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关于网上学生评教机制建设的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章主要基于现代远程教育的网上学生评教环节存在的一些问题展开相关研究,首先,强调了网上学生评教的地位和作用;其次,对网上学生评教的理论基础和实施条件进行了阐述;最后,结合具体案例对比国内外高校网上学生评教体系的差异,从而更加深刻地认识到国内学生评教系统的不足。 相似文献
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运用问卷调查法,对影响新建本科院校学生网上评教活动的评教态度、评教心理等因素进行了调查。结果表明:学生评教态度对网上评教活动的影响各年级之间差异较大,而学生评教心理对网上评教活动的影响各年级之间没有明显差异。 相似文献
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本文在分析网上评教的优越性的基础上对这一教程中的被评教师和参评学生的隐私权问题进行了一系列的探讨，旨在更好地保证学生网上评教过程中的信息安全性。 相似文献
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为进一步提高教师教学质量，促进高等院校学风、教风的明显改善，近年来，国内高校的教学管理部门相继组织了各种不同形式的学生评教活动。在信息技术高速发展与英特网建设水平逐步提高的今天，学生网上评教系统应运而生，井得到了广泛应用。本文阐述了学生网上评教系统的基本构成与操作原理，并与传统的学生评教方式进行了比较，充分探讨了学生评教的必要性。 相似文献
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基于网络环境下的学生评教系统 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过分析传统学生评教方式的不足,结合现代教育理论与西安交大附中近年来学生评教的发展实践,运用网络信息技术,有效实现了学生网上评教系统。整个系统基于实时、有效、人性化的设计理念,为深化教育教学改革创造了有利条件,有力地引导和促进了教师不断地改进和提高自身的教学质量和教学水平。 相似文献
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郑晓芳 《大学.研究与评价》2007,(4)
学生评教是高校教学管理中不可缺少的环节。本文介绍了华东交通大学学生评教系统的设计思路、实施网上评教工作的实践过程以及评教结果的处理反馈等,并进行了一些思考。 相似文献
7.
课堂教学质量评价是改善教学质量的有效途径,其中学生评教是重点与关键环节之一。传统的学生评教主要是在特定时间组织学生进行现场问卷调查,但时间、地点的选择及其过大的统计汇总工作量,给评教过程带来一定困难。随着现代教育技术的发展,学生网上评教逐步取代了传统的形式,并已得到广泛应用。本文通过对网上评教方式的特点、系统的开发与应用以及存在的问题等方面进行分析,探讨了完善学生网上评教工作的具体举措。 相似文献
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高校学生网上评教探析 总被引：4，自引：0，他引：4
谢谷萍 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(4):128-131
学生评教是高校教学质量监控与评价的必要环节,也是高校教学管理的重要手段。随着信息化时代的到来,教育技术的发展,网上评教已经成为高校学生评教的主要手段。网上评教较传统评教方式有其特有的优势,但也存在一些不足,分析当前网上评教的现状,提出解决问题的对策,以提高评教实效。 相似文献
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学生评教是加强教学管理、改进教学工作的重要依据。以常州市某高校近两年学生网上评教数据为例,对学生评教的结果从不同层面进行统计分析,了解学校教师教学的基本情况,发现网上评教存在的问题,提出改进意见,为学校教学质量的提高提供参考性建议。 相似文献
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论网上学生评教的有效性 总被引：1，自引：0，他引：1
"网上学生评教"已经成为高校广泛采用的一种教学评价方式。新形势下,必须加强对网上学生评教有效性的研究和探讨,制定科学的评教指标体系,建立便捷的网上评教系统,规范评教过程管理,合理使用评教结果,从而充分发挥学生评教的应有作用。 相似文献
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吴静 《北京工业职业技术学院学报》2014,13(3):55-59
近年来,随着学生规模的扩大、网络的普及、信息化管理的发展,越来越多的高校开始推行学生网上评教的方式,并取得了一定的成效.但在实际应用中,学生评教系统在管理功能上还有待完善和优化.结合实际经验,从评教问卷管理、评教过程监控和评教结果反馈3个方面对学生评教系统的管理功能优化进行探讨,确保学生评教的有效性,以期对更高效地开展学生网上评教工作有所帮助. 相似文献
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网上评教因其方便快捷、准确性较高等特点而得到广泛应用。通过对H职业技术学院评教数据的分析,指出学生网上评教过程中存在的问题,并据此提出相应建议,以期充分发挥学生评教的功能、提高高校教育教学质量。 相似文献
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阐述引入网上评教的必要性,分析网上评教教学环境的构建以及开发平台的选择,从而开发出高校网上评教系统,设计评价体系。经过近两年的实践,取得较好的效果。 相似文献
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针对网上教评系统存在的问题,详细阐述了网上智能教学评估系统的设计与实现状况。系统的智能性主要体现在智能动态设计评选项目、动态生成教评界面、智能设置非法教评结果特征、根据学生学号智能提取被教评的教师名单、对单个教评结果智能分析（主要是指对合法和非法结果的不同处理）,教评结束后智能统计出没有参与教评的学生名单、根据教评结果对教师智能评分等。特别是在智能设置非法教评结果特征时创新性地借鉴了制作杀毒软件的思想方法。系统具有较高的稳定性、保密性和较好的维护水平。 相似文献
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随着网络技术的普及和高速发展,书面问卷、答题卡等传统的学生评教方式已远不能满足当今高职院校教学质量评价的要求,学生网上评教开始成为当今高职院校学生评教工作的主流形式,在实际教学中发挥出越来越重要的作用.文章结合黄河水利职业技术学院学生网上评教的实践,指出了传统学生评教方式的局限性,分析了学生网上评教的优越性和存在的问题,并提出了解决问题的对策. 相似文献
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通过调查问卷的方式,分别对甘肃农业大学参与到评教活动中的大二到大四三个年级各个专业的300名学生进行了问卷调查,然后利用SPSS软件对调查问卷进行了分析,分析了该大学网上匿名评教学生性别对评教指标的影响。调查结果表明学生性别在评教目的和评教信度上存在着差异。在评教目的上,绝大部分男生肯定了评教的目的是为了更好地改进教学,为了促进师生间的交流;但大多数女生更倾向于认为评教的目的是为了反映教师的教学效果,甚至认为是为了给教师晋升提供参考依据。在评教信度上,有一半多的女生认为评教的信度很高,而不到30%的男生认为评教信度较高。绝大多数男生认为评教信度并不高。大部分同学认为,学生写的评教意见并不是发自肺腑之言,不是对课堂教学的真实反馈,仅仅是泛泛而谈或信手涂鸦而已。 相似文献
17.
学生网上评教的新问题评析 总被引：1，自引：0，他引：1
鞠建国 《中国科教创新导刊》2008,(20):89-89
学生评教活动是学校教学质量监控体系的重要组成部分,学生网上评教正在逐渐取代传统评教方式而成为当前高校学生评教活动的主流形式。学生网上评教具有诸多优势,同时也产生了新的问题,本文对其产生的问题进行了深入的分析探讨,提出了相应的改进措施和建议。 相似文献
18.
程时用 《广东轻工职业技术学院学报》2007,6(1):53-55,76
网上评教既可提高工作效率、增加评教的准确性,又可增强师生的互动性,是一种科学高效的评教方式.本文以我校2005-2006学年学生网上评教数据为依据,分析了我校课堂教学的优点与不足,并对如何改进网上评教工作提出具体对策. 相似文献
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介绍了学生网上评教与传统纸质问卷调查相比的优点,指出了网上评教存在的问题。最后对完善网上评教体制、建立起科学的网上评教机制提出了几点建议,以此保证网上评教结果的可信性、科学性,同时保护教师改善教学的积极性,最终使网上评教起到提高教学质量的积极作用。 相似文献
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学生网上评教已经被许多高职院校所采用,但仍存在一些问题。提出对完善网上评教体制、建立起科学的网上评教的几点建议,以此保证网上评教结果的可信性、科学性,同时保护教师改善教学的积极性,最终使网上评教更好得起到提高教学质量的积极作用。 相似文献