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简谈我国编辑出版学教育的发展方向 总被引：7，自引：0，他引：7
随着我国编辑出版学高等教育完备的、多层次的教育体系的形成,随着越来越多的高等院校增设编辑出版学专业,未来的编辑出版学专业教育亟需明确培养目标、规范课程体系,加强学科建设和师资队伍建设,促进学术水平与教育质量的同步提高,形成研究、教学和实践相互衔接、相互影响的良性循环机制,推动编辑出版学高等教育与出版专业资格考试相结合,以便为我国编辑出版业培养出更多适应实际需要的高层次的复合型、创新型人才. 相似文献
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出版教育“开放式”办学模式探索 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国加入W T O后出版物市场的开放,随着出版行业发展对编辑出版高层次人才需求的增加,对我国编辑出版学专业高等教育的各种办学模式进行分析,明确发展我国编辑出版学专业教育的思路显得尤为重要和迫切,本文以武汉大学开放式办学的成功实践为例,对出版教育中的“开放式”办学模式做一探索。一、出版教育“开放式”办学的几种模式武汉大学从最初的与新华书店总店联合办学、到现在的与社会联合办学的全面开放式的办学路子中,我们可以看出院校与企业联合办学这条路子不仅可以使出版专业在基础上不断发展壮大,而且还可以延伸出更多的办学模… 相似文献
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我国编辑出版学教育的发展趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
在介绍我国编辑出版学专业高等教育类型的基础上,分析了编辑出版学教育在培养目标、办学模式、培养方式以及学科建设与课程体系方面的发展趋势. 相似文献
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为坚持科学的高等教育发展观,系统修订国内高等院校编辑出版专业本科设置的准入条件,完善和建立专业教育可持续发展机制,规范编辑出版学学科体系,本文从培养目标和规格、教育内容和课程体系、教学条件、专业评估制度共四个部分进行实验性探索,以期解决目前各院校在建设和申办编辑出版专业时所遇到的生存与发展难题。 相似文献
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首先阐述数字环境下编辑出版专业教育与出版行业需求错位导致毕业生不能满足出版单位用人需求的现实问题;然后运用SWOT分析法分析高校编辑出版专业的优势、劣势、机会与威胁;最后提出编辑出版学专业建设的四种策略,即坚持差异化人才培养模式、在国际交流与合作中培养数字出版人才、将科研成果及时转化为教育资源、将世界数字出版成功案例作为教学素材并完善课程体系。 相似文献
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目前,俄罗斯高等教育领域培养编辑出版、图书发行人才的专业共有四个,其中包括图书学、出版事业与编辑、图书发行学和新闻学.图书学、图书发行学、新闻学三个专业是俄罗斯培养图书编辑出版、图书发行和报刊编辑人才较早的专业,笔者曾撰文对俄罗斯这三个专业培养出版专业人才的起源和发展历程进行了详细的介绍[1],这里不赘述. 相似文献
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由传统出版走向跨媒体时代——探讨我国编辑出版学教育的发展之路 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对目前我国存在的专业教育与出版业界需求的错位,提出编辑出版专业要走“大编辑”和“大出版”的新思路,结合北京大学编辑出版专业不同层次培养目标、课程设置的实例,探讨我国编辑出版学教育的发展方向,提出编辑出版学教育要抓住文化创意产业发展的历史机遇,迈上一级学科新台阶。 相似文献
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本刊讯自1984年高校设立编辑学本科专业以来,我国编辑出版学高等教育走过了20余年的发展历史。截止到2005年4月,在教育部备案的设置编辑出版学专业本科教育的高校达到51所,如果加上设置编辑出版学专科的院校,以及单独设置编辑出版学研究生教育的高校,估计在100所左右,其中大部分是在2000年之后设置的。但编辑出版学高等教育快速发展带来的问题,也是令人担忧和发人深思的。专业内涵不清,培养方向不明由于现有编辑出版学专业点各有不同的学科背景,培养模式和培养目标的思路也见仁见智。1998年教育部进行专业调整,“编辑出版学”的名称虽然统一… 相似文献
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“出版学学科体系与教材建设研究“课题组 《出版科学》2006,(2):32-38
2005年4月20日-7月3日,由中国出版科学研究所"出版学学科体系与教材建设研究"课题组通过网络和发放调查表等形式,对我国高等编辑出版学专业教育情况进行了调查,其中,重点对课程设置进行了专题调研,基本摸清了我国编辑出版学学科建设特别是专业课程建设的现状. 相似文献
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编辑出版学专业20年发展追溯 总被引：9，自引：1，他引：9
自1984年7月胡乔木同志致函教育部,倡议在高等院校设置编辑学(后改为编辑出版学)专业以来,编辑出版学专业从开始试办的几家发展到今天的130余家,在全国范围内,初步形成了比较完善的编辑出版学专业教育布局,年培养各层次出版专业人才5000人以上,为我国出版产业的发展提供了有力的人才和智力支持.进入新世纪以来,出版产业又有了飞速变化和发展,当此之际,总结20年来编辑出版学专业办学经验,探求编辑出版学专业建设之路,推进编辑出版学专业的健康发展,是编辑出版学专业和出版产业共同肩负的历史重任. 相似文献
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荷兰出版业具有很高的现代化程度和国际化水平。在出版产业欣欣向荣发展的背后是长久以来出版学高等教育和科研的支持。本文总结荷兰出版专业高等教育和科研的特点,探讨其成功经验,希望对我国的出版专业教育和科研活动提供借鉴。 相似文献
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为了全面提升服务教育强国、文化强国的能力和水平,以高质量教材体系助力教育改革发展,文章对我国高等教育教材出版面临的形势和问题进行了分析,结合出版单位在新形态教材和教材体系建设方面所做的探索,提出新时期高等教育出版要加强教学研究,培养专业化教材建设队伍;强化整体规划和过程管理,完善教材出版服务工作;依托在线开放课程探索教材建设新机制,构建完备科学的教材体系。 相似文献
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数字时代背景下出版产学研协作,关系到出版教育的人才培养、出版行业新技术研发与应用、出版信息与资源共享,也是加快推动我国向新闻出版强国迈进迫切需要解决的重大问题。本文通过剖析出版产学研协作的动因、主要模式,揭示产学研协作存在的共性问题,并简要提出对策。 相似文献
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Huiming Yu 《Publishing Research Quarterly》2001,16(4):28-40
The paper investigates the development of education for the publishing industry in China in the past twenty years, with a
focus on the middle and late 1990s. In the introduction, the overall situation of the publishing industry and book sales is
presented. The author discusses the current situation of education for publishing, consisting of higher education, mid-level
education and professional training. In the sisting of higher education, mid-level education and professional training. In
the main body of the paper, he also describes publishing majors in various universities and courses they offer, and analyzes
the problems with the courses as well as counter measures from the publishing industry. The concluding part of the paper explores
the influence of the World Trade Organization and the application of new technologies on education for publishing. 相似文献
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Who are the independent editors,how did they reach their role and what are their associated job satisfactions? 
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下载免费PDF全文 This paper presents new evidence on the world of the independent editor in the publishing industry, analysing their demographic background, education and training, working practices, links with professional organizations, motivations for ‘going it alone‘, and job satisfaction. The results help contribute to the understanding of this important and growing segment of the publishing industry, challenge some of the commonly held beliefs about their role in the industry and set these within the broader context of changes in work organization in publishing. Contrary to the assumption that self‐publishing largely takes place without the involvement of an editor, research into the processes of self‐publishing (previously published in this journal) found that editors (and other providers of publishing services) were in fact often involved. The results are significant for the traditional publishing industry, the users of independent editorial services, and the editors themselves. 相似文献
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基于2006—2010年的编辑出版教育研究文献,从出版教育现状、出版教育改革、国外出版教育三个方面对2006—2010年的出版教育研究进行综述。在对文献进行评述的同时,分析近五年来我国出版教育研究的重点课题,认为对出版研究生教育的反思和对改革开放30年出版教育的总结是研究的新热点。最后,对研究方法进行总结,肯定实证案例研究在出版教育研究中的重要性。 相似文献
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为探究如何做好出版专业技术人员继续教育工作,建设高素质专业化出版人才队伍,文章基于《出版专业技术人员继续教育规定》提出了关于深入贯彻落实文件精神、优化出版专业技术人员继续教育的五点建议,以期为相关部门的具体实施提供参考。建议内容包括：提升政治素养,强化“服务大局”意识;开展需求调研与分析,注重继续教育的针对性;整合多方力量,形成教育资源统筹新格局;分级分类培训内容,统筹规划继续教育课程;综合运用多种教学方法,实现继续教育形式多样化。 相似文献
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Zhensheng Hao 《Publishing Research Quarterly》2008,24(1):22-26
Publishing belongs to the information content industry in essence, where “the content is the king, the brand brings success”.
Whether the content of the publication is appealing, accessible, attractive and influential depends on its cultural content.
That is why we pay special attention to the research on cultural quality in relation to online publishing technology and information
systems transmission. This article presents an in-depth research on this issue from three aspects: why should the research
on cultural quality be emphasized; how to understand culture and cultural quality; what are the principles and conditions
to form the cultural quality. 相似文献