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一、谈话导入
同学们,中华文化博大精深,源远流长,在3000年的古典文学中,有许多言简意赅的成语,它可是我们语言宝库中的瑰宝。说话时用上成语,能妙语连珠,出口不凡;写作中运用成语,能妙笔生花,妙不可言。在这样一个秋高气爽、瓜果飘香的季节,就让我们共同漫游成语乐园,进行一次智慧之旅。 相似文献
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一、谈话导入 同学们,中华文化博大精深,源远流长,在3000年的古典文学中,有许多言简意赅的成语,它可是我们语言宝库中的瑰宝.说话时用上成语,能妙语连珠,出口不凡;写作中运用成语,能妙笔生花,妙不可言.在这样一个秋高气爽、瓜果飘香的季节,就让我们共同漫游成语乐园,进行一次智慧之旅. 相似文献
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在日常的生活学习中我们经常会碰到一些成语,其中有些成语来源于历史故事,有些成语来源于名言警句。学好这类成语,不仅有助于我们在生活学习中灵活地运用它们,还能帮助我们学习历史、巧记历史人物。下面笔者就把同学们比较常见的一些成语及其对应的历史人物列出来,希望能对同学们的学习起到一定的帮助。 相似文献
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裴玉 《黑龙江教育学院学报》2003,22(3):105-106,108
成语有极强的表现力,作为语言的一种表现手法,其运用不是一种虚饰,它在执行着某种实际的功能。无论是使用汉语还是英语,要提高语言的表达效果就不能不学习成语、运用成语。了解英汉成语的共性与差异,能使我们更好地实现英汉成语的交际功能。 相似文献
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陈洁 《新语文学习(小学作文)》2007,(3)
说到成语,相信每个同学都非常熟悉,大家张嘴就能说出不少成语来。其实成语就是一种固定短语,具有丰富的内容和简洁的形式,同学们都很喜欢使用它们。但是成语的来源实在很杂,在使用过程中,意思也会发生变化,所以不少同学在运用成语时会出现误用现象。为了让大家对成语误用现象有一个清晰的了解下面就让我们来 相似文献
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李万君 《学生之友(初中版)》2012,(9X):25-26
<正>成语概念是中华民族特有的,是中华人文素质的维生素。它在空间上适应整个华人世界,在时间上能流传后世。其生命力之旺盛在世界上也是独一无二的。近年来,在各类语文考试中,成语越来越受到命题人的青睐,理解和使用成语已经引起家长和考生们的注意,但很多人因为不能了解成语,进而不会运用成语,使得在此类题型中失分。其实只要能充分的积累和理解成语,其辨析使用的难题便可迎刃而解了。那么如何有效地理解成语呢?下面就让我们到成语王国游览一番吧!成语的来源 相似文献
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“意义的完整性”是成语的主要特点之一。 成语既然是一种定型的语素组合,那么组成成语的各个语素在成语中必然会或多或少地保留着语义的独立性,但是独立的程度有差别。根据这种差别,成语可以分为“融合性成语”“综合性成语”“组合性成语”三种类型。本文中,我们对这三种类型成语进行分析,不难看到,无论哪种类型的成语,它们的意义都是完整的,不可分割的。“意义的完整性”作为成语的主要特点是无可非议的。 一、融合性成语 这类成语在语义上是一个不可分割的统一体,整体的意义已经不能从部分的意义探求出来。因此,不少时候人们可以了解这类成语的每一个语素的意义,却未必能正确理解整个成语的意义,往往还需要知道 相似文献
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一、实施建议：
（一）目标要求
1．复习巩固、积累成语,进一步掌握成语的用法。
2．理解成语在特定语境下的含义,能在说话、写话或一定的语言环境中准确地运用成语,从而进一步提高遣词造句的能力。 相似文献
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成语,沐浴时代的风雨,缜密而深邃,成为汉语言文化宝库中一颗璀璨的明珠。在阅读教学中,结合语境感知成语,揣摩语义识记成语,联系语旨运用成语,不仅能丰富学生的词汇,而且能激活学生的联想思维。 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2007,(12)
我们使用的成语,有许多是经过长期的精简提炼浓缩而成,如果你能知道成语在原来句子中的意义,你对成语的了解一定会更深刻。看看下面几句话,你能写出浓缩后的成语吗?1.一叶落,知天下秋()2.投我以桃,报之以李() 相似文献
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成语,沐浴时代的风雨,缜密而深邃,成为汉语言文化宝库中一颗璀璨的明珠。在阅读教学中,结合语境感知成语,揣摩语义识记成语,联系语旨运用成语,不仅能丰富学生的词汇,而且能激活学生的联想思维。 相似文献