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英语学习者在用英语交际时,常将汉语思维模式、表达习惯、文化习惯移到英语中,从而产生不得体的表达,造成语用失误。外国人往往认为,语法错误只表明说话人语言不够熟练,而语用失误却说明说话人的品质,后一种看法当然是一种误解.但正因为有可能出现这种误解。我们就要注意避免在实际使用英语时出现语用失误,以免得罪人,使场面无法收拾.下面将对一次 Birthday party 上,中国大学生与美国教师 Sam 的对 相似文献
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磁带定期作业──外语教学师生反馈的好办法东北师大外语部孙力平目前，中学外语教学普遍存在班级过大的问题，对许多外语教师来说，很难在课堂上及时得到多数学生学习情况的反馈。教师最多只能与十几个学生进行外语对话或简单地提问了解一下讲过的内容．而有些学生基于若... 相似文献
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(选自仁爱版教材八年级下册Unit 8"Beautifill Clothes",Topic 2,SectionB.)●教前思考1.如何让学生主动参与课堂教学? 2.如何让一小部分学习上有困难的学生也积极参与到教学活动中来? 相似文献
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视听媒体的外语教学功能孙力平幻灯、电视、电影等视听媒体对外语教学起了不可估量的作用，这已被事实所证实。随着电教技术不断革新，外语视听媒体日益完善，外语教学的路子也越走越宽，给现代的大学生学习外语创造了更好的语言环境。然而，要使外语视听媒体发挥最佳效果... 相似文献
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孙力平 《学生之友(初中版)》2008,(Z1):77-77
定语从句是初三语法教学的一个难点.同时也是初中英语教学的重点。它是一个常见的语言现象.在历届中考试题中也经常出现.并且广泛分布于单选、完型填空和阅读甚至短文改错等各种题型当中。因此.对于毕业班学生来 相似文献
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外语教学要充分发挥集体效应,集体作用发挥得越好,教学效果就越佳。在教学中教师要激发学生把所想的溢于言表,要鼓励学生敢说、多练,力争让人人开口,学生之间相互创造语言环境,发挥自己最高水平,最大限度地表达自己的思想。教师是向导,不是控制器, 相似文献
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1.如何激发学生的学习兴趣?2.如何开发学生的潜能?3.如何引导学生的自主学习并培养其自学能力?[案例描述]身高1.60米的我同1.82米的小刚一起走上讲 相似文献
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孙力平 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(4)
众所周知,没有监督的政权就会自行腐败,没有纪律和监督的政党就会涣散和瓦解.这一点已被历史所证明.对于处在执政地位的共产党来说,建立和健全党内监督机制尤为重要,因为这是关系到一个党和它所领导的国家生死存亡的大问题.中国共产党积累了党的建设的丰富经验,但在当今改革开放的大潮中,如何加强党的监督机制,确保党的坚强有力的领导,仍是一个极为重要的课题.本文拟通过国际共产主义运动中监督机制的历史考察,探讨如何加强中国共产党内监督机制的建设问题. 相似文献
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记忆能力是外语学习潜力的重要因素孙力平，高玉清记忆是过去接触过的事物在头脑中的反映，积累语言材料和获得技能技巧都要借助于记忆能力。如果知识和技能不能在记忆中长期保存和获得回忆，培养言语交际能力就会徒劳无益。把握住事物内在的联系，掌握语言、词汇和语法等... 相似文献
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英国英语与美国英语的差异并没有很大的范围,这种差异比英国各省的差异还要小得多,尤其是近年来科学发达,电视、电影、电话以及书报、杂志等在沟通方面起了很大的作用,不过距离还是有的.对于教英语的教师来说,无论是大学教师还是中学教师,了解这方面知识是非常有必要的. 相似文献