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多媒体技术的教学应用（下） 总被引：4，自引：0，他引：4
多媒体技术的教学应用（下）李克东（华南师范大学·广州·５１０６３１）五、多媒体计算机辅助教学系统的设计多媒体计算机技术在教学中的应用，关键是要设计并编制出符合教学需要的多媒体辅助教学（ＣＡＩ）系统，这种多媒体ＣＡＩ系统大多是以ＣＤ—ＲＯＭ光盘形式存贮... 相似文献
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ＣＡＩ、多媒体技术与课堂教学蔡宪（江南大学·无锡·２１４０６３）十多年来，我国的计算机辅助教学（ＣＡＩ）的探索与叨发已有了一定的进展，取得了可喜的成绩．但是，与计算机在全社会各行各业的应用与普及相比，ＣＡＩ在学校教育中的普及与推广，则是远远落后了。主... 相似文献
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教学专家系统ＰＨＴＥＳ秦健（陕西师大电教系·西安·７１００６２）一、课题的提出智能教学系统（ＩＣＡＩ）是计算机辅助教学（ＣＡＩ）的发展方向，也是当前研究的热点之一，这是一个有待深入开发的新领域，近年来，我国在这方面有了很大的发展，通过查阅大量的文献和... 相似文献
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计算机校园网及其发展 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机校园网及其发展张润敏（兰州铁道学院电信系·兰州·７３００７０）随着计算机技术日新月异的发展，其巨大的能力和效益使之在教育领域得到了广泛应用。特别是作为计算机辅助教育（ＣＢＥ）中的一个主要分支一计算机辅助教学（ＣＡＩ）的研究与应用在教育和教学中已... 相似文献
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从课件到积件:我国学校课堂计算机辅助教学的新发展(中) 总被引：40，自引：0，他引：40
从课件到积件：我国学校课堂计算机辅助教学的新发展（中）黎加厚（上海师范大学教育技术系·上海·２００２３４）四、第二代教学软件积件与学校课堂ＣＡＩ发展的新思维积件（Ｉｎｔｅｇｒａｂｌｅｗａｒｅ）是由教师和学生根据教学需要自己组合运用的教学信息和教学处理... 相似文献
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CAI的教学策略设计(之一) 总被引：2，自引：0，他引：2
ＣＡＩ的教学策略设计（之一）祝智庭瞿（华东师范大学教育信息技术系·上海·２０００６２）从一般意义上说,教学策略（ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ－ａｌｓｔｒａｔｅｇｙ）是对完成特定教学目标而采取的教学活动程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑（邬美娜,１９９... 相似文献
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Ａ·Ｑ（逆境商数），是继 Ｅ·Ｑ（情绪商数）后又一种成功的心理学理论。那么何谓 Ａ·Ｑ？ Ａ·Ｑ与Ｉ·Ｑ和 Ｅ·Ｑ的关系如何？Ａ·Ｑ的价值和意义何在？如何培养和提高Ａ·Ｑ？这些都是人们普遍关注的话题。 Ａ·Ｑ——人面对困境的反应方式 什么是 Ａ·Ｑ？ Ａ·Ｑ（Ａｄｖｅｒｓｉｔｙ Ｑｕｏｔｉｅｎｔ），指人面对逆境时的反应方式，也就是人指引自己面对挫折、摆脱困境和超越困境的心理能力，核心是意志力和智慧的整合能力。以Ａ·Ｑ逆境商数）作为概念，是指通过Ａ·Ｑ测量，可以预测人在追求目标时，谁能积极进取、克服困难、… 相似文献
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例１ 如图（１） ,在四边形ＡＢＣＤ中 ,ＡＢ⊥ＢＣ ,ＡＤ⊥ＤＣ ,∠Ａ＝１３５°,ＢＣ＝６ ,ＡＤ＝Ｉ２３ ,求四边形ＡＢＣＤ的面积．学生在解这道题时 ,往往急于连接对角线ＡＣ或ＢＤ ,之后就束手无策了．下面举例介绍求不规则四边形面积的两种方法．一、补形法如例１ 可用两种方法 :１ 将原题中的图形补添辅助线成图（２） ,有Ｓ 四边形ＡＢＣＤ ＝Ｓ△ＯＢＣ -Ｓ△ＯＡＤ＝ １２ＢＣ·ＯＤ－１２ＡＤ·ＯＤ＝ １２ＢＣ２－ １２ＡＤ２＝ １２ ３６－１２ ＝１２．２ 将原题中的图形补添辅助线成图（３） ,有Ｓ 四边形ＡＢＣＤ＝Ｓ 矩形… 相似文献
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初中平面几何中关于证明线段等积式的问题 ,是常见的一种题型 ,它是教学的一个重点．现举例介绍八种常用方法．一、利用平行线分线段成比例定理例１ 如图（１） ,ＡＤ是△ＡＢＣ的∠Ａ的平分线 ,交ＢＣ于Ｄ点 ,求证ＡＢ·ＤＣ＝ＢＤ·ＡＣ．ＡＢ２∶ＡＣ２＝ＰＢ∶ＰＣ．四、利用射影定理例４ 如图（４） ,△ＡＢＣ中 ,ＡＢ＝ＡＣ ,以ＡＢ为直径作圆交ＢＣ于Ｄ ,Ｏ是圆心 ,ＤＭ是⊙Ｏ的切线交ＡＣ于Ｍ ,求证ＤＣ２ ＝ＡＣ·ＣＭ．思路分析 :证明△ＡＤＣ是Ｒｔ△ ,并且ＤＭ⊥ＡＣ ,就可利用射影定理证得结论．五、利用圆幂定理例５ 如图（５… 相似文献
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第Ⅰ卷（选择题共４５分）一、（１８分 ,每小题３分）１．下列词语中加点的字的读音 ,全都不相同的一组是（）Ａ．机杼· 抒· 情舒· 服预· 测毁家纾· 难Ｂ．倩· 影靛· 青菁· 华靓· 仔清· 规戒律Ｃ．怡· 然骀· 荡盱眙· 贻· 误百战不殆·Ｄ．焰· 火馅· 饼菡萏· 谄· 媚冲锋陷· 阵２．下列各组词语中 ,有错别字的一组是（）Ａ．直接直截了当委屈委曲求全Ｂ．联翩连篇累牍渊源源远流长Ｃ．原形原型毕露截流开源节流Ｄ．惹事惹是生非风声谈笑风生３．对下列词语意义的解释 ,正确的一组是（）Ａ．谛听（仔细地听）稗官野史（记… 相似文献
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所谓面积法就是利用几何图形中的边、角与面积之间的关系，运用代数手段来完成几何中的推理过程．用面积法一般可不添或少添辅助线，证法简洁，易于被学生接受和掌握．图１１ 证明线段相等例１ （１９７８年高考题）ＡＢ是圆的直径，Ｃ是半圆上一点，直线ＭＮ切半圆于Ｃ点，ＡＭ⊥ＭＮ于Ｍ，ＢＮ⊥ＭＮ于Ｎ，ＣＤ⊥ＡＢ于Ｄ．求证：（ｉ）ＣＤ＝ＣＭ＝ＣＮ；（ｉｉ）ＣＤ２＝ＡＭ·ＢＮ．证明 连结ＡＣ、ＢＣ，如图１，由∠ＭＣＡ＝∠ＡＢＣ知 ∠ＭＡＣ＝∠ＣＡＤ．在Ｒｔ△ＡＤＣ与Ｒｔ△ＡＣＭ中，有ＡＤ·ＣＤＡＭ·ＣＭ＝ＡＣ·ＡＤ… 相似文献
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第Ⅰ卷（选择题 ,共４５分）一、（１８分 ,每小题３分）１．下列词语中加点字的读音 ,全部不相同的一组是（）．Ａ．精粹· 憔悴· 碎· 石鞠躬尽瘁·猝· 不及防Ｂ．胸脯· 哺· 育浦· 口喘息甫· 定五十里铺·Ｃ．怠· 工贻· 误青苔· 百战不殆·怡· 然自得Ｄ．炽· 热咫· 尺职· 掌博闻强识·独树一帜·２．下列各组词语中 ,有错别字的一组是（）Ａ．厉行例行公事无望无妄之灾Ｂ．惹事惹是生非礼遇不可理喻Ｃ．陈规墨守成规剧增与日俱增Ｄ．代劳以逸待劳欣喜心喜若狂３．对下列词语意义的理解 ,正确的一组是（）Ａ．发落（处理 ,处… 相似文献
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第Ⅰ卷（选择题共４５分）一、（１８分 ,每小题３分）１．下列词语中加点的字的读音 ,全都不相同的一组是（）Ａ．羁縻· 糜· 烂麾· 下摩· 肩接踵望风披靡·Ｂ．蓼· 蓝谬· 论寂寥· 未雨绸缪·戮· 力同心Ｃ．奴婢· 裨· 益稗· 草俾· 有所悟纵横捭· 阖Ｄ．妖娆· 环绕· 蹊跷· 饶· 有兴味百折不挠·２．下列各组词语中 ,有错别字的一组是（）Ａ．终身奋斗终生申明郑重声明Ｂ．违犯违反纪律熔化冰雪融化Ｃ．义气意气风发提名金榜提名Ｄ．原型原形毕露蜕化退化变质３．对下列词语意义的解释 ,正确的一项是（）Ａ．名望（好的名声… 相似文献
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计算机辅助教学是以提高学习或教学效果为目的而使用计算机的活动。它主要为学习者提供操作与练习（ｄｒｉｌｌ-ａｎｄｐｒａｃｔｉｃｅ）、个别指导（ｔｕｔｒｉａｌ）和模拟（ｓｉｍｕｌａｔｉｏｎｓ）等活动机会 ,按照ＣＡＩ所进行的教学活动的特点及应用的教学环境的不同 ,我们将ＣＡＩ分为 :适合于个别化教学的ＣＡＩ模式和适用于集体条件下（大班的或小组的教学方式）的ＣＡＩ模式。适用于个别化的ＣＡＩ的实现方法为 :学生每人一台计算机 ,学生自主操作 ,控制学习进程 ,教师只作指导和监督 ;而模拟演示型的ＣＡＩ则可应用于大班或小… 相似文献
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分子式的改造与解题思路的形成江苏省泗洪县中学（２２３９００）江玉安为了更明确地表达硅酸盐的组成，我们可以用二氧化硅、金属氧化物、水的形式来表示·例如，高岭石［Ａ１２（ＳｉＺＯＳ）（Ｏｉｌ川可表示为ＡＩ。Ｏ３·ＺＳＩＯ。·ＺＨ。Ｏ．事实上，所有的含氧酸... 相似文献
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第Ⅰ卷（选择题共４５分）一、（１８分 ,每小题３分）１．下列词语中加点字的读音 ,全都不相同的一组是（）Ａ．侥· 幸围绕· 拂晓· 骁· 勇善战分外妖娆·Ｂ．讥诮· 悄· 然肖· 像悬崖峭· 壁逍· 遥法外Ｃ．峡· 谷脸颊· 狭· 隘挟· 私报复汗流浃· 背Ｄ．马驹· 枸· 杞拘· 捕狗· 尾续貂苟· 延残喘２．下列各组词中 ,有错别字的一组是（）Ａ．醒木十分醒目简捷文笔简洁Ｂ．桃园世外桃源声张伸张正义Ｃ．直言仗义直言神智神志不清Ｄ．听证垂帘听政成功计日程功３．对下列词语意义的解释 ,不正确··· 的一组是（）Ａ．逐个（一… 相似文献
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平面几何中几个著名定理及其证明平凉一中史浩春新的全国初中数学竞赛大纲草案的几何部分补充了几个著名定理。下面介绍这几个定理及其证明方法。斯特瓦尔特（Ｓｔｅｗａｒｔ）定理若Ｄ是ΔＡＢＣ的ＢＣ边上的一点，则ＡＢ２·ＤＣ＋ＡＣ２·ＢＤ－ＡＤ２·ＢＣ＝ＢＣ·Ｄ... 相似文献