共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
科技活动是思维的载体,是训练的基地,是创造的摇篮.因此,在实践中进行创造性思维的训练,是决定科技活动成功的关键所在.也是我们进行素质教育成功的关键所在.以往在辅导学生进行模型活动时,总是手把手的对学生进行辅导.学生被动地接受知识教育,这不符合现代教育的需求.
为了改变以往那种就活动搞活动的做法,将学生的被动学习变为主动学习,在辅导学生安装舰模时,我进行了以下的尝试. 相似文献
2.
林茂长 《宁德师专学报(自然科学版)》2001,13(3):299-301
课堂教学是进行创新教育的主渠道 .实施创新教育 ,务必进行创新教学 ,并从每一学科抓起 .打破陈规 ,培养学生的创新能力 ,提高教育质量 ,是进行创新教学的目的 . 相似文献
3.
语文素质是人们立身行事的资本.语文教学是实施素质教育的前沿阵地,是进行素质教育最有效的学科.创新是语文学科的精髓,创新作文训练是进行语文创新教育的有效途径,是语文素质教育的突破口. 相似文献
4.
综合性学习是一种新型的学习方法,因此,对于教师来说,引导学生进行综合性学习也是一个全新的工作.在教学中,学生进行综合性学习一般分为两种情况:一是主题性活动.是指学生在教师指导下所进行的一些有主题的活动,如创办刊物、进行辩论、参观采访等活动.另一类是研究性活动.就是指学生在教师的指导下,在生活和学习中选定专题进行研究探索.这对语文教师来说全新的挑战.从近几年的工作情况来看,综合性学习在实施的过程中还存在一系列的问题,需要教师进一步改进. 相似文献
5.
比较是头脑里事物或现象加以对比,并确定事物或现象间的异同及其关系的思维过程.比较是在一定关系上进行的,也是根据一定标准进行的.没有标准无法进行比较.只有善于从相同的事物中找出不同点,从不同的事物中找出相同点,才能加深对事物的认识.比较既是思维方法,也是学生的学习方法. 相似文献
6.
7.
陈军 《数理天地(高中版)》2003,(3)
《考试说明》说:“能根据要求对数据进行估算,并能进行近似计算.”“估算”是运算能力的重要部分.估算即粗略计算,是快速的、近似计算.请看以下是如何估算的. 相似文献
8.
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造表达的过程.一直以来,学生的作文能力是语文教学的难点.通过一段时间的摸索.我认为"丰富"是作文教学开花结果的营养剂. 相似文献
9.
学校是学生生活、学习的乐园.班主任就应是乐师.本文认为,班主任应努力做到营造民主竞争的氛围,进行德育教育,尊重学生,进行心理健康教育. 相似文献
10.
语言是与文化紧密相联的.语言教学同时也是一种文化教学.因此在大学英语教学实践中,既要进行语言知识的教学,也要进行文化导入的教学.本文旨在对大学英语教学中文化导入的重要性、途径,以及应该注意的问题进行探讨. 相似文献
11.
张艳 《成都教育学院学报》2004,18(9):74-75
加强对学生进行交际能力的培养,是英语教学的必然趋势.中学英语教学就是要培养学生敢于开口讲,敢于使用外语进行交际的习惯.外语教学的目的最终也是培养学生应用语言进行交际的能力.在初中英语教学中应重视以下几点:1.课堂教学交际化,艺术化.2.创设英语环境,循序渐进培养交际能力.3.确定正确的教学目标,重视学习者的个体差异.在中学英语教学中,培养学生的交际能力,必然是英语教学的归宿. 相似文献
12.
班级授课制是我国教学组织的基本形式.班级是学生集体的基层组织,是学校进行教育与教学的基本单位.良好班风的形成,很大程度上取决于班级的凝聚力.在班级管理中,情感教育是学生身心发展的需要,是履行班主任职责的重要途径.具体而言,班主任进行情感教育应注意下面三个问题. 相似文献
13.
学校是对学生进行系统道德教育的重要阵地,德育教学是学校对学生进行德育的主渠道.如何进行有效的德育教学,在教学实践中,我们进行了如下的尝试. 相似文献
14.
一、培养学生的观察能力
首先,要有目的地进行观察.要从具体目的出发,在一定范围内,选择观察对象,有重点地进行观察.观察事物还要选择好的观察点,它既可以是定点,也可以是动点.定点观察即在一个固定的场景中进行观察.动点观察是根据观察的需要移动观察点,观察过程分散在几个场景中.动点观察实际上是两次以上定点观察的组合.…… 相似文献
15.
繆翠凤 《新课程导学(上)》2012,(11)
在我国初中体育教学中,对学生进行德育教育是首要任务,也是素质教育所提倡的.初中阶段的学生年龄较小,对人生观、价值观的理解都还很肤浅,没有形成一定的观念.所以,教师在传授体育知识和技能的同时,要特别重视对学生进行德育教育.课堂教学是是实现教育目标的最重要的途径,也是进行德育教育的主要方法,它是道德教育的良好载体. 相似文献
16.
17.
李燕 《中国科教创新导刊》2012,(33):126
学校多媒体技术的应用主要是以各种现代的电教媒体与传统意义上的课堂教学方式相结合来进行的,这样利用电教媒体的声、色、形,表现手法的多样性,富于变化的优越性,达到优化教学过程,提高教学质量的目的.把握教育对象和教学内容,是进行多媒体技术应用的前提.明确教学目标和学科特点,是进行多媒体技术应用的依据.了解和熟悉各媒体的功能,是进行多媒体技术应用的保证.优化媒体的选择和组合,是进行多媒体技术应用的关键.综上所述,在小学美术教学中采用多媒体技术时要遵循目的性原则、多感官配合的原则、媒体组合最优化的原则. 相似文献
18.
教学方法是课堂教学中的重要环节,是实现教学目的关键.合理运用课堂教学方法,是提高院校教学水平,发挥课堂教学效果,全面提高教学质量的保证.本文从如何进行课堂教学方法运用方面进行了探讨. 相似文献
19.
周恩娜 《科普童话·新课堂（中）》2021,(3)
学校德育工作的基础是班级,班级的德育工作是班主任的直接任务,班主任作为一个班级的组织者和管理者对整个班级是十分重要的.班主任和学生朝夕相处,对高中生的人生观和价值观建立起着重要的作用,因此高中班主任德育工作的有效开展是一个重要的问题.德育教育是对学生进行素质教育的基础和灵魂,教师的任务是教书育人,首先是对学生进行德育教育,然后才是对学生进行知识的教导.本文对高中班主任的德育教育工作有效开展途径进行论述. 相似文献
20.
张虹 《大学.研究与评价》2022,(2):7-10
教育治理模式现代化是教育现代化的重要内容.大数据技术创新了教育治理模式现代化的实现路径.教育治理模式现代化是对现代化的教育治理体系进行的结构化表征.基于大数据的教育治理模式现代化实现路径包括三方面:一是教育决策科学化.进行全样本数据采集,进行数据价值的深入挖掘,实施决策的动态监控.二是教育治理精准化.搭建多元协商机制的... 相似文献