教育课程改革的对接 总被引：1，自引：0，他引：1
何明 《赣南师范学院学报》2005,26(2):12-13
基础教育课程改革的新特点,对教师素质提出了新要求,作为培养师资源头的高等师范院校,应关注基础教育改革,主动适应基础教育课程改革的需要,积极实施与基础教育课程改革的对接。 相似文献
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文亚光 《西北成人教育学报》2007,(3):68-69
本文首先回顾了日本历史上所经历的几次大的基础教育改革,并对其改革措施一一进行了论述;在此基础上进一步分析了日本教育改革的特点及对我国基础教育改革的启示。 相似文献
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20世纪90年代日本研究生教育改革及启示 总被引：7，自引：0，他引：7
进入２０世纪９０年代以来,日本在科学研究及科技创新方面逐渐落后于美国,经济发展缓慢。日本政府意识到,根本原因在于缺乏创新人才,日本的研究生教育落后,要改革这种状况,必须改革现有的研究生教育。本文主要介绍了日本研究生教育改革的背景、改革的主要措施,并探讨了对我国研究生教育改革的启示。 相似文献