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我校党支部积极倡导教育公平、教育服务、教育关怀,致力于培养学生的感动之心、感激之心、仁爱之心、体谅之心,为塑造学生健全的人格,卓有成效地开展了党员帮教、校园文化建设、心理健康教育等工作,用实际行动体现了共产党员的模范带头作用,用实际成果显示了党支部战斗堡垒作用. 相似文献
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我校党支部积极倡导教育公平、教育服务、教育关怀,致力于培养学生的感动之心、感激之心、仁爱之心、体谅之心,为塑造学生健全的人格,卓有成效地开展了党员帮教、校园文化建设、心理健康教育等工作,用实际行动体现了共产党员的模范带头作用,用实际成果显示了党支部战斗堡垒作用。用爱心孕育爱心去年下半年,我校参加了第二批保持共产党员先进性教育活动。校党支部围绕如何实现“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”这一目标,组织全体党员进行了学习讨论,在达成共识的基础上布置了一系列的任务,其中重要的一项就是要关… 相似文献
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麻香云是一名从基层语文老师成长起来的学者型校长．2009年任邢台市行知小学校长兼党支部书记。她从教二十多年,捧着一颗对教育忠诚信仰之心,以“知行合一”的特色教育理念,扎实工作,勇于探索,赢得了家长和社会的一致好评． 相似文献
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“花”心的辅导员工作,是要我们把多种心志投入到教育学生、引导学生、辅佐学生的点点滴滴当中去。具体讲,就是要用真诚之心,把关爱撒播给每一位学生;用求是之心,将科学与管理引入工作;用爱美之心,使艺术之光照亮工作行为;用不懈之心,让辅导员事业永葆青春。 相似文献
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心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。爱是一种最有效的教育手段，教育的过程不仅仅是一种技巧的施展，更是充满了人情味的心灵交融，用关爱之心来触动学生的心弦，“动之以情，晓之以理”，用爱去温暖学生，用情去感化学生，用理去说服学生，从而促使他们主动地养成良好的习惯。 相似文献
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秭归县泄滩中学党支部以“查找问题不怕丑、分析思想不怕刺、触及灵魂不怕痛”和“办人民满意的教育、做学生满意的教师”为出发点，结合先进性教育活动，开展了推心置腹地批评与自我批评，并对自身存在的问题和不足及时提出了整改措施，真正做到了面对面揭短、心与心交流。 相似文献
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陈金锋 《广西教育学院学报》2005,(4):21-24
学生党支部负有培养具有良好医德、医风医学学生的使命。加强学生党支部的党性、党风教育与医学学生医德教育的融合，注重实效，创新方法，通过“誓言教育”、志愿服务、校园化建设等途径，不断发挥学生党支部在医学学生医德教育中的作用。 相似文献
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实施素质教育，旨在培养学生德、智、体全面和谐发展，促进学生个性发展。教育工作者必须拥有一颗炽热的爱火之心，和谐教育，为社会主义建设输送合格的新型人才，顺应社会主义建设的人才需求。和谐教育，教育工作者须用爱心之火、动情之火、激情之火去点燃学生渴望求知的欲望，这教育理念是教育的根本、是教育的源泉。 相似文献
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孔发弟 《南京广播电视大学学报》2002,(1):5-8,11
新时期做学生思想教育工作，“以情动人”是其重要的方法，该方法符合教育科学与心理科学的基本原理，本文针对电视中专学生的思想状况，阐述了“以情动人”开展学生思想教育必须是“动之以情，晓之以理”；必须要保护学生的自尊心，做到人格平等；必须要有宽容之心，理解之心，必须要以鼓励，正面教育为主等道理。 相似文献
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云南省红河州绿春县第二中学党支部书记、校长张常福,28年如一日,一心扑在教育工作上,将一颗赤诚之心献给了故乡的民族教育事业,受到了各级党委、政府和广大人民群众的赞扬。 相似文献
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一、重视做人教育,引领学生走向成功
做人教育就是让学生在观念、情感、意志、兴趣等方面的品质修养得到提升,这就要求全体教师用关爱、鼓励、发现去唤醒学生积极地上进之心。 相似文献
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正著名的教育家陶行知先生说过:"真正的教育是心心相印的活动,只有从心里发出来的,才能打到心的深处。"多年的教育工作让我深深地体会到:教师的教育智慧就如同一盏灯,能够照亮学生的心。我们应用"心"去关爱学生,用真情去打动学生,用真心去理解学生。一、把真情带给学生师德之魂在于"爱",少一份指责, 相似文献
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《中小学教学研究》2013,(4):F0002-F0002,F0003,F0004
校长顾伟利简介
大连市高新区第一中学校长兼党支部书记顾伟利,是辽宁省优秀教师,大连市骨干教师,大连语文教学名师。多年来,她曾获得“青年教师素质考核三连冠”“学魏标兵”“大连市优秀教师”“仁爱之师”“学科带头人”“优秀专业教师”“优秀共产党员”等多项荣誉称号。从教18年,重德尚文,培心育人,创造了众多感人的教育佳话。她提倡心灵的教育,带领全体教师用师者的情怀与学识感染学生,用师者的热爱和奉献激励学生,授思想之光,展人性芬芳。她始终把教科研放在首位,用科学先进的教育教学理念引领全体教师坚定不移地走“文化德育”和“情知教学”理论下的“情动五环”教学改革之路,确立了“植养人文气韵,奠基文化人生”的办学理念,让师生用美德润泽心灵,用文化厚重思想,用自主开创人生。 相似文献
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感恩教育意在唤起学生对为自己付出而不求回报之人的感激之心,让学生识恩、知恩、感恩、懂报恩。感恩教育是教育者利用一定的教育方法和手段,对学生实施感恩教育,对提高学生的个人素养、道德情操有重要的意义。 相似文献
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陈明华 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2001,27(2):142-144
文学作品是作家生命体验的凝结。这一体验具有情感诗意化、意理深刻化、感受个性化的特持。文学教育是一种“以身体之，以心验之”的行为，是一种叩问价值的精神活动。只有把学生置于文学的价值世界中，让其领受诗意情感，提升生命价值，感悟自由精神，才是文学教育的美学蕴涵。 相似文献
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大家好!我们迎来了党的90华诞。90年来,千千万万个共产党员为了共同的承诺,用自身的智慧创造人类的奇迹,用自身的平凡演绎人类的伟大。一位党员就是一面旗帜,一个党支部就是一个战斗堡垒!我们裕湘小学党支部有7位普普通通的在职党员教师。他们怀着对教育的赤诚之心无私奉献,让青春之花在岳麓教育这片热土上吐露芬芳。 相似文献
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学生党支部负有培养具有良好医德、医风医学学生的使命。加强学生党支部的党性、党风教育与医学学生医德教育的融合,注重实效,创新方法,通过“誓言教育”、志愿服务、校园文化建设等途径,不断发挥学生党支部在医学学生医德教育中的作用。 相似文献