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人类社会的知识活动根据其特征可以分为知识创造活动、知识管理活动和知识利用活动三类。知识计量贯穿知识活动全过程,但知识创造、知识管理和知识利用过程中对知识进行计量采用的知识单元不同。知识单元的构建是突破知识计量研究瓶颈的关键。参考文献16。 相似文献
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文献知识：主观知识的一种静态知识 总被引：4，自引：2，他引：2
知识包括物质世界存在的知识即客观知识和人类物质世界的实践中领悟的知识即主观知识。知识载体有人脑及相应的文献、实物等。主观知识即人类知识，是在实践基础上形成的认识的成果，是社会意识活动的结结晶。文献知识是主观知识的一种静态知识。 相似文献
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本文采用模块式与分层次的方法,将知识分割为由模块和知识元组成的知识体系,通过按相关层次的直接点击查询或按知识元名称进行所需知识的检索,实现以知识元为基础的知识组织与知识服务的目的。 相似文献
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诠释知识管理:知识角度 总被引：5，自引：0，他引：5
知识管理过程中,知识及不同形态的关系是其核心,文章将图书馆知识管理的模型分为对外部知识的管理、显性知识和隐性知识的相互转化、知识创新三个阶段以及相应的四种知识形态,并认为只有实现完整的三个阶段和相应的知识形态的转换,才能实现图书馆作为社会中知识流关键节点的地位。 相似文献
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知识包括物质世界存在的知识即客观知识和人类在物质世界的实践中领悟的知识即主观知识.知识载体有人脑及相应的文献、实物等.主观知识即人类知识,是在实践基础上形成的认识活动的成果,是社会意识活动的结晶.文献知识是主观知识的一种静态知识. 相似文献
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知识单元是知识链接的基本单位,知识链接是知识管理与知识服务的基础,基于知识单元的知识链接能把具有关联关系的知识资源链接构成知识网络。从知识链接要素、知识链接方式、知识链接模型三个方面对基于知识单元的知识链接原理进行了探讨,并分析了其在知识管理和知识服务中的应用。 相似文献
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在讨论知识场概念的基础上,提出了知识场构成的三维模型：知识存量、知识状态及知识距离,并详细分析了模型中每维的基本构成元素及影响因素。随后基于知识场模型讨论了组织中实施有效知识管理的措施与方法,指出知识管理的有效实施是选择合适的知识存量调整与控制措施、确保知识处于合理的知识状态和控制知识与接受者间的合适距离。 相似文献
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基于知识元的知识仓库构建 总被引：2，自引：0，他引：2
知识仓库是实现知识管理与知识服务的基础。知识仓库构建应以知识元为基元，以知识元链接为枢纽；其构建一般经历文献信息的知识元抽取与标引，知识元库构建，最后实现知识仓库的构建。 相似文献
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知识能否被完全结构化、形式化地组织起来,是由知识性质、知识类型、知识结构 、知识制度和知识传播机制等多种要素共同决定的,其中知识性质是一个核心要素,它不仅决定着什么是知识或什么不是知识,而且决定着知识能在何种程度、以何种方式被组织的问题。因此,从知识性质的角度,对当前图书馆知识组织理论进行必要的检验,有利于挖掘和发现知识传播所依凭的更有效的机制。参考文献31 相似文献
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基于知识元的知识标引 总被引：2，自引：0，他引：2
知识元是知识系统中的最小基元。基于知识元的知识标引可为用户提供具体的知识，是知识管理的新起点。本文在对知识元特征讨论的基础上，深入探讨了知识标引的各个环节。 相似文献
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以图书馆、情报中心和档案馆的数字化信息资源为例,由于知识组织由信息组织发展而来,知识网格由信息网络发展而来,因此,基于知识组织和知识网格研究与实现异构数字群的知识集成具有可行性和实践性. 相似文献
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以知识元为基础,进行知识资源的知识元量级碎化管理和知识元库整体集成管理,将知识碎化为不同类型的知识元,并集成为学习型知识元库、发现型知识元库、创新型知识元库等不同层次的知识元库,可以细化知识粒度,提高知识精细化管理程度,同时有利于开发隐性知识,促进显性知识和隐性知识的综合利用. 相似文献
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知识需求与个性化知识提供 总被引：2，自引：0，他引：2
简述了知识需求的特征，强调了知识管理和知识组织是知识提供的必要前提。在分析个性化知识提供的技术要求和流程的基础上，提出了个性化知识提供的对策。 相似文献
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提出了知识供应链的概念、特征及组织模型,从“质”和“量”两个角度分析了知识供应链中知识共事和知识创新的形成机理。并运用生物发酵过程着重阐述了知识供应链中知识创新的四种形成方式,最后简要描速了知识循环模型。 相似文献