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本文以文化产业发展的宏观环境和编辑出版学专业教育的发展实际出发,强调了编辑出版学专业开设文化产业管理相关课程的必要性。文章主要从以下四个方面论证:出版业是文化产业的重要组成部分,与文化产业发展荣辱与共;编辑出版学科教育有不断自我发展和自我完善的光荣传统;超越技术层面,为出版业突破发展瓶颈提供新思路;文化产业学涵盖的内容范围能为编辑出版专业学生开拓视野。 相似文献
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出版学科体系及教材建设研究课题组 《出版科学》2007,15(3):5-11
本文探讨了出版业与编辑出版学专业教育,高等教育与编辑出版学专业教育,出版学术与编辑出版学高等教育,新技术和新媒体与编辑出版学高等教育四个层面的关系;学科体系、课程体系、教材体系三个体系的建设;以及人才培养模式与专业办学模式两种模式,系统地分析了十年来编辑出版专业高等教育研究,以明晰这一研究领域的方向和趋势,并从中推演出它对于出版产业和教育事业发展之所需. 相似文献
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简谈我国编辑出版学教育的发展方向 总被引：7，自引：0，他引：7
随着我国编辑出版学高等教育完备的、多层次的教育体系的形成,随着越来越多的高等院校增设编辑出版学专业,未来的编辑出版学专业教育亟需明确培养目标、规范课程体系,加强学科建设和师资队伍建设,促进学术水平与教育质量的同步提高,形成研究、教学和实践相互衔接、相互影响的良性循环机制,推动编辑出版学高等教育与出版专业资格考试相结合,以便为我国编辑出版业培养出更多适应实际需要的高层次的复合型、创新型人才. 相似文献
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我国编辑出版学硕士研究生教育面临从培养学术型人才到应用型人才的转变.但编辑出版学硕士研究生的实践教学方面存在同等学力学生过多,专业基础薄弱,对实践教学重视不够等问题,严重影响了学科发展和学生就业,无法满足我国出版业发展对人才的需求.编辑出版学专业的师生要转变观念,在课程设置、实验室建设等方面采取措施,重视实践教学.我国出版业界也要承担企业责任,为编辑出版学硕士研究生的实践教学提供支持. 相似文献
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网络时代为编辑出版业的发展提供了众多可供使用的高科技成果和前所未有的发展机遇.目前,我们已经看到的就有各种各样的计算机排版、按需出版、数字印刷技术,还有崭露头角的网络传播技术等等.为适应和发展网络出版,提高出版效率,必须创新编辑出版环境,加速实现编辑出版现代化. 相似文献
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当前的出版业中存在着一些去文化现象,反映在教育领域就是我们的编辑出版学教育功利色彩浓厚,缺乏文化理性,因此我们呼唤编辑出版学教育要高扬文化理性的旗帜,并从教育理念、人才培养定位、课程体系建设以及专业情结等方面论述文化理性的重要意义。当然,编辑出版学教育在坚持文化理性的同时也不能忽略科技理性,在实际的教学活动中要做到文化理性和科技理性的统一。 相似文献
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顾斌 《浙江传媒学院学报》2006,13(3):12-15
编辑出版学专业面临的现实挑战是专业数量多、就业竞争压力大的问题。新设置的编辑出版学专业必须找准自身的专业生长点,创设本学院的专业特色,才是生存与发展的惟一途径。本文通过广泛调研各相关高校的专业人才培养方案和课程设置情况,从专业教育与出版业对人才需求间存在的矛盾,学科现状定量调查分析,专业课程设置中存在问题和中外编辑出版教育比较研究等维度,对该专业学科体系与课程建设进行类比分析和研究,旨在为浙江传媒学院新设置的编辑出版学专业探寻专业建设与发展的策略和具有特色的人才培养体系。 相似文献
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20世纪80年代以来,我国的编辑出版学专业教育在教育部、新闻出版总署的支持下,经过高校和许多专家学者、广大教师的共同努力,在人才培养和科学研究方面取得了显著的成绩,为推动我国出版业的发展和促进社会主义精神文明建设作出了突出的贡献.但是由于市场经济的冲击,再加上教育体制自身的因素,编辑出版学教育也存在一些问题,如规模、速度发展过大过快,很多办学点办编辑出版学专业的条件并不成熟,加上缺乏全国统一的编辑出版学教育协调机制,使全国的编辑出版学教育发展带有一定的盲目性;同时办学层次与实践需要存在脱节现象,本科教育较多较滥,双学位、研究生层次教育稍嫌不足等等.有鉴于此,笔者拟对我国出版学研究生教育的发展提出一点建议,以抛砖引玉. 相似文献
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在图书市场早已进入买方市场的今天,选题策划越来越为出版人所重视。如何才能策划出让读者首肯的书籍,如何提高自己选题策划的能力,是每个出版人殚精竭虑、孜孜以求的所在。出版业的未来接班人——编辑出版专业的学子,在接受编辑出版学的系统教育中,也越来越难绕开＂选题策划＂课程这一环。 相似文献
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出版业的竞争归根到底是人才的竞争。在编辑出版人才的培养过程中,高校的编辑出版教育起着举足轻重的作用。其中编辑出版专业研究生教育对出版业领军人才的培养和各出版单位核心竞争力的形成必将产生重要而深远的影响。 相似文献
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构建编辑出版学专业本科课程体系 总被引：4，自引：0，他引：4
专业核心课程是能够反映一个专业基本特征的课程,是以出版业从业人员所必需的核心知识为主要内容的课程,也必须是编辑出版学专业的各个专业方向都需要开设的专业普及课程。 相似文献
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我国编辑出版学高等教育经过二十几年的发展，已有相当的规模，为新闻出版业输送了大量的人才，促进了新闻出版业的繁荣与发展。
编辑出版学是一门实用性、综合性很强的学科，其许多的理论、规律都是从现实的出版实践中总结与提炼出来的，最终也要应用于实践当中。在高校的专业教学中，除了正常的课堂讲授以外，实践教学是必不可少的重要环节。高校为了培养合格的、能够适应出版产业发展的优秀人才，在传授一定的理论与知识之外，还必须根据出版产业发展的实际需要，重视学生的实际操作能力，激发他们的创造力，使他们不仅能够熟练运用现代出版技术和理论，胜任新闻出版单位编辑、出版、营销等工作，而且成为新一代具有开拓性的创新人才。因此，在编辑出版学专业高等教育中，实践教学必须提到与课堂理论知识传授同等重要的位置上来。 相似文献
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由流向思考源头——从北京大学编辑出版学专业1999-2004年毕业生去向数据分析重新思考高校出版人才培养模式 总被引：2，自引：0，他引：2
我们的学生毕业后去了哪里?我们的培养方式是否适应进而促进当今新闻出版业的发展?由流向思考源头、由终点追问起点,本文通过毕业生去向,分析了不同院系设立编辑出版学专业的利弊并提出建议。 相似文献
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数字时代的到来迫使传统出版业不得不进行深层次的变革：数字技术的广泛应用从根本上变革了出版业的业务流程、管理模式；知识经济的来临为出版业提供了新的业务增长点，经济全球化使得出版业必须作出与之相适应的调整。培养大批适应新时代、新技术、新模式的新型人才已成为出版业在数字转型时代的核心战略问题。当前，教材陈旧、知识老化、人才青黄不接，已经开始成为制约我国信息传播和出版业发展的瓶颈。本文结合数字转型时代出版业变革的特点，在分析我国编辑出版专业教育现状的基础上，有针对性地提出了我国编辑出版专业教育改革的应对… 相似文献
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这篇文章是南开大学中文系编辑出版学教研室主任赵航教授推荐来的,作者是96级编辑专业的学生,作为一名在校学习的大学生,能认真地对我国出版业进行调查研究并提出发展构想,应该说是难能可贵的。 相似文献
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网络环境下,信息、技术、观念发生深刻变化,推动各行各业向新的发展趋势发展,编辑出版行业迎来了巨大的发展契机,实现互联网与出版业的深度融合是出版业发展的新契机.本文在阐述网络环境下的编辑出版行业发展呈现的新特征和新趋势基础上,着重就网络环境下编辑出版行业的变革路径进行探索. 相似文献
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面对大学生读者,数字出版教育必须适应时代要求,把握出版业的未来发展趋势,将传统出版专业知识与现代媒体技术相结合,培育既有担当意识、责任意识,又具备一定的文化知识储备量,同时也具备系统的编辑出版学理论素养与信息技术实践技能的高级复合型人才。 相似文献