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1.
构筑学校法人治理结构的可行性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
借鉴现代企业发展的成功经验,构建学校法人治理结构。但是, 由于教育与企业本身具有的专业性、产权结构、构成人员的差异使得学校法人治理结构的真正形成存在许多障碍。为此,可以考虑从多元产权结构、构架董事会和形成职业校长的角度,促进学校法人治理结构的尽快形成。 相似文献
2.
＂内部人控制＂现象伴随着现代股份制公司的建立而滋生,其产生的根本原因是＂所有者缺位＂以及缺乏规范的公司治理结构。我国保险公司在股份制改造,建立法人治理结构过程中,由于激励机制和监督机制失灵导致＂内部人控制＂。西方国家股份制公司治理的成功经验以及我国独立董事制度的实践表明,将独立董事制度引入保险公司,对完善公司法人治理结构,建立与国际接轨的公司治理模式有着重要作用。 相似文献
3.
胡四能 《高等工程教育研究》2006,(6):60-62,76
民办高校建立法人治理结构是《民办教育促进法》及其实施条例的要求，是建立现代学校、进行规范管理的基础。目前我国民办高校法人治理结构无论在制度设计还是在运行上都存在一些问题，需要进一步完善。 相似文献
4.
民办高校落实法人财产权的问题与对策 总被引：6，自引：1，他引：6
产权问题是民办高校法人治理制度建设的核心内容.从真正意义上落实法人财产权,是民办高校完善内部法人治理结构、建立现代学校制度、实现可持续发展的物质基础和根本保障.《民办教育促进法》第35条明确规定:"民办学校对举办者投入民办学校的资产、国有资产、受赠的财产以及办学积累,享有法人财产权". 相似文献
5.
在市场经济时代,人们对教育的需求是多元的,要满足人们的这种多元化利益诉求,关键在于学校主体办学积极性和主动性的充分发挥。这其中又涉及学校本身的制度安排问题即治理问题。根据学校法人存在之目的,学校法人治理是指学校作为一个法人组织,如何通过一系列的制度安排,更好地满足学校发展过程中不同利益主体的利益诉求,实现学校利益最大化。但目前学校走向法人治理尚存在的一些理论问题需要探讨。一、学校的法人地位1.学校是法人组织在计划经济时期,学校隶属于政府,不需要独立和社会发生关系,学校所有的责任都由政府承担,学校的工作仅仅是… 相似文献
6.
完善法人治理结构,是民办高校架构现代学校制度的重要特征之一,同时关系到民办高校的正常运行和健康发展。本文阐述了民办高校完善法人治理结构的基本内涵和实际运行中存在的缺陷和不足,探索民办高校法人治理结构建设的方法途径、必要性和可行性,提出民办高校完善法人治理结构的构建实践。 相似文献
7.
肖庆顺 《天津市教科院学报》2012,(6)
完善的法人治理结构是民办学校建立现代学校制度、进行规范管理的基础,也是现代民办学校制度的本质特征之一.文章在对天津市民办学校法人治理结构进行调查的基础上,得出了调查的结论,并在此基础上提出了完善民办学校法人治理结构的对策建议. 相似文献
8.
论建立和完善民办高校法人治理结构 总被引：2，自引：0，他引：2
论述了民办高校法人治理结构的基本内涵,分析了民办高校实施法人治理结构的必要性、紧迫性和可行性,研究了民办高校法人治理结构的主要特点,就如何构建民办高校法人治理结构提出了建议。 相似文献
9.
随着《慈善法》《民办教育促进法》《民法总则》的颁布与修订,非营利性民办高校的法人性质和法人地位逐步得到明确.非营利性民办高校不但可以定位为社会服务机构非营利法人,实施法人治理,而且可在一定条件下取得捐助法人资格.在实践中,非营利性民办高校出现了登记管理的程序性规范与《民法总则》法人属性相冲突、法人治理机制不完善、捐助法人内容不全面以及学校法人与举办者法律人格相混淆等问题.因此,我国应在非营利性民办高校法人制度改革基础上,加快法律法规修订,保持法律法规内容的协调统一;推进捐助法人立法,构建非营利性民办高校捐助法人制度;规范法人章程的"立法"程序,规制举办者管理权益;完善法人治理结构,保障学校法人主体地位. 相似文献
10.
随着《慈善法》《民办教育促进法》《民法总则》的颁布与修订,非营利性民办高校的法人性质和法人地位逐步得到明确.非营利性民办高校不但可以定位为社会服务机构非营利法人,实施法人治理,而且可在一定条件下取得捐助法人资格.在实践中,非营利性民办高校出现了登记管理的程序性规范与《民法总则》法人属性相冲突、法人治理机制不完善、捐助法人内容不全面以及学校法人与举办者法律人格相混淆等问题.因此,我国应在非营利性民办高校法人制度改革基础上,加快法律法规修订,保持法律法规内容的协调统一;推进捐助法人立法,构建非营利性民办高校捐助法人制度;规范法人章程的"立法"程序,规制举办者管理权益;完善法人治理结构,保障学校法人主体地位. 相似文献
11.
面对高等教育日渐沉重的财政投入并顺应＂政府再造＂的世界趋势,台湾自2001年开始积极推进公立大学行政法人化方案,至今仍争议不断。文章除详述台湾公立大学争取法人化之沿革、行政法人化之具体内容以及大学法律地位改变之职能转化外,还从法律、财务、治理、监督多个层面评析发现,公立大学行政法人化,确实有利于大学自主与自治,但却非关键因素,如何审慎设计前瞻可行之内部治理结构、大学才能真正有效运作以完成学术、教学等目标进而提升竞争力。 相似文献
12.
Vitallis Chikoko 《International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation》2008,2(4):243-263
This paper reports on a study of the role of parent governors in five neighbouring rural primary schools in Zimbabwe. The
study proposed that despite the presence of a legal decentralised school governance structure in which parents form the majority,
they did not have the capacity to function effectively therein, and were still marginalised in school governance decision-making.
Four areas of decision-making were investigated: school organisation; curriculum; employment and appraisal of teaching staff;
and financial resources. Interviews were conducted with parent governors, school heads and teachers. Findings show that all
the respondent groups perceived significant parental involvement in the area of school finances only. However, parents were
perceived to lack the capacity to make decisions in all four areas. The study concludes that the role of parents in the running
of schools in the country has not significantly grown from that of being school financiers and builders of infrastructure.
Therefore, building school governance capacity among parents is necessary. 相似文献
13.
Vitallis Chikoko 《International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation》2008,54(2):243-263
This paper reports on a study of the role of parent governors in five neighbouring rural primary schools in Zimbabwe. The study proposed that despite the presence of a legal decentralised school governance structure in which parents form the majority, they did not have the capacity to function effectively therein, and were still marginalised in school governance decision-making. Four areas of decision-making were investigated: school organisation; curriculum; employment and appraisal of teaching staff; and financial resources. Interviews were conducted with parent governors, school heads and teachers. Findings show that all the respondent groups perceived significant parental involvement in the area of school finances only. However, parents were perceived to lack the capacity to make decisions in all four areas. The study concludes that the role of parents in the running of schools in the country has not significantly grown from that of being school financiers and builders of infrastructure. Therefore, building school governance capacity among parents is necessary. 相似文献
14.
李志军 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(1):59-63
20世纪以来,围绕慧能“嗣法三偈”所展开的禅学和禅宗史研究,角度不同,见仁见智。文章对其中的代表性观点予以扼要的梳理,并认为包括“神秀偈”在内的四首偈子,与《坛经》中的传法故事,是慧能后人为“禅宗南宗”思想的发展需要而虚构的;“神秀偈”并没有如实反映出神秀的禅学思想;慧能“嗣法三偈”不是落于“有”,就是落于“空”,同样没能准确地把握住慧能超越二元对立的般若佛性的思想核心。 相似文献
15.
民间纠纷应当仅限于自然人之间有关人身、财产权益的纠纷,法人和其他组织不应该成为民间纠纷的主体。“五年以内曾经故意犯罪”应当以生效的判决或者以对犯罪嫌疑人、被告人启动追诉程序作为认定前一次犯罪的标准。对于“渎职犯罪”,应该作广义的理解,一些国有公司、企业、事业单位工作人员的失职行为也应当列为渎职类犯罪。《公安机关办理刑事案件程序规定》第323条的规定符合刑事诉讼法的立法精神,应当对公诉案件的和解适用范围进行限制。 相似文献
16.
从非营利组织视角透视民办学校法人治理结构 总被引：1，自引：0，他引：1
Liu Jianyin 《民办教育研究》2008,(4)
我国民办学校组织的法律定位是非营利法人。作为非营利法人,在组织性质、利益相关人关系、组织绩效评估和公共责任使命等方面存在特殊性。完善民办学校治理结构具体制度细节应当考虑到这些法律定位和特殊属性。而要理顺民办学校治理机制,避免频繁激烈的控制权斗争,需要解决的深层次问题是清除法律法规的矛盾和冲突,将民办学校严格划分为营利性和非营利性两类。 相似文献
17.
2009年《福建省农村教师教育教学能力提升工程实施办法》明确指出,用5年左右时间对全省农村教师轮训一遍,推进素质教育的高素质农村中小学教师队伍。近年来,福建教育学院体育与艺术研修部承担了福建省农村中小学音乐学科教师教育教学能力提升工程培训工作(以下简称"提升工程")。在教学实践和校本研修阶段,课题组成员赴学员所任教中小学校开展训后跟踪活动。本研究遴选若干个观摩课例,从中分析影响农村音乐教师专业发展的因素,通过农村教师对常态课深挖的行动研究,以"国标"为基本依据,立足学科,建构农村音乐教师专业素质结构;同时立足教师培训机构,探讨"提升工程"促进农村音乐教师专业发展的有效管理策略。 相似文献
18.
班级“红人”可以分为正式结构中的“红人”与非正式结构中的“红人”两种。班级“红人”的性质是“边际人”、“中继者”和“佼佼者”,其功能在于：班级运行的“中继者”和班级冲突的“缓冲带”。班级“红人”的形成有其必然的一面,也有其偶然的一面。班级“红人”的变迁规律有“平静期”和“动荡期”之别。班级“红人”在来源渠道和行使权力两方面存在局限。 相似文献
19.
公司人格否认制度的比较研究 总被引：3，自引：1，他引：3
漆思剑 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,42(2):7-10
公司的人格否认制度是为了防止公司人格的滥用和保护债权人的利益而在个案中对公司的法人人格予以否定的制度。中国的新《公司法》规定公司股东应遵守法律、行政法规和公司章程,对公司股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任、逃避债务、严重损害公司债权人的利益,应当承担连带和赔尝责任。新《公司法》旨在促进我国的公司人格否认理论和实践的进一步完善与发展。 相似文献
20.
股权结构和公司成长性:上市公司股权激励结构的实证分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对763家上市公司的调查考察股权结构与公司成长性的实证关系，计量股权结构对公司成长性的解释力，描述股权多元化的权益激励结构。研究显示，法人股股东具有最强的权益激励功能，流通股股东具有最弱的权益激励功能，国家股股的权益激励功能东介于两者之间。该结果表明，非流通性并不是影响股权激励的根本原因，国家股并非是最无效率的制度安排；在缺乏投资者保护的环境下，分散化的流通股股权结构并不是一个有效的公司治理机制。 相似文献