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1.
《佳木斯教育学院学报》2020,(7):3-4
社交网络发展为信息交流的便捷性提升提供了有利保障,而高校思政教育与社交网络之间存在一定的内容矛盾,化解矛盾并科学运用社交网络开展思政教育,是未来阶段高校思政教育工作开展必经之路。本文从社交网络环境与现代高职院校专业教育的矛盾入手,论述了社交网络对高职院校思政教育中积极与消极方面的影响,同时提出了加强高职院校思政教育思想引导、提升高职院校思政教育对社交网络工具应用、完善社交网络环境下高职思政信息化教育体系等有效路径,以期对高职院校思想政治教育的提升能有所帮助。 相似文献
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提高思政教育工作实效性是高职院校思政教育工作的出发点,也是思政教育工作的落脚点。学生主体地位的缺失、价值取向多元化等因素制约着高职院校思政教育工作的实效性。高职院校应不断优化思政教育环境,思政教育工作者应主动创新教育教学方法和学生管理模式,同时社会、家庭、学校要建立联动机制来营造良好的思政教育氛围,从而有效提高高职院校思政教育实效性。 相似文献
3.
应对信息时代高职思政教育教学的复杂性与艰巨性,高职院校虽然都启动了思政教育教学信息化建设,但效果普遍不太理想。高职思政教育教学须在分析原因的基础上,切实提高网络在思政教育教学中的地位,加大网络思政教育教学的投入,科学架构高职思政教育教学网络平台,积极探索网络思政教育教学工作机制,主动占领高职思政教育的网络高地。 相似文献
4.
张蕾 《试题与研究：高中理科综合》2021,(5)
在经济、网络发达的时代,高职院校使用网络技术对学习进行思政教育宣传,能够促进学生的学习兴趣,也为网络思政教育宣传提供更好的发展平台。本文主要论述高职院校的网络思政教育宣传现状,以及提出一些对策,给高职院校网络思政教育提供一些参考。 相似文献
5.
赵莲娜 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(2):45+132-45,132
网络技术的迅猛发展,既给高职院校的思政工作带来了一系列的问题与挑战,同时也提供了新的机遇与发展空间。本文旨在通过深入分析新时期网络技术的普及和应用对高职院校大学生思政工作的影响,进而提高思政教育工作者的认识,切实发挥网络在思想政治教育中的作用,努力实现高职院校思政工作的现代化。 相似文献
6.
互联网时代,多样的新媒体对高职学生的价值观念和行为方式产生了巨大的影响,也促进了高职网络思政工作的创新发展,加强了师生之间的交流互动,丰富了高职网络思政的教学资源。与此同时,高职网络思政教育面临的话语权威被边缘化、网络思政教育形式单一老套、内容单调乏味、网络舆情管控难度明显增加等挑战也不容忽视。高职院校必须积极拓宽话语体系,创新教育形式,丰富教育内容,改革舆情管控,有效推进高职网络思政教育工作的高质量发展。 相似文献
7.
在“大思政”视野下，高职院校必须对本校的办学理念重新定位，强化思政工作，以更好地确立“大思政”的教学思想，进而推动课堂教学的改革与创新。文章阐述“大思政”的概念，分析高职院校思政教育的重要性，探讨高职院校思政工作在“大思政”视野中的困境，指出“大思政”视域下高职院校思政教育的对策是重视网络环境的净化、加强思想政治理论课的建设、为思想政治工作开辟新的空间。 相似文献
8.
吴旭丹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(7):171-173
新时期随着互联网技术的普及与发展,高职大学生的思想意识、价值观念和生活方式都发生了重大的变化.这就要求高职院校思政工作者,通过不断探索新形势下高职学生网络思政教育的新技术、新方法、新举措,来传播社会主流价值观,弘扬社会主义主旋律,占领高职大学生思想阵地,积极推进高职院校网络思政教育的发展与创新. 相似文献
9.
孙祖勇 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(12):46-47
基于强化思政教育知识和思想教育输出理论,提升高职院校大学生对思政教育的获得感,使获取知识及学习实践的过程成为激发高职院校大学生思政学习兴趣的重要方式,有效解决传统模式下高职院校大学生思政教育学习参与主动性缺失和教育实效性不足等问题,进一步提高高职院校大学生思政教育能力,弥补新时代高职院校思政教育内容和结构性的不足. 相似文献
10.
本文通过分析网络环境对高职院校思政教育的积极影响和思政教育面临的挑战,提出在新形势下应采取打造高素质、专业化的思政教育队伍,努力创建优化的校园网络平台,不断加强网络环境下高职思政教育的创新研究等策略,以切实提高网络环境下高职院校思政教育的实效性。 相似文献
11.
12.
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
13.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
14.
李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
15.
宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
16.
对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
17.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
18.
彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
19.
介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。 相似文献
20.
周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献