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国际营销学是国际经济与贸易专业的核心课程之一。该课程是在系统地学习了营销学的基础知识之后,引导学生以国际范围为背景,继续学习和应用营销学的理论及分析方法,从而不断分析并解决营销过程中出现的问题。笔者通过对现行国际营销学的教学方法、教学内容与教学模式的分析,总结目前国际营销学的一些教学经验,就国际营销学课程教学方法谈一点个人的浅见。一、国际营销的定义国际营销学(International M arketing),是指企业从事跨国界的经营与销售活动,只要其营销决策具有跨国性质,其营销活动就属于国际营销范畴。国际营销学是市场营销学的… 相似文献
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国际市场营销学是本世纪60年代以来在市场营销学的基础上逐步发展起来的一门新兴的应用性学科。二战后，各国大力发展本国经济，并纷纷向海外寻找市场，寻找新的生存环境与机会，国际市场营销于是顺理成章地成为当代世界经济活动的重要组成部分，并成为企业开拓国际市场，应付严峻挑战进而扩大贸易的最有效手段之一。 相似文献
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当今国际竞争是以经济为中心的综合国力竞争,其形式为科技竞争,实质是教育竞争。从日本、西德经济的崛起与美国经济的衰落对比中不难看出:吸收技术并进行创新的作用大于开发的作用。日本每年从西欧、美国买进上万项技术项目,经吸收、消化、改进、创新,继而制出优质产品打入国际市场。这实际就是一个在分析、综合、比较的基础上进行创造性思维的过程。日本之所以在技术创新上胜过了欧美诸国,这与他们多年来推行普及科学教育的政策分不开。鉴于日本的成功,世界范围内正掀起一场基础教育改革运 相似文献
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第一章 导 论第一节 市场营销学的产生和发展市场营销学是适应现代市场经济发展需要,于本世纪初发源于美国的一门应用科学,一门具有综合性、边缘性特点的“软科学”。市场营销学产生和发展的四个阶段。第二节 市场营销及相关概念与基本内容的含义市场营销(微观)的定义及其发展过程。市场营销的相关概念。市场营销学的性质。市场营销学的研究对象是专门研究市场营销活动及其规律性。第三节 市场(营销)观念的发展市场营销指导思想。在市场经济发达国家大体有五种观念依次占据主要地位:生产观念、产品观念、推销观念、市场营销观念、社会… 相似文献
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正市场营销学源于美国,是专门研究市场营销的活动规律和市场活动规律实际应用的一门学科,是市场经济发展的必然产物。通过这门课程学习可以解决企业生产过剩问题、产品滞销问题,解决贸易壁垒问题,扩大市场份额,可有效促进企业科学生产,对市场经济的发展起到了十分重要的作用。由于市场营销学对市场的重要作用,我国在市场经济迅速发展的背景下,开始重视这门学科。随着市场经济日益发展,市场营销学已经在我国的大学里广泛开设,尤其在文科和管 相似文献
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张琳琳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(2):70-72
在市场经济优胜劣汰机制的作用下,职业学校正面临着严峻的生存危机。为了促进职业学校的发展,提高职业学校的市场适应性和办学灵活性,本文从市场营销学"战略性4P"———诊断、细分、择优化和市场定位入手,用营销学中的管理因素分析模式对职业学校的管理进行了探讨。 相似文献
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《市场营销》教学模式改革探究 总被引：1，自引：0，他引：1
《市场营销》教学内容的整合市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学。学科特点决定了市场营销学课程不能单纯采用从理论到理论的教学方法,而应将其作为一门实训主导型的课程,在教学内容体系构建方面, 相似文献
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周会云 《辽宁广播电视大学学报》2015,(2)
随着我国经济水平的提高以及市场的不断开放,市场营销变得越来越重要,而市场营销学为社会不断输出人才,市场营销学显得尤为重要。本文阐述了新时期市场营销学的重要性以及新要求,着重分析新时期市场营销学教学中存在的问题,通过问题的思考与分析,提出一些改革措施。 相似文献
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正一、服装营销专业教学中橱窗陈列的重要性服装市场营销学是一门市场营销学与服装专业相结合的应用型交叉学科,它是在市场营销学的理论基础上,结合服装市场营销活动的成功案例和众多专家学者的理性思考而成长起来并迅速发展起来的一门新兴学科。当今全球经济一体化的进程加快,使得服装市场的竞争日益加剧。在新的经营环境和激烈的市场竞争中,服装行业和企业越来越需要既具 相似文献
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创业教育在世界上已经逐渐成为了各国政府或高校高度重视的教育方式,其中美国、英国、法国、日本都已经普及到各个教育阶段,对国家经济和社会的发展起到了积极的促进的作用。本文选择了其中具有代表性的美国和日本,在认真剖析了美国、日本创业教育实施历程、特点,然后总结了其对我国创业教育的启示。 相似文献
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随着案例教学法在大学教育中的普及,国际营销教学中的案例教学越来越受到重视;但当前国际营销教学中对案例教学法的运用还存在不足,极大地限制了案例教学法对提升教学效果的重要价值.鉴于此,从营销学与国际营销学的差异入手,对当前国际营销案例教学存在的诸多现实问题进行归纳与总结,在此基础上对案例教学法在国际营销教学中的实施策略进行深入分析与探讨,旨在为提升国际营销教学水平提供有价值的启示与建议. 相似文献
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马东利 《辽宁科技学院学报》2010,12(2):51-52,50
随着我国经济高速发展,企业需要具有一定工科背景的营销人才,《机电产品营销学》作为机电设备维修与管理专业的考查课,扩大了学生的知识面,培养了学生的市场意识,但也存在不少问题,其内容和授课方式的改革迫在眉睫,本文旨在从目前教学过程中存在的问题提出适当的建议,以便《机电产品营销学》理论能够真正的与实践结合,使学生学以致用。 相似文献
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茹莉 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,(5)
国际市场营销学是我国高校工商管理专业近两年来开设的新的课程，它与基础市场 营销学相比更加复杂，教学的难度更大。在对国际市场营销学的教学中，要强调树立国 际战略营销观念的重要性，激发学生对该门课程的学习兴趣；注重对国际营销环境，尤其是 文化环境及其国际营销组合策略的分析与运用；注意向学生传播新的信息；增加新的教学内 容，拓宽学生的知识面；运用案例分析，培养学生的操作技能。 相似文献
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<正>《市场营销学》是一门综合性应用管理科学,主要研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性,具有全程性、综合性、实践性的特点,是中职管理类各专业的必修课。市场营销学于20世纪30年代产生于美国,我国于1978年以后才真正引入该课程。三十多年来,随着市场经济的发展,市场营销学的教学内容发生了根本性的变化,其应用领域从赢利组织扩展到非营利组织,从国内扩展到国外,影响和受益 相似文献
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市场营销学课程在教学中的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
杨久清 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):144-144
市场营销学课程的教学目标，是使学生比较全面系统地掌握市场营销学的基本原理、基本知识和技能，较好地适应市场营销管理实践的需要，更好地服务国家创新体系和社会主义市场经济建设。为此，必须使市场营销学教学内容及方法与培养合格的市场营销人才目标相一致。 相似文献
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截至20世纪90年代初,日本经历了经济的高速增长。此后,增长大幅放缓至今。尽管如此,其高等教育的入学率仍不断升高。本文主要讨论在经济下行背景下日本高等教育的扩张如何形成及其影响、高等教育市场化在此过程中所起的作用,第一部分介绍了分析框架,包含高等教育机会市场(高等教育市场)、高校毕业生市场、货币市场和政府等组成部分;第二部分分三个时期描述了20世纪60年代以来日本高校入学率变化的原因,并发现2000年以来入学率的增加主要归因于寻求金融市场支持的教育贷款的增加;根据以上框架,作者在第三部分分析了美国的高等教育,发现尽管金融市场自20世纪90年代以来发挥着重要作用,但美国高等教育机构的发展路径与日本并不相同。基于分析与对比,作者讨论了日本高等教育政策未来的发展方向。 相似文献