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“建设社会主义新农村”这一当前盛行的话题,作为国家“十一五”规划的第一任务,是贯穿全面建设小康社会和社会主义现代化建设始终的一项重大历史任务,是贯彻落实科学发展观的重大举措。建设社会主义新农村,需要大批懂得信息技术的科技建设人才,人才的培养需要扎实的基础教育。“两基”工作在一定程度上改变了农村基础教育落后的现状,然而在一些边远的农村小学工作基础教育质量仍不容乐观,受环境、学生家庭结构、师资等因素的制约,教育质量相对落后,不能适应社会主义新农村建设的发展要求。下面就我多年在农村小学工作七的经历,谈谈关于边远农村薄弱学校基础建设的认识。 相似文献
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建设社会主义新农村的人力资本视角研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从人力资本视角研究社会主义新农村建设,认为农村人力资本已成为制约建设社会主义新农村的关键因素。为建设社会主义新农村,必须加大中央和省级财政的人力资本投资力度,搞好基础教育,开展职业技能教育、思想素质教育和学历教育,优化农村教育的办学模式,借鉴广东等省经验,建立职称评定系统。 相似文献
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农村基础教育的发展是促进城乡教育均衡,建设社会主义新农村的重要内容,大力发展农村基础教育,是促进城乡教育均衡发展的关键,是建设社会主义新农村的重要内容.农村教师尤其是优秀农村教师的严重流失,成为制约农村教育的发展的“瓶颈“.本文从简述农村教师流失现象分析入手,提出必须通过提高教师待遇、加强业务培训、强化激励竞争机制、做好后备教师的定向培养等方式,建立起优秀教师服务于农村中小学的长效机制.提高农村教育质量. 相似文献
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教育是国家发展的根本,加强农村基础教育是构建社会主义和谐社会,缩短城乡差距,建设新农村的基础工作。因此,大力发展农村基础教育,并采取适合农村的多元化教育模式,努力推广职业教育、特色教育、素质教育等,将有利于提高农民的整体文化水平和科学素养。我们就农村基础教育方面的问题,2006年10月对辽宁省某市某县(以下称为A县)作了调查,通过调查我们了解到了农村当前的职业教育、特色教育、素质教育方面的现状,取得的成果以和存在的问题。 相似文献
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新农村建设环境下新型农民教育论析 总被引:3,自引:0,他引:3
新型农民教育对于我国社会主义新农村经济建设、基层民主政治建设、文化建设以及社会建设都具有极为重要的意义.要建设社会主义新农村,必须从开发数以亿计的农村人力资源高度,通过完善农村基础教育、职业教育、成人教育等教育体系,大力开展农村劳动力技能培训,从而使农民享有均等的受教育机会,实现可持续的、高质量的教育. 相似文献
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农村基础教育是我国整个基础教育的重要组成部分,它肩负着培养农村新型人才,全面建设和谐社会,推进社会主义新农村建设步伐的重要任务。然而,现今我国农村基础教育存在着诸多问题:教育经费仍显紧缺;优质教育资源匮乏;基础教育资源与人民群众对教育的需求形成了矛盾;地区间、城乡间、学校间的办学条件、教育质量不均衡;办学行为和办学秩序不够规范; 相似文献
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党的十六届五中全会从中国特色社会主义现代化的全局出发,提出了建设社会主义新农村的重大战略任务。新农村建设过程中,农民是建设的主体,农民素质的高低直接影响新农村建设的成效。搞好农村教育特别是农村基础教育是促进农业生产、提升农民素质和发展农村经济的根本途径。 相似文献
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在当前国家加强新农村建设的背景下,进一步落实农村基础教育的“重中之重”战略地位具有深远的历史意义。我们需要对照社会主义新农村建设对教育提出的要求,正视农村基础教育发展所面临的诸多难题,有针对性采取对策,充分发挥教育的基础和引领作用,为建设社会主义新农村提供强有 相似文献
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高师院校服务基础教育,尤其是为农村基础教育服务,是国家所赋予的神圣使命.文章总结了长春师范学院通过师德教育、构建多元人才培养模式、提高学生的教师专业技能和利用教育实习等方式服务于农村基础教育的经验,展现了高师院校为农村基础教育服务的状况,旨在为建设社会主义新农村做出贡献. 相似文献
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基础教育的发展是新农村建设的奠基工程。农村青少年是未来农村各项事业的主力军。他们将成为社会主义新农村的主体力量。农村基础教育直接关系到农村青少年的素质教育状况。而农村青少年的素质教育状况直接决定我们未来的农民素质。只有办好基础教育.社会主义新农村建设才会有持续发展的动力。基础教育与新农村建设之间,是互相促进、互惠互利的关系。一方面,基础教育为新农村建设输送合格人才:另一方面.新农村建设的过程也是增加基础教育人、财、物方面投入,促进基础教育持续协调发展的过程。从一定程度来说,农村基础教育发展的水平.直接决定农村经济社会的发展.决定新农村建设的兴衰成败。 相似文献
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冯菊香 《延安教育学院学报》2006,20(3):69-70
建设社会主义新农村,是党的十六届五中全会提出的我国经济社会发展的重要任务。新农村建设战略目标的实现,有赖于高素质农民的积极参与和能动性的发挥,提高农民素质是新农村建设的根本。提高农民素质主要通过大力发展农村职业技术教育和基础教育来实现。 相似文献
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华斌 《重庆广播电视大学学报》2007,19(4):34-35,38
农民是社会主义新农村建设的主体,按照科学发展观以人为本的要求,在新农村建设过程中必须高度重视新型农民的塑造,全面提高农民的整体素质.要通过大力发展农村基础教育、农村职业教育和积极开展思想道德教育,提高农民的文化素质、科技素质和思想道德素质. 相似文献
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基于新农村建设,当前我国农村教育研究呈现出一些新进展,主要是新农村教育概念的提出与诠释;聚焦农村基础教育为新农村建设服务的功能;面向新农村建设的农村教育体系建构。同时,注视其中存在的教育问题与回应。 相似文献
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文章从建设社会主义新农村的高度,全面审视高等师范院校正在进行的实习支教工作,论述并探讨实习支教在社会主义新农村建设中的重要作用。实习支教在为高师院校大学生搭建有效教育实习平台的同时,从薄弱的农村基础教育入手,放眼社会主义新农村建设,缓解了师资紧缺矛盾,提高了基础教育质量;为新农村基础教育提供了具有长远意义的师资保障;促进了农村先进文化的建设。实习支教在社会主义新农村建设中具有重要的现实意义和长远的战略意义。 相似文献
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建设社会主义新农村,是我们党在深刻分析当前国际国内形势、全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上,从党和国家事业发展的全局出发确定的一项重大历史任务。我国教育发展存在明显的城乡“二元结构”。要紧紧抓住社会主义新农村建设的契机,建立国家投入的农村教育发展机制,确保农村教育的健康发展。同时,农村教育在教育内容的编排上,教育资源的利用上,以及教育开展形式上进行改革和创新,进一步为社会主义新农村建设发挥基础性的作用。 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(5):26-29
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,而大力发展农村公共事业,特别是加快发展农村文化教育事业,则是建设社会主义新农村的“造血之源”。建设社会主义新农村对农村教育的改革与发展提出了新的要求,进一步全面实施素质教育,促进义务教育均衡发展,都把农村教育摆在重中之重的地位,而农村教育的关键在教师。 相似文献
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关于教育为新农村建设服务的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教育在推进社会主义新农村建设过程中教育肩负着重要使命。各级政府应大力发展农村教育,培育造就一代新型农民,为社会主义新农村建设提供强大的思想保证、精神动力和智力支持,为建设社会主义新农村贡献力量。 相似文献