共查询到20条相似文献，搜索用时 521 毫秒
1.
从CRM管理的角度分析目前高校就业管理模式的薄弱点,认为高校就业工作应有效地分析高校毕业生和用人单位的需求状况,建立一体化就业管理平台,形成以毕业生和用人单位为中心的管理理念,进一步提高毕业生和用人单位的满意度,为实现高校毕业生高质量的就业服务。 相似文献
2.
针对当前高校毕业生就业信息的资源与载体整合不足的问题,提出通过构建用人单位信息数据库、往届毕业生就业跟踪信息数据库、毕业生就业信息自助式服务平台、毕业生网络社区互动平台等就业信息化载体,对各种就业信息资源进行整合,并通过建立区域性就业信息服务平台,对各种信息化载体进行整合。通过对就业管理工作信息化资源与载体的整合,可以实现各方对信息与资源的共享,提升对毕业生就业的服务和指导力度。 相似文献
3.
从CRM管理的角度分析目前高校就业管理模式的薄弱点，认为高校就业工作应有效地分析高校毕业生和用人单位的需求状况，建立一体化就业管理平台，形成以毕业生和用人单位为中心的管理理念，进一步提高毕业生和用人单位的满意度，为实现高校毕业生高质量的就业服务。 相似文献
4.
地方高校就业信息平台资源整合现状及供应链需求分析 总被引：1，自引：0，他引：1
2007年作为"高校毕业生就业工作的全面服务年",网络联盟的启动标志着为高校毕业生就业提供服务进入了一个新阶段.通过地方高校就业信息平台资源整合现状及供应链需求分析,对今后有效架构毕业生就业"共赢"模式,促进高校毕业生就业、满足用人单位人才引进需求及区域信息平台自身运营的经济效益有着非常积极的作用. 相似文献
5.
本文设计的基于Web的高校毕业生就业信息管理平台,充分利用开放式的Internet环境,实现了信息共享、政策发布和网上招聘等功能,具有速度快、范围广、容量大、及时性等特点,在高校、毕业生和用人单位三者中发挥重要的载体和交流平台的作用.同时解决了传统的高校毕业生就业工作模式存在的就业信息流通渠道不够畅通、信息收集面狭窄等问题. 相似文献
6.
江苏省高校招生就业指导服务中心 《中国大学生就业》2006,(2):24-24
为促进毕业生顺利充分就业,江苏省在加强毕业生就业有形市场建设的同时,从打造现代化的就业信息平台着手,着力构建全方位的就业信息网络,提供全天候个性化的就业信息服务,逐步形成了有形市场和无形市场相互贯通、就业信息与学生需求无缝对接、用人单位和毕业生良性互动的就业服务体系,既提高了效率、降低了成本,又改进了服务、促进了就业,受到毕业生和用人单位的一致好评。一、建设就业网络信息体系,加快转变毕业生就业服务方式针对高校毕业生就业中存在的供求信息不对称、求职招聘盲目性强、成本高以及就业服务水平较低、时效性差、成效不… 相似文献
7.
大学生就业信息集成管理网络平台系统建设思路探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业生就业工作是以信息为核心,信息是否充足、有效和及时,己经成为高校就业工作能否顺利完成的基础和保证.就业信息管理分为用人单位信息管理、毕业生信息管理、就业信息统计管理以及就业信息网管理等.将这些信息有效整合并运用网络进行管理,就构成了大学生就业信息集成管理网络平台系统. 相似文献
8.
9.
严翔 《南京广播电视大学学报》2009,(2):94-96
传统的纸质档案信息管理存在效率低、交互性差的缺点。而基于ASP技术的毕业生信息管理系统由于采用了毕业生、用人单位和系统管理员的分级管理机制有效地实现了毕业生信息管理的网络化、自动化,提高了就业工作的效率,并为毕业生和用人单位构建了就业绿色通道。 相似文献
10.
赖妙芳 《中国现代教育装备》2011,(3):41-44
介绍以服务毕业生就业、服务用人单位招聘人才以及服务学校就业工作管理的需要,将学生就业管理涉及的一系列手续和流程都在信息平台上进行办理。尤其是系统中＂自助离校＂功能和短信互动平台,为毕业生的就业提供了便利的渠道,取得较好的效果。 相似文献
11.
互联网络与高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
12.
有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
13.
当前大学生思想政治状况分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王锦东 《陕西教育学院学报》2005,21(4):112-115
大学生素质的核心是思想政治素质。当前大学生在思想政治上发生了一系列明显的变化，在理想与现实之间出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题。目前，进一步加强大学生思想政治素质的着眼点应该是全面架构信仰体系，反思与“国际接轨”，力塑国家民族主体意识，做强做实实践环节，寻求全面的思想政治教育模式。 相似文献
14.
David Carr 《牛津教育评论》2013,39(2):171-183
This article seeks to shed light on the dilemma facing history education in regions beset by a protracted, and as yet unresolved ethno-political conflict. The article will examine this issue by means of a unique test case that observes a dramatic war event in Israeli textbooks. The event in question is the Six-Day War of 1967 and the study of its outcomes. This war stands in the twilight between memory and history and there is an extreme gap between the public history and the formal representation of that war in school textbooks. The question that begs an answer is why such a seminal event in Israeli history is not presented in history textbooks like the country’s other wars. The research methodology, which was conducted on two generations of textbooks, is based upon a comparative discourse analysis. A discussion of the findings contends that a critical pedagogy approach to history education might equip adolescent students with more powerful lenses through which to view several plausible scenarios for healing the wounds of the present by means of a rational and grounded perception of the past. 相似文献
15.
刘天栋 《牡丹江教育学院学报》2009,(3):5-6
阮瑀和应玚的文质论有相同之处,都肯定了文质并重.但是他们的侧重点不同,阮瑀重质轻文,应玚重文轻质.两者的文质观表现在创作中,形成了他们在创作上的异同. 相似文献
16.
17.
田径教学与学生创新精神和创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
知识社会呼唤创新教育 ,在田径专业教学中培养学生创新精神和创新能力需要更新教育观念 ,构建多元化的教学模式 ,改革教学方法和教学手段 ,提高教师的创新意识 ,建立符合创新要求的评估机制 相似文献
18.
Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and autism are neurodevelopmental disorders that emerge in childhood. There is increasing recognition that ADHD and autism frequently co-occur. Yet, questions remain among clinicians regarding the best ways to evaluate and treat co-occurring autism and ADHD. This review outlines issues relevant to providing evidence-based practice to individuals and families who may be experiencing difficulties associated with co-occurring autism and ADHD. After describing the complexities of the co-occurrence of autism and ADHD, we present practical considerations for best practice assessment and treatment of co-occurring autism and ADHD. Regarding assessment, this includes considerations for interviewing parents/caregivers and youth, using validated parent and teacher rating scales, conducting cognitive assessments, and conducting behavior observations. Regarding treatment, consideration is given to behavioral management, school-based interventions, social skills development, and the use of medications. Throughout, we note the quality of evidence that supports a particular component of assessment or treatment, highlighting when evidence is most relevant to those with co-occurring autism and ADHD across stages of development. In light of the current evidence for assessment and treatment of co-occurring autism and ADHD, we conclude by outlining practical implications for clinical and educational practice. 相似文献
19.
政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。 相似文献
20.
胡献林 《广西大学梧州分校学报》2014,(2):101-104
高校思想政治教育对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观起着巨大的作用,而艺术美育在培养大学生审美情趣、道德情操中也发挥着不可忽视的作用。促进两者的有机融合和渗透,发挥各自的作用和功能,是培养和提高大学生整体综合素质的一个有效途径。 相似文献