共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
<正> 在很多试题集、试题精编上常出现这样两道生物试题: 1.玉米的一个基因由3000个脱氧核苷酸组成,该基因控制合成的蛋白质中所含的氨基酸数目最多有( )。 A 3000个 B.500个 C.1000个 D.600个 2.某生物的一段DNA由3000个脱氧核苷酸组成,该DNA控制合成的蛋白质中含氨基酸数目最多有( )。 第2题4个供选答案与第1题相同,且两题的“标准答案”都是B即500个。这显然是把组成基因的脱氧 相似文献
2.
3.
《中国科教创新导刊》2003,(1)
破译人类第１４号染色体基因继人类第２２、２１和２０号染色体上的基因陆续被破译之后，一个国际科研小组日前又成功破译了人体第１４号染色体上的基因。该小组对第１４号染色体上的８千多万个碱基对完成了测序后，共发现大约１０００个基因，准确率达到９９．９９％，但其中９６％的基因已于此前被科学家们陆续单独发现。据悉，此次确定的大约１０００个基因中，包含一个此前已被发现的与阿尔茨海默氏病有联系的基因。此外，还有多个基因与一些遗传疾病密切相关，大部分基因对人体免疫系统有重要意义。用干细胞疗法治疗冠心病香港大学医学… 相似文献
4.
5.
2月12日，中、美、日、德、法、英等6国科学家和美国塞莱莱拉公司，联合公布了人类基因 组图谱及初步分析结果，此举成为新世纪之初国际科技界的一件大事。按计划，此次人类基 因组图谱公布后，各国科学家还将完成极少量剩余的碱基对测序工作，以最终绘成人类基因 组完整图谱，并进一步分析每一个基因的结构和功能，把这些结果应用到疾病的诊断、治疗 等方面。
继去年6月26日人类基因组“工作框架图”公布以来，各国科学家对人类基因又有了新的发 现。一些研究人员曾预测人类约有14万个基因，美国塞莱拉公司将人类基因总数定在2.6383 万到3.9114万个之间。如果最后确定基因数在这个范围内，如3万个左右，那么人类只比果 蝇多出约1.3万个基因。美国塞莱拉公司测出的序列准确地覆盖了基因组的95%，并已确定了 所有基因的2/3，平均测序精度为99.96%。科学家们吃惊地发现，人类基因组序列中存在“ 荒漠”。所谓“荒漠”就是包含极少或根本不包含基因的部分，基因组大约1/4的区域是长 长的、没有基因片段。他们还发现，有35.3%的基因组包含重复的序列，这表明原来被认为 的“垃圾DNA”应深入研究。6国科学家宣布，地球上人与人间99.99%的基因密码是相同的， 来自不同人种的人比来自同一人种的人在基因上更为相似。
中国科学院院士、分子生物学家强伯勤认为，人类基因组图谱初步分析结果的公布，说明生 命科学已经发展到了更深入的阶段，它将推动基因组测序工作、功能基因的研究和基因技术 的应用，从而推动整个生物技术的发展，也将对科技发展、经济以及整个社会产生深远影响 。
在人类基因组图谱解析过程中，各国科学家和美国塞莱拉公司分别采用了两种不同的测序和 分析方法。美国塞莱拉公司采用的核心分析方法被称为“霰弹法”，人类基因组计划则采用 了“克隆法”。各国科学家从三女两男五位志愿者体内提取样品，这些志愿者包括一名非洲 裔美国人、一名亚裔、一名拉美裔、两名白人。“霰弹法”是一个高度计算机化的方法，它 是把基因组随机分成已知的片断，然后用数学算法将这些片断组装成毗邻的大段，并确定他 们在基因组上的正确位置。
人类基因组计划则先复制更大段的人类基因序列，然后将它们绘制到基因组的适当区域。 相似文献
6.
《赣南师范学院学报》2019,(3):73-77
人WRAP53基因隶属于WD重复蛋白家族,被发现在端粒酶的组装、卡哈尔体的形成和DNA损伤的修复等过程中发挥着重要作用,但WRAP53基因表达调控的分子机制尚不明确.利用生物信息学软件对人WRAP53基因近端启动子-2 000 bp～-1 bp区域的结构特征、转录因子结合位点和CpG岛进行预测分析.Promotor 2.0和NNPP均预测出人WRAP53β基因有2个启动子;JASPAR和AliBaba 2.1发现有众多转录因子潜在结合位点存在该序列上;CpG Plot、CpG Finder和MethPrimer软件均预测出人WRAP53基因启动子-2 000 bp～-1 bp区域存在1个CpG岛.对人WRAP53基因启动子区开展的生物信息学分析,有助于了解该基因启动子区的结构和功能,为后续开展人WRAP53基因表达调控机制研究奠定了基础. 相似文献
7.
8.
第Ⅰ卷在下列各题的四个选项中 ,只有一个选项是符合题目要求的 .1.“人类基因组计划”是 2 0世纪末、2 1世纪初最宏伟的基因工程 ,参与这一计划的有美、英、日、法和中国等五国的科学家 .这项计划是绘制人类全部的大约 10万个基因的位置 (含全部DNA约 30亿个碱基对的排列顺序 ) ,试问“人类基因组计划”需要测定人类的染色体条数为 ( ) .A .2 2 B .2 3 C .2 4 D .4 62 .近年来 ,我国一些地区多次出现沙尘暴天气 .下列与治理沙尘暴有关的一组措施是 :①大力植树 ,营造防护林 ;②保护草原 ,控制载畜量 ;③围湖造田 ;④退耕还… 相似文献
9.
李斌 《时事(时事报告中学生版)》2000,(5)
新世纪刚刚开始，科学家们又向人们展现了更为准确、清晰和完整的人类基因组图谱。人类遗传基因数量比原先估计14万个少很多，约在2.6万至3.9万个之间；人与低等动物在基因上竟如此相似，人类蛋白质有61%与果蝇同源，43%与线虫同源，46%与酵母同源；人类基因组中存在“热点”和大片“荒漠”，基因分布不均匀，部分区域基因密集，部分区域则基因“贫瘠”；人类99.9％的基因密码是相同的，而差异不到0．1％；中国虽然只参加1%的测序工作，但找到基因数在8400条以上……可有谁知道，就在基因研究背后，一场无声的“基因争夺战”早已拉开序幕。… 相似文献
10.
全面推进素质教育 ,不仅要转变教育观念 ,改革教育体制、内容和方法 ,更重要的是要加快教育结构调整的步伐 ,从根本上改变千军万马挤“独木桥”的单一教育结构的局面 ,否则 ,素质教育的实施就会受到制约。 影响素质教育的原因有多方面的 ,其中义务教育和非义务教育发展滞后 ,升学竞争过于激烈 ,则是重要原因。就柳州地区而言 ,2 0 0 0年有小学毕业生 8.82万人 ,升入初中的仅 8.14万人 ,还有 0 .68万人未能升入初中 ,而且初中辍学率居高不下 ,每年都在 12 %左右 ;有初中毕业生 5 .5万人 ,升入高中阶段各类学校的仅有 1.89万人 ,还有 3 .7… 相似文献
11.
《生物学教学》2001,(4)
[基因组研究 ]人类基因组“基本信息”首次公布综合东方网 2 0 0 1年 2月 12、13及 14日消息 ,继去年 6月 2 6日公布的人类基因组“工作框架”图后 ,参与人类基因组计划的中、美、英、日、法、德科学家于2 0 0 1年 2月 12日共同公布了人类基因组图谱。初步测定与分析揭示 :人类基因组约由 32亿个碱基对组成 ,包含约 3万到 4万个基因。基因数量只是酵母菌的 4倍、果蝇的 2倍 ,比线虫只多一万多个基因 ,远少于原先的多于 10万个基因的估计。从公布的结果看 ,这第一个被精确测定的脊椎动物基因组图谱给出了以下几方面引人注目的新成果 :第一 ,… 相似文献
12.
牛津大学科学家研究发现:1万年前到4.5万年前7个“冰河时代”女性繁衍出现代欧洲人通过DNA找出“冰人奥茨”直系后裔据报道,现代欧洲人繁衍自7名不同女性、全世界人口繁衍自36个不同“宗族母亲”的理论是由英国牛津大学人类遗传学教授布赖恩·西基斯提出的,他是世界上第一个从年代久远的古代骨骼中提取出D N A的遗传学者。当拥有5000年历史的“冰人奥茨”1991年在奥地利蒂罗尔省冰山上被发现后,西基斯教授不仅提取并分析了“冰人奥茨”的DNA,甚至还通过DNA对比,在英国发现了“冰人奥茨”的一名直系后裔,这是一名居住在英国博内茅斯的女… 相似文献
13.
《中学数学教学参考》2000,(3)
(一 )第四届“苏步青数学教育奖”(以下简称“苏奖”)颁奖大会暨经验交流会于 1999年 10月 2 4日～ 2 6日在上海复旦大学召开 .全国 2 7个参评省市推荐的 4 9名候选人中 ,有 8人荣获一等奖 ,2 4人荣获二等奖 ,分别得到 1万元和 3千元奖金 .此外 ,还有 15人荣获提名奖 .“苏奖”是由香港科技大学教授项武义及其夫人谢婉贞博士和复旦大学数学研究所所长谷超豪院士及其夫人胡和生院士等著名数学家提出倡议 ,由复旦大学、上海市教育委员会、上海市中小学幼儿教师奖励基金会联合发起创设的国内第一个奖励中学数学教育工作者的奖项 ,设立于 1992年… 相似文献
14.
15.
16.
目前,我国农村有4亿多劳动力,乡镇企业已吸收了1亿多劳动力,农村还有近2亿剩余劳动力。在这2亿剩余劳动力中,有5000—6000万人处于流动状况,形成了所谓的“民工潮”。农村至少还有1亿多剩余劳动力需要安置,而且农村剩余劳动力还将以每年1000万的速度递增。在90年代,随着改革的深入和经济的进一步发展,“民工潮”问题将会越来越严重。农产品“剪刀差”的拉大和农业 相似文献
17.
人教版必修二第58页“科学·技术·社会”部分介绍了DNA指纹技术,并配有DNA指纹图谱。思考之后不禁有这样的疑惑：DNA指纹图谱上的条带是否包含了所有的DNA序列？哪一部分是基因,哪一部分是非基因呢？人类都有相似的基因,酶解后DNA为什么条带位置不一样呢？带着这些疑问,查阅了大量资料之后发现要弄清这些问题首先要明确以下内容。 相似文献
18.
长三角城市群是中国城市分布密度最大、地域范围最广、社会经济发展水平最高的城市连绵区域.随着国家将区域经济发展纳入国家发展战略，区域经济的增长与发展正成为引领中国经济发展的动力.国际成功经验表明．城市孕育了大学，大学滋养了城市。“长三角”现有高等学历教育院校296所，其中高等职业院校141所（不包括新建本科院校和独立学院）．“长三角”包含16个城市，经济总量约占全国的1／5强．财政收入占全国1／4．出口占全国的1／3，全国百强县半数以上都在这里，中国经济实力最强的35个城市．“长三角”就占了10个，而长三角城市群仅以全国1．1％的面积（10．96万平方公里）、6．5％的人口（8212．12万人），创造的GDP产出占全国总量的20％左右。随着“长三角”成为世界第六大“城市群”（Megalopolis）概念的提出和认识，“长三角”的持续发展和创新能力提升是由附着于空间上的知识要素、人才要素和制度要素三个组成部分．它们分别对应了城市人力资本、知识资本和制度资本的发育程度。而高等职业教育发展水平更能直接、及时体现“三大资本”程度。探索和研究“长三角”高等职业院校一体化发展模式，旨在适应和促进城市群发展和产业集聚与集群的趋势。使区域要素资源。特别是高等职业教育资源的效能和能量得以“最大程度的释放”. 相似文献
19.
《中学生数理化(高中版)》2016,(8)
<正>高中生物必修2《遗传与进化》(人教版)第3章《基因的本质》,讲到DNA分子复制的过程,第4章《基因的表达》讲到蛋白质的合成过程,中心法则的提出及其发展,最后总结出了"中心法则"。历经考验后的中心法则可表示为图1:其中包括5个方面的内容:1DNA→DNA的复制过程;2DNA→RNA的转录过 相似文献
20.
“基因”这一概念,无论对学生学习,还是对教师教学来说,都是一个难点。解决这一难点的关键,是要切实把握基因与DNA‘基因与性状、基因与遗传信息之间的关系。1基因与DNA的关系“基因是有遗传效应的DNA片段”（高中《生物》必修本,人民教育出版社1990年10月第三版,第145页）一句话点明了基因与DNA的关系。这一表述虽然言简义赅,但学生理解起来,难度较大。为解决这一问题,笔者在教学中,首先让学生认识到：一个DNA分子不等于一个基因,基因是DNA的片段;然后指导学生理解什么是有遗传效应的DNA段。具体做法是,先向学生提问… 相似文献