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以教师的创新精神培养学生的创新精神 总被引：1，自引：0，他引：1
创新教育作为实施素质教育的重点，已成为数学教育的一个新热点；而影响学生创新精神的一个重要因素就是教师的创新精神。本人结合日常教学谈谈教师的创新精神对学生创新精神的影响。一、学生的创新意识离不开教师的诱导创新教育突出了学生在学习活动中的自主性和思维的开放性。培养学生的创新意识和创新精神，教师在教学中应鼓励学生积极地去进行探索，大胆地突破各种已有的条条框框束缚。教师的诱导是学生创新活动得以延续的保证。在数学教学活动中，学生常常有许多新奇的想法和思路，但往往不够完美，有时还显得很幼稚。教师不应早早地给… 相似文献
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一个素质优良的教师，在实施教育的过程中，会以自身的素质深深吸引学生，缩短与学生的心理距离，赢得学生的敬重、钦佩、喜爱和信赖。当他像一块磁铁对学生产生吸引力、凝聚力的时候，他就能卓有成效地教育学生。社会心理学中讲的吸引效应，研究了人际交往中怎样吸引别人的种种因素。那么作为教师，在教书育人的活动中与学生交往，具备哪些素质，才能吸引学生，适应现代教育对教师的要求呢? 相似文献
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开放教育本科学生网上学习情况的调查与分析 总被引：7，自引：0，他引：7
近年来,远程开放教育学生网上学习的情况深受关注。为了卓有成效地实施网上教育,我们对重庆开放教育学生的网上学习情况,包括学生的基本情况,网上学习的环境、学生上网学习状况及影响学生网上学习的原因等进行调查和分析。根据调查结果和数据分析,对如何进一步卓有成效的开展网上教育进行了深入的分析和思考。 相似文献
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随着信息全球化的到来．各种媒体逐渐渗透并影响到教育活动的各个方面。因此，在学生时期就接受正规的媒体素养教育非常必要。日本在媒体素养教育方面进行较早并卓有成效．本简要地介绍与分析了在日本媒体素养教育中部分媒体的作用，并对媒体素养教育今后的发展方向进行了预测．以期对我国的媒体素养教育提供借鉴。 相似文献
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陈琳 《读与写:教育教学刊》2012,(7):120
本文主要论述如何卓有成效地开展语文综合性活动,主张将因特尔未来教育模式运用于综合性活动中,以便合理评价学生的学习能力,学习表现,提高学生学习语文的热情,文中提出了五点具体做法。 相似文献
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王丽娜 《思想政治教育研究》2005,(3):57-58
高等院校开展党员先进性教育，有利于加强党的建设，提高党员的政治觉悟和先进性意识，充分发挥党员的先锋模范作用，促进高等教育事业的发展。开展党员先进性教育，要强化学习，明确目标和任务，不断创新教育形式和内容，讲求实效、不走过场，建立相关制度，保证教育活动扎实进行。领导干部的带头作用是教育活动顺利开展并卓有成效的关键。 相似文献
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爱国主义教育是高校的“两课”教育重要内容之一，通过“苏州历史上的名人名事”为中心主题的实践活动，对学生进行了卓有成效的德育教育。由此，作者深感深化“两课”的改革和建设任务十分繁重和迫切，并提出自己的见解。 相似文献
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培养学生良好的行为习惯,造就一大批德、智、体、美、劳全面发展的一代新人,是《品德与社会》课教学的中心任务。如何保证思想品德课的教学效果,卓有成效地开展良好的教育实践活动．真正使学生具有责任感、荣誉感以及大公无私的正义感、追求真理的理智感和圣洁的美感呢？ 相似文献
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我校党支部积极倡导教育公平、教育服务、教育关怀，致力于培养学生的感动之心、感激之心、仁爱之心、体谅之心，为塑造学生健全的人格，卓有成效地开展了党员帮教，校园文化建设、心理健康教育等工作，用实际行动体现了共产党员的模范带头作用，用实际成果展示了党支部战斗堡垒作用。 相似文献
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滕宇 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(5):36-37
学生健康的心理是实施思想品德教育的基础。而良好的思想品德又是心理健康教育的保证。思想品德教育与心理健康教育在工作走向、人格培养、活动指向等方面能够更好地结合，为学校教育中二的实施提供理性参考和操作思路．从而促进学生道德素质和心理品质的健康发展。 相似文献
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班级是学校教育和管理的基本单位，是学校开展各类活动的最基本而稳定的基层组织、是学生学习、活动的基层集体，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。因此，一个健全的班集体对学校的教育工作能起到良好的促进作用，对每个学生的健康发展能起到巨大的教育影响。所以形成一个良好的班集体是至关重要的， 相似文献
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鲍元芬 《雁北师范学院学报》2005,21(4):107-109
思想道德教育既是社会主义高校的培养目标之一，也是实现培养目标的重要保证。要使思想道德教育卓有成效，不仅需要了解新形势下大学生的思想特点，而且要了解其根源脉络，从而对症下药，卓有成效地实施这种教育。 相似文献
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探究性学习的课堂是体现主体教育的课堂，要求给予学生足够的探究空间和活动空间。因此，在探究活动中，要求教师尽可能地放手，不能包办代替，但这并不等于忽视教师指导作用的发挥。事实上，教师适时适度地指导，对于探究活动走向深度，探究活动成功与否，以及学生在学习中的收获起到至关重要的作用。因此教师应加强对学生探究性学习的指导，保证探究活动高效而有序地进行。 相似文献
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心理教育在现代教育中占有极其重要的地位。学生在各种社会实践活动中，包括在学习活动中表现出来的信念意识、行为品质和道德修养，都和他们本身的心理素质有密切的关系。 心理教育是具有强烈实践性的教育活动。在教育过程中，应把握住学生的个性心理，才能使教育收到成效。而在由心理各要素组成的个性心理中，性格处在核心的地位，起决定性作用。因此，在教育实践中，能否成功地把握住学生的性格差异是取得教育成效大小的关键。学生在现实中的性格差异影响着积极情绪的产生和高尚情感的培养，影响着意志力的磨砺和自信心的树立。教师在… 相似文献
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教育促进学生发展的机制 总被引：3，自引：0，他引：3
学生的素质主要是在自身的能动活动中形成和发展的。教育促进学生素质发展的机制是，通过作用于学生的活动而间接的影响学生的发展，即：教育作用→学生活动→学生的发展。教育作用的直接对象是学生的活动而不是学生的身心结构，教育对学生活动作用的表现主要是：对学生活动的内容进行选择和组织；对学生活动的过程施加影响。教师作用的对象是学生的活动；教师对学生活动作有的目的是引起并促进学生能动地活动；教师对学生活动作用的方式是通过师生之间的交往对学生的活动进行激发、诱导、指导、帮助、示范和评价等。教师对学生的作用是通过对学生能动活动的作用而间接地改造学生的身心结构。 相似文献
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中学阶段是创新教育的关键时期,要使教育在培养学生创新能力方面卓有成效,必须动员学生心理品质的整个力量。一、激发浓厚的学习兴趣心理学认为,人的兴趣是与认识过程、情感过程和意志过程密切联系的。兴趣就是认识某种事物或爱好某种活动的倾向。这种倾向对感知、注意具有指向性,它似乎可以使人"自动化"地、不知不觉 相似文献
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杨丽 《中国基础教育研究》2007,3(6):159-160
德育不仅是拨正学生行为的航向，而且是鼓满学生前进的风帆，德育可以保证良好的班风以及稳定的教育秩序，从而保证班级各项工作和各项活动的顺利进行，最终保证教育目的实现。 相似文献
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李豫晋 《山西财经大学学报(高等教育版)》2001,(1):13-15
学校教育及教师教学活动的根本任务教书育人。积极创造条件对学生进行开发性教育，提高学生全面素质，这是 教书育人的真正价值取向。对学生进行开发性教育，最重要、最 根本的是要做到：第一正确理解人，对人的现实性、全面性科学反握，保证学校教育及教师活动的自觉性和合理性。第二科学规范开发性教育的内容，发展学生全面素质。第三创造校园兴奋环境，保证学校教育及教师教学活动的价值取向顺利实现。 相似文献
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高校的根本任务是培养人,大学生思想政治教育的根本任务就是为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人提供思想保证和精神动力.全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议对大学生思想政治教育的主要任务进行了新的概括,为卓有成效地开展大学生思想政治教育工作奠定了基础. 相似文献