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1.
林红琼 《南昌教育学院学报》2011,(11):146-147
中等职业教育担负着培养高素质劳动者这一艰巨的历史重任,是全面推进素质教育,提高国民素质,增强综合国力的重要力量。社会发展,竞争加剧,中职学生的心理健康问题日益突出,这些问题制约了中等职业教育的健康发展,影响了高素质劳动者的培养。文章结合中职学生的身心发展特点和历史学科的优势,探讨如何在历史教学中渗透心理素质教育,提高学生的心理素质,为现代化建设培养高素质劳动者。 相似文献
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职业技术教育应主动服务于学习化社会的建设，充实教育内涵，拓展施教外延，为我国现代化建设培养高素质劳动者。 相似文献
3.
十六大报告特别强调,"造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖人才".要满足全面建设小康社会的需要,高校培养高素质创新人才必须走教育创新之路. 相似文献
4.
当前和今后一段时期我国职业教育和成人教育面临着重要的发展机遇期。党的十六大明确本世纪前20年要集中力量全面建设小康社会，提出走新型工业化道路，加速培养生产服务一线的高素质劳动者；中央人才工作会议提出，实施人才强国战略，培养和造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。经济持续、快速、健康发展，需要大力发展高等职业教育；高等职业教育将是提升我国经济竞争力的有力支撑。 相似文献
5.
唐好 《中国职业技术教育》2005,(21):23-24
职业教育经过多年的改革和发展,为社会主义建设培养了大批熟练的劳动者和各类专门人才.随着社会主义市场经济改革地不断深入,社会急需数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才. 相似文献
6.
郭树林 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(1):20
党的十五大报告指出 :“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质劳动者和数以千万计的专门人才 ,发挥我国巨大人力资源的优势 ,关系到２１世纪社会主义事业的全局。”以培养劳动者素质为宗旨的中等职业学校是中等职教的主体 ,理应据此对培养目标进行准确定位。１.２１世纪需要数以亿计的高素质劳动者。中等职业学校作为培养高素质劳动者的摇篮 ,它是在适应现代化建设和国际社会对高素质劳动者的需求中生存、发展和壮大的 ,因此 ,其培养目标不能脱离２１世纪需要劳动者这一实际 ,应该立足于培养第一线的劳动者。２.转岗成为现实。社会经济的… 相似文献
7.
高职教育应以地方经济建设为立足点 总被引：2，自引：0，他引：2
加入世界贸易组织后，地方经济建设与发展受世界经济形势的影响日渐端倪。因此，地方政府都在千方百计地调整地方经济结构，加速传统产业的优化升级，大力寻求有竞争力的新的经济增长点，这就需要大量的有较高的文化和技能的高素质劳动者。职业技术教育，尤其是高职教育就是为地方经济建设培养用得着、留得住的高素质劳动者的重要途径，同时还能满足现阶段大多数青年追求享受高等教育的愿望。所以，高职教育的办学应以满足地方经济和社会发展的需要为立足点，面向地方，面向基层，培养有“必要的理论知识”和“较强实践能力”的高素质劳动者… 相似文献
8.
由我国高等教育的发展态势、国家建设和国际竞争的形势,强调高等教育要努力培养适应现代化建设和国际竞争的高素质劳动者。提出把大学本科教育主要定位为高素质劳动者的培养,而不是高级研究人才的培养,避免高等教育脱离国家人才需求的现实,浪费大量教育资源。 相似文献
9.
高职生能否成为一个合格的劳动者,关系到我国社会主义建设的成败.培养高素质、高技能的人才离不开职业道德教育.学校可以通过对学生进行一般职业道德教育和行业道德教育,进而达到培养技能型人才的目的. 相似文献
10.
发展和普及高中阶段教育是我面建设小康社会的重要指标之一。无论是造就专门人才，还是培养高素质的劳动者，心理建康教育是实现受教育者全面发展的基础和保证。 相似文献
11.
针对党的十八届三中全会提出的加快现代职业教育体系建设,培养高素质劳动者和技能型人才的新要求,试图从关注教育科研工作,构建高效课堂着力,提高教育教学质量,推动学校可持续发展。 相似文献
12.
石红文 《读与写:教育教学刊》2008,(2)
培养爱国明礼、爱岗敬业、诚信专业、具有社会责任感的高素质职业劳动者,对于我国市场经济发展和我国在世界上民族形象和国际地位的确立至关重要。我们的职业教育,就是要抓住德育教育这一教育工作的核心,全方位进行渗透性教育,培养德才兼备的高素质职业劳动者。 相似文献
13.
在实施科教兴国战略中，中等职业教育肩负着培养高素质劳动者和中初级专门人才的历史使命。发展高质量的中等职业教育，必需建设一支数量足够、结构优化、富有活力的高素质、专业化的教师队伍。 相似文献
14.
我国职业教育的根本任务,就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。目前,我国已进入工业化中期,人力资源需求极为旺盛,各行各业需要高素质的劳动者,呼唤高质量的职业教育。 相似文献
15.
要把大力发展职业教育作为优化教育结构、促进各级各类教育协调发展的关键环节，放在更加突出的位置抓紧抓好，为全面建设小康社会培养更多高素质劳动者和高技能人才。 相似文献
16.
深化高职教育教学改革的政策取向 总被引：3，自引：12，他引：3
高职教育教学改革的政策取向，要为地方经济发展服务，为振兴东北老工业基地服务．高职院校要为社会培养生产、建设、管理和服务第一线高素质的劳动者和实用型技术人才出力． 相似文献
17.
近年来,我国高等职业教育事业蓬勃发展,为社会主义现代化建设培养了大量高素质劳动者和实用人才。但是高等职业教育仍然存在着许多亟待解决的问题。本文在分析高等职业教育存在问题的基础上,提出了相应对策。 相似文献
18.
王广胜 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):12-13
发展职业教育,是国家推行现代化建设尤其是社会主义新农村建设和培养高素质劳动者的战略性举措.然而,发展职业教育的过程中仍存在很多不容乐观的现实问题.因此应具体分析当前职业教育的现状.提出一些关于解决现在问题的建议和对策. 相似文献
19.
新农村建设需要一大批具有适应新农村经济社会发展需要的专业技术的新型劳动者,而这一大批新型劳动者培养的关键在于发展面向农村的职业技术教育。目前情况下,必须盘活现有教育资源,以“城市带动乡村”,加强城市和农村的联合办学,发展农村职业技术教育。同时农村职业技术学校的发展还需要打造一支高素质的师资队伍,以提高农村职业技术教育质量,实现建设新农村的战略目标。 相似文献
20.
杨宏宇 《湖北广播电视大学学报》1999,(2):12-13
高等职业教育的根本任务在于解决当前我国劳动力结构性的短缺．以经济建设为中心培养高素质的实用型人才,以促进经济和社会发展为目标．提高劳动者的素质以及为劳动就业和再就业工程开拓渠道.提高我国劳动者的政治、文化素质．提高他们的劳动技能和知识水平,为国家的长治久安和经济建设持续稳定高速地发展奠定基础．是高等职业教育义不容辞的责任与义务. 相似文献