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实现"形势与政策"教学有效性的主要途径 总被引：6，自引：0，他引：6
1987年国家教育部决定在大学生思想道德修养课程中设置“形势与政策”必修课,要求各高等院校将“形势与政策”列入教学计划,以开设常规性课程为主要方式,辅之以其他教学形式,对在校大学生进行形势与政策教育。通过多年的教学实践,我们认为提高“形势与政策”教学的有效性,关键在于使教学目的明确化、教学内容系统化、“认知”与“认同”相结合、教学管理科学化。 相似文献
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形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,加强高校形势与政策课建设,关键在于按照中央及中央有关部门文件精神常抓不懈,在于以改革创新的精神解决课程建设中遇到的新问题,这样,才能使高校形势与政策课在教学实践中更好地发挥大学生思想政治教育的主渠道作用。形势与政策课作为一门以动态性教学为主的思想政治理论课,在其建设发展过程中面临着新情况、新问题。一、形势与政策课教学现状及面临的挑战开展形势与政策教育是我们党领导人民进行革命、建设和改革的重要环节,是中国共产党的优良传统和重 相似文献
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郭文姝 《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
我们处在一个知识突飞猛进、社会日新月异的时代,我们的教育和教学在新的形势下面临着新挑战,也迎来了新机遇。我们的教育和教学要适应社会的发展,与时俱进。我认为,在语文教学中应处理好以下几大关系: 相似文献
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教师来源狭窄，资源共享有限，这一问题极大地影响了教学的实效性，从而制约了形势与政策课在育人中的重要作用。我们在教学过程中开创性地整合媒体、校内和校外三方面资源，最大限度集中优势资源，着力提升形势与政策课教学的实效性。 相似文献
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“形势与政策”是高校“两课”教育教学不可缺少的组成部分。根据我们多年来进行“形势与政策”课教学的探索实践,我们认为应从内容、要求、师资等方面来把握这门课的特点。从教学内容的角度看,应把握“形势与政策”课三个特点一是现实性。“形势与政策”课以帮助学生正确认识国内外形势,深刻理解党的基本路线、方针和政策,确 相似文献
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在教育改革的深化进程中．我们的政治课堂教学发生了质的改变。教学教学的出发点、课堂教学方式、学生学习方法等是教育改革的内容,随之的教学评价渐趋完善和成熟。传统的语文教学评价已不符合现代教育的特点,因此,在新的教育形势下的教学评价是我们应该认真思考的课题。 相似文献
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刘家冀 《新课程改革与实践》2010,(12):45-45
我们处在一个知识突飞猛进、社会日新月异的时代，社会趋向信息化，我们的教育和教学在新的形势下面临着新挑战，也迎来了新机遇。我们的教育和教学要适应社会的发展，与时俱进，我认为，在语文教学中应处理好以下几大关系： 相似文献
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在新的形势下做好课程教学,培养创新型、应用型、复合型的人才是我们追求的最终教学目的.本文从量子力学教学中存在的问题出发,阐述了从教学思路、教学内容、教学方法和手段等方面进行改革的措施. 相似文献
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张卫华 《教育前沿(综合版)》2007,(1)
随着现代科学技术的不断发展,电力电子技术正以飞快速度渗透到社会各领域,因此它越来越引起大家的关注,我们有理由相信电力电子技术必将为国民经济强有力的发展造就坚实的基础,同时作为这一领域的教育教学,我们必须认清这一发展形势,并对这一形势的进一步发展做出科学正确的判断,确保电力电子技术在社会生活中发挥应有的作用。教学中我们应不断更新思路,优化教学过程,以我们的实际行动为电力电子技术课程开发的可持续性发展做出实际贡献。 相似文献
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新课程教学的实施,带来了教育界的广泛关注,而传统教育体制下数学教学中德育教育的方式方法也面临着挑战。对我们教师而言,怎样把握形势,顺应时代潮流,搞好新课程数学教学中的德育教育,也成了我们数学教学中的重要一环。 相似文献
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形势与政策课是加强大学生思想政治教育的重要内容。面对新的形势,我们要认真研究新形势下高校形势与政策课教育教学的特点,把握规律,提高形势与政策课教育教学的针对性和实效性；要以德育评估为契机,建立长效机制,规范高校形势与政策课教育教学管理,不断提高形势与政策课教学水平和教学效果。 相似文献
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教学载体效用的发挥和教学载体条件成正比,也就是说良好的载体条件能够使教学载体的效用发挥到最大程度。从这个角度出发,我们在研究中发现,作为提高"形势与政策"课教学质量的载体必须是能够完整准确地体现国家形势与政策内容、有利于社会主义核心价值的构建、符合高职学生的特点以及有利于提高学生的主体地位的。 相似文献
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李响 《学生之友(初中版)》2011,(14):37-37
在新的教育形势下,课堂教学改革势在必行。如何让＂教为主导,学为主体,师生互动,共同发展＂的教改思路在我们教改中真正实施,如何让学生在自主、开放的环境中更好的学习,如何让我们的教学过程更具有有效性,这都需要我们老师去关注、去实践.但分析我们的教学现状,不难发现,在新课程的实施中,一些低效甚至是无效的教学过程仍然存在, 相似文献
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传统的语文教学理念已不再适应新的教学任务,在新的教学形势下,我们的语文教学如何才能迎来新的春天?就是要求我们要树立新课程教学理念,重视语文课堂教学的时效性。只有把握好每堂课的时间,才能使教学落到实处。在新课改背景下开展语文课堂教学,我们应该注意教师在教学过程中根据学生身心发展和语文学习的特点,积极倡导学生 相似文献
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谢玲 《新疆职业大学学报》2015,(6):70-73
形势与政策课在大学生思想政治教育中担负着重要的使命,是对学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。由于形势与政策课具有很强的时政性和针对性、授课对象广且课时量较少,因此,亟需我们积极探索有效的教学模式及教学方法,以便切实提高新疆高校形势与政策课的教学实效性。 相似文献
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小学语文教学中运用现代信息技术需处理的几个关系 总被引：1，自引：0，他引：1
邢圣贤 《中国校外教育(理论)》2012,(9):62-62
在教学中运用现代信息技术是现代教育形势的必然要求,也是新课程改革的必然趋势。如何运用多媒体、充分发挥现代教学手段的优势,真正为我们的教学服务是教师所要研究的重要课题。 相似文献
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在新的教育形势下,语文教学精彩纷呈,但无论怎样演变,语文课堂始终是教师的主要阵地,让语文课堂活起来,实施语文课堂教学的有效性,培养学生的听、说、读、写的能力,是我们语文教师义不容辞的职责,也是我们语文教学追求的目标。那么如何把读、听、说、写落实到语文教学中呢？下面我从以下几方面谈谈我在教学中的几点体会： 相似文献
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黄爱华 《宿州教育学院学报》2011,14(5):64-65,114
语言在不断的发展变化之中,随着互联网和社会生活的迅速发展变化,语言的变化也呈现出较快的更新速度。在对外汉语教学中,我们过去教学中主要依据《汉语水平词汇与汉字等级大纲》,进行对外汉语词汇教学,但随着网络新词的大量增加,我们不打不在教学中调整思路,根据形势的发展,加大网络新词的教学。以满足对外汉语教学以交际为目的的需求。 相似文献