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1.
廖丽婷 《中国科教创新导刊》2011,(27):7-7
中职语文教学对促进学生就业有重要意义,以就业为导向是中职教育的主要特色,企业与社会需要＂实用性＂人才,学生呼唤＂学有所用＂。为了促进中职学生的就业,在中职语文教学过程中应该着重培养学生的阅读能力、交际能力、写作能力和信息处理能力等。 相似文献
2.
毛斌 《中国科教创新导刊》2013,(7):100-100
随着中职数学教学的改革,根据中职教育＂适用为度＂的原则,中职概率教学的目的与任务相应调整,加强了对随机现象的认识、理解,强化了学生对概率知识的运用能力,本文对中职数学的概率实践教学意义和研究做初步的探讨。 相似文献
3.
卫芳 《中国科教创新导刊》2013,(1):111-112
本篇文章根据中职学校的教学实际,简要的叙述了中职学校实现＂理论实践一体化＂的教学模式的必要性。并结合实际经验论述了中职学校实现＂理论实践一体化＂具体的形成过程,发展模式,运行状态和具体的实施方法及其模式在中职学校的实现可能性和可操作性。另外还指出中职学校在实施＂理论实践一体化＂教学模式过程中所需要特别注意的问题等等。从现今的实际状况来分析,中职学校存在沿袭传统的教学模式,过分重视对学生传授完整性的学科理论,从而导致理论脱离实践,另外中职学校还存在教学基础薄弱,学生的创新能力低,学习积极性不高,对书本教学中的教学理论吸收理解能力弱等现象。而当进社会缺少的是实用型的高技能人才,中职学校应以培养具有一定的科学技术知识,专业技能强,能将所学的科学技术知识转化为现实的生产力的生产,经营,服务型的技术型,实用型技术人员和管理人员。由此看来,现今中职学校所培养的学生还不能完全适应社会的需要。所以为了提高教学质量,为社会培养更多的适应性人才,中职学校必须加强对＂理实践一体＂模式的探索。＂理论实践一体化＂的教学模式有效地打破了传统的理论教学模式,将理论教学和实践教学有机的融为一体,适合现今中职学校的教学,能促进中职学校教学质量的提高,是一种能为社会培养技能型应用型人才的有效实际的教学模式。 相似文献
4.
张伟 《中国科教创新导刊》2011,(9):138-139
中职教育以就业为导向,把就业意识渗透于语文教学中是把握中职教育发展形势,体现＂以生为本＂的积极探索。本文从课文教学、作文教学、语文考试三个方面谈了自己在探索中的一些做法和体会。 相似文献
5.
裴俊利 《漯河职业技术学院学报》2012,11(1):38-39
目前中职英语课堂教学广泛存在着费时低效的状况,为了适应学生终身发展的需要,中职英语课堂迫切需要有效教学。为此,笔者根据有效教学理论,结合本人的教学实践,从＂什么是有效教学＂,＂实施有效教学的必要性＂以及＂怎样实施有效教学＂三个方面来浅谈一下对有效教学的看法。 相似文献
6.
当今中国正在进行一场深刻的教育变革,中职教育面临着巨大的挑战和难得的机遇。本文借助在当今矛盾日益突出的中职教学中,以中职会计教学中遇到的一系列问题为例,折射出中职教学＂变则兴,不变则衰＂的道理。 相似文献
7.
分析了以＂工学结合、校企合作＂改革中职医学检验技术专业教学体系的动因,从构建＂工学结合、校企合作＂人才培模式、课程体系、师资队伍建设、教材建设及教学模式等方面进行论述,提出了中职医学检验技术专业构建＂3445＂四步模式化的工学结合教学体系,并对实践行动进行了研究,为提高中职医学检验技术教育教学质量增添了活力,彰显中职医学检验技术专业教学体系特色的改革模式。 相似文献
8.
本文从中等职业学校创业教育的现状分析入手,以中职学生＂网上开店＂实践教学的研究作为创业教育的一种新的探索。具体从什么是网上开店、中职学生能否网上开店、＂网上开店＂实践教学的提出、＂网上开店＂实践教育的意义等几个方面加以阐述,最后提出了＂网上开店＂实践教学的具体实施。 相似文献
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10.
百年来,陶行知教育思想对现代教育发展起到了重要影响,他的＂教学做合一＂对我们的新教育改革具有积极的指导意义。职业高中的教育目标是直接培养社会所需要的实用的初级技术人才的地方,更有条件去践行陶公的思想理念。但是,纵观现在中职学校教育教学,尤其是中职德育课的教学,我们的所作所为与之相差甚多。 相似文献
11.
吴勤 《中国科教创新导刊》2011,(13):192-192
中职教育的快速发展,给中职教育工作者提出了更多、更高的要求。基础图案课是艺术设计教育的重要基础课程,根据目前生源情况及就业形式,对基础图案的课程设置、教学内容和教学手段进行了优化整合,实现＂以就业为导向,以能力为本位＂的中职教育目标。 相似文献
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13.
叶丕珍 《中国科教创新导刊》2011,(10):175-175
计算机专业教学在培养中职学生的应用能力、职业能力和综合素质方面,占有相当重要的位置。文章通过分析目前中职计算机专业教学的现状,结合中职计算机专业教学的发展趋势及社会需求,剖析和阐述了中职计算机专业教学中的问题,有针对性的指出要在教学中加入＂创新＂元素,为中职计算机专业教学改革提供参考。 相似文献
14.
覃志毅 《中国科教创新导刊》2011,(31):166-168
本文以当今中职语文教学实际为切入点,通过对中职语文教育现状以及语文教育、技能教育、人文教育等三边关系进行分析,指出当今中职语文教学改革应当将＂实用性＂作为教学改革的风向标＂,服务技能教育,渗透人文关怀＂。 相似文献
15.
刘冬青 《中国科教创新导刊》2010,(36):86-86
由于种种原因,中职生普遍存在对物理课程的＂厌恶＂心理,这就使得中职物理课程教学陷入困境。在这种情况下,有效提高中职物理课程教学就变得尤为重要,启发式教学就是一种有效提高教学质量的手段,对其进行正确实施、适当利用,必将有效提高中职物理课程教学的效率。 相似文献
16.
梁绮思 《中国科教创新导刊》2008,(17):137-137
本文在广州地区中职教育基础化学类课程教学现状调查的基础上进行了教学现状的分析,试图寻求适应市场及学生就业、发展要求的课程体系,发挥中职化学课程应有的功能和作用,在＂建立以就业为导向建设中职教育课程、积极实施分层教学、以生为本构建发展性学业评价体系＂等方面展开探讨。 相似文献
17.
宗绿明 《中国科教创新导刊》2011,(20):168-168
中职学校学生大部分出身于弱势群体家庭,家庭教育的缺失或不当,以及中小学非素质教育方式,是造成中职生成为＂差生＂的重要原因。部分中职学校违背职业教育规律的教育理念和教育方法更加强化了社会关于＂中职生是差生＂的观念。中职学校的教育教学工作者应当不断创新对中职生的教育理念和方法。 相似文献
18.
人才源于教育,教育本身又是一个由各门学科教育构建的统一体,历史学科恰是其中的一员。因此,大力推行素质教育,为未来社会培养其所需的人才就成为历史教学的中心环节。那么究竟应如何在中职历史教学中实施素质教育呢？一、转变中职历史教育观是前提在教学实践中,我发现培养学生对历史学科的兴趣是转变历史教育观的最佳手段。夸美纽斯说过：＂兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要条件之一。＂ 相似文献
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20.
本文分析了中职语文教学所面临的尴尬现状：由于多数学生语文学科基础知识薄弱、相关课程的知识积累欠缺,而有效教学课时却受到挤占。本文指出中职语文教学改革的出路在于正确处理＂导＂与＂学＂的关系,切实抓好学生主体地位的落实,从而提高语文课堂教学效率。 相似文献