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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 625 毫秒
1.
华夏掠影     
华夏掠影我省普通高校函授、夜大学评估工作顺利完成5月7号至6月5号,省教委组成专家评估组,分三路对我省及驻我省29所普通高校函授、夜大学进行了全面评估,收效显著。为搞好评估工作,我们根据国家教委印发的普通高校函授、夜大学评估方案,经过反复研究,制定了...  相似文献   

2.
从评估谈普通高校成人高教的发展姜孔祝,王兆春,郭军根据国家教委《关于做好普通高等学校函授、夜大学教育评估工作的通知》等文件精神,山东省教委对38所普通高校举办的函授、夜大学教育进行了评估。评估工作大致分为启动试点、全面展开、总结表彰三个阶段。各高校对...  相似文献   

3.
国家教委王明达副主任在全国普通高校函授、夜大学教育评估工作会议上的讲话全国普通高校函授、夜大学教育评估工作会议今天开幕了。开展教育评估工作是实施《教育法》,贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》的一项重要内容。这次会议的任务是动员、部署全国函授、夜大学教...  相似文献   

4.
开展教育评估工作是实施《教育法》,贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》的一项重要内容。在全国函授、夜大学教育开展评估,对于推动各地、各部门和有关高校重视函授、夜大学教育管理工作,增加投入,加强管理,深化改革,提高质量具有重要的意义。普通高校举办函授、夜大学是一项很有意义的重要工作,可以发挥普通高校的办学潜力和优势,为国家培养大量人才。普通高校一定要加强对函授、夜大学的领导,使之在成人教育中发挥示范、带头作用。要将普通高校函授、夜大学的评估看作评价整个学校办学水平的一个重要内容,普通高校一定  相似文献   

5.
关于课堂教学质量评估的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
为提高普通高校函授、夜大学的教育质量,促进函授、夜大学健康发展,国家教委目前主在开展普通高校函授、夜大学教育评估工作。教育谇估就是以一定的教育价值观为标准,采用科学的测量方法,评价评估对象的工作情况和办学效益,比较评估对象之间的水平,促进教育发展,提高教育质量。做好函授、夜大学课堂教学质量评估工作是深入开展函授、夜大学教育评估工作的重要前提,因为课堂教学是学校教育最基本的活动形式,教育  相似文献   

6.
根据国家教委的总体部署,结合我们湖北省的实际情况,1995年3月至1996迁11月,1997年2月至5月,省教委分别对全省普通高等学校函授、夜大学和独立设置的成人高着学校的办学条件、学校管理、教学质晏和办学效益进行了综合评估。一、评估基本情况我省目前有普通高等学校55所(不含军事院校),真中43所学校举办了函授或夜大学教育。参加我省普通高校函授、夜大学评位的学校有力所,真中省属学校22所,部属学校9所。华中师范大学、武汉水利电力大学、武力测绘科技大学、湖北大学、武汉大学、华中理工大学、黄冈高等师范专科学校、荆州高等师范…  相似文献   

7.
信息与动态     
函授、夜大教育形式符合国情还应发展国家教委副主任邹时炎在北京市高校函授夜大学教育研究会新年茶话会上的讲话中指出,函授、夜大学这两种教育形式符合我国国情,今后还要大力发展。邹时炎说,夜大学和函授、广播电视教育等远距离教育形式耗资少,适合于在职业余学习.依托于普通高校举办的夜大学,函授教育,教  相似文献   

8.
山西省普通高校函授夜大学教育评估综述张秉让张志强根据国家教委《关于开展各类成人高等学校评估工作的意见》和《关于做好普通高等学校函授、夜大学教育评估工作的通知》,以及评估的基本内容、准则和指标体系(试行)的要求,为进一步促进山西省普通高校成人教育的改革...  相似文献   

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致读者     
致读者函授、夜大学教育是成人高等教育的一个重要组成部分。最近国家教委召开了全国普通高校函授、夜大学教育评估工作会议,本期刊发了王明达副主任的重要讲话,对开展好评估工作,具有重要指导意义。在我国成人教育的政策法规文献中,通过总结成人教育的规律,概括出很...  相似文献   

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加强评估促进函授、夜大学教育健康发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
加强评估促进函授、夜大学教育健康发展董明传一、函授教育和夜大学的现状、成绩和问题1、现状到]993年底,全国普通高等学校有1065所,举办函授、夜大学的普通高等学校有829所,占普通高等学校校数的77.8%。1986年举办函授、夜大学的普通高等学校有...  相似文献   

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关于函授、夜大学评估工作的几点意见河北省教委副主任刘永瑞目前,在全省38所普通高等学校中,举办函授专科教育的学校22所、函授本科教育的学校9所,举办夜大学专科教育的学校18所、夜大学本科教育的8所,截止去年底统计,全省(含部委周高校)设函授站(点)1...  相似文献   

12.
在部分省市普通高校函授、夜大学评估工作汇报会上的总结讲话国家教委成人教育司司长董明传从去年国家教委部署普通高等学校函授、夜大学教育评估工作以来,各地方、各部门认真贯彻落实国家评估工作会议精神,积极开展评估工作,从这次汇报情况看,各地有很多新的做法,已...  相似文献   

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近年来,各地教育主管部门组织专家组对普通高校的函授夜大学教育办学水平陆续进行集中检查评估,收到了很好效果。总结评估,从学校角度来看,既有不少值得肯定和发扬的地方,也有一些需要改进和加强的方面。现就如何以评估为动力,进一步促进高校函授夜大学教育持续、稳定、协调、健康向前发展谈些粗浅看法,以求教于专家和同行。  相似文献   

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《中国成人教育》1996,(2):24-26
解放思想深化改革积极发展云南成人高等教育云南省教委成教处改革开放以来,云南省成人高等教育事业得到迅速发展,现有举办成人学院、函授、夜大学的普通高校20所,独立设置的成人高校18所,其中广播电视大学1所(下设30个分校)、职工大学10所,管理于部学院1...  相似文献   

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本文主要介绍了普通高校函授、夜大学教育评估管理信息系统的结构与功能,并介绍了系统的数据库设计及实现方法。  相似文献   

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成人高等教育是南昌大学高等教育的重要组成部分,在发展中逐步形成了具有自身特色的办学优势和办学特点,为江西经济建设和社会发展培养出了大批应用型、复合型人才,受到江西省教委表彰。今年元月8日.《江西日报》刊登了江西省教委关于全省普通高等学校函授、夜大学教育评估结果的公告.南昌大学成人高等教育函授、夜大学获得双优良。因自学考试工作成绩突出,南昌大学成教院也被国家教委评为先进集体。作为普通高校,南昌大学是江西省唯一一所获此两大殊荣的学校。现在.成人教育基地又破土动工,标志着我校的成人教育事业己发展到一个…  相似文献   

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黑龙江省普通高等学校函授、夜大学教育的现状及发展前景张春棠黑龙江省普通高等学校函授、夜大学教育评估专家组自1996年按照国家教委关于对普通高等学校函授、夜大学教育评估文件精神要求,历时一年时间,分别对黑龙江省25所参评院校进行了认真的评估。评估结果表...  相似文献   

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我国普通高校开办成人教育从1952年中国人民大学举办的函授、夜大学教育起,经过四十多年的发展,取得了很大的成就。普通高校成人教育的地位在普通高校中得到进一步确定、巩固和加强,并开始步入法制化、正规化轨道;普通高校成人教育的教学建设即教师队伍建设、课程与教材建设、教学设施建设、函授站建设等有了很大加强,质量有了较大提高;面对社会主义市场经济体制的逐步确立与完善及社会发展的需求,普通高校正在积极深入开展教学改革与管理改革,积极开展各种成人教育试验与研究。普通高校成人教育事业得到巨大发展,仅学历教育,1996年全国就有830多所普通高校举办函授、夜大学教育,在校生规模约143万人。总之,经历近半个世纪的努力,我国普通高校的成人教育不仅以较高的教育质量、办学水平与特色为我国社会主义建设发挥了重要作用,同时也为自身的进一步发展奠定了良好基础。  相似文献   

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成人高等教育20年来改革发展的实践及其启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
党的十一届三中全会以来,随着我国经济的迅速恢复与发展,成人高等教育事业也得到蓬勃发展。到1997年底,江苏共有独立设置的成人高校57所,普通高校举办函授夜大学教育58所,在校生18.62万人,是1978年成人高教在校生的2.95倍,是全日制普通高校在...  相似文献   

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夜大学评估准备工作中的运作北京市联合大学应用文理学院成教处曲振国国家教委决定自1995年下半年开始,对普通高校函授夜大学进行教育评估。我院自1995年10月初开始进行评估的准备工作。在半年的工作中,我们不断提高了对此次评估工作目的意义的认识,在实践中...  相似文献   

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