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针对当前高校科技期刊在育人功能方面的弱化趋势,探究导致高校科技期刊主编在发挥期刊育人方面的工作不够深入的主要原因;总结其在开展研究生培养工作方面所具备的优势;结合研究生作者稿件常见问题和笔者在指导研究生作者过程中的实践,提出并深入探讨高校科技期刊主编在研究生培养工作方面可扮演的“引路人”“兼职导师”“桥梁”和“播种机”4种角色,以期为其发挥期刊育人功能提供参考。 相似文献
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以“唯SCI”“唯论文”为突出表现的“四唯”倾向导致的学术和出版生态异化直接威胁到我国中文科技期刊的生存和发展。基于全国16所省属农业高校2006—2020年的数据分析发现,就中国知网收录的中文期刊科技论文篇数而言,各农业高校间的关系没有规律,其每年的总论文收录数基本平稳在1.9万篇左右;就国外SCI论文收录的论文篇数而言,各农业高校间呈密切的关系,且呈极显著的正强相关(P<0.01),其总论文收录数逐年呈指数级增加;随着各高校SCI源期刊论文发表数的迅速增加,中文期刊的论文发表数没有增加,甚至略有下降,说明随着SCI在各类评价体系中指挥棒作用加强,中文期刊稿源相对减少,尤其表明国内优质论文外流现象非常严重。被异化了的SCI,既偏离了科技期刊学术传播的本位,也给中文科技期刊的有序良性发展带来不可估量的负面效应。政府、高校及办刊人都应当直面问题,探索解决之道,真正贯彻落实习近平总书记“把论文写在祖国的大地上”的重要指示精神,切实提升以农业高校学报为代表的中文科技期刊的创新力和影响力。 相似文献
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在“双一流”建设背景下,探索科技期刊如何提升服务能级,挖掘期刊在人才培养中的孵化功能,助力加速高校学科建设具有重要的意义。本文在梳理《应用科学学报》发展历程的基础上,分析高校主办科技期刊自身优势与高校科研团队需求之间的关系,探讨双方合作共建的可能性与实践途径,提出服务高校人才培养的方案。高校科技期刊能够为高校科研成果从研发到产出过程提供重要的学术质量保障,在高校青年教师人才建设与科研水平的提升中充当着重要的角色;高校科技期刊所在的基层党组织在宣传思想工作和意识形态把关等方面都发挥了战斗堡垒的作用。 相似文献
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高校科技期刊提升办刊质量是一个永恒的主题。在办刊过程中,应严守科技期刊的政治质量这条“警戒线”,咬紧科技期刊的学术质量这条“生命线”,扭住科技期刊的编校质量这条“水平线”,描绘科技期刊的装帧质量这条“风景线”,才能更好地促进高校科技期刊办刊水平的提高。 相似文献
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简论高校学报的育人功能 总被引：5，自引：2，他引：3
科技期刊的社会功能之一是具有"教化"功能,"通过支持有真知灼见的来稿,可以发现和培育人才,壮大科学家队伍"[1].以高校学报为主体的"高校科技期刊是我国的3大科技期刊群之一"[2],其整体水平、学术影响和对国家经济繁荣、创新发展所作出的贡献都不可小觑[3]. 相似文献
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从学术期刊基本学术功能出发,厘清从学术功能衍生到社会功能的路径,构建学术期刊社会功能评价体系。社会功能评价体系强调期刊的社会性规制,含政治引导、伦理规范、经济影响与社会影响评价维度,具有“中国特色”。社会功能评价对于中国英文科技期刊国际化发展具有产业迫切性。中国英文科技期刊国际化发展出现的出版诚信、“地图”等问题,需以社会功能评价为指导进行评价。选取10本受中国卓越计划资助的中国英文科技期刊,应用社会功能评价体系进行评价,提出中国英文科技期刊在冲击“世界一流”的国际化办刊中,既要遵守社会功能评价的政治引导和伦理规范;又要重视市场化程度和公共领域参与度,把经济影响和社会影响纳入考核体系中。社会功能评价体系可以解决国内中英文期刊评价的唯SCI“至上”问题,引导学术期刊回归办刊初心。 相似文献
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以《山东农业科学》为对象研究省级农业科技期刊在科研创新中的科研传播、科研导向、科研提升、人才培养4大功能。认为农业科技期刊应以这4项功能的有效提升为要旨:通过采取拓展稿源渠道、纸媒与网络出版并举、载文信息量增大等措施,实现刊物科研成果传播功能的提升;通过增设新学科栏目、提高新学科论文占比、启迪科研人员立题思路,实现科研导向功能的提升;通过增加研究类论文分量、调整刊文研(究)技(术)类占比、增加基金项目论文、提高刊物影响因子,实现科研提升功能的提升;通过建立与青年学科带头人的联系机制、精选在校研究生论文、提高作者论文写作能力,实现人才培养功能的提升。 相似文献
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创新论文属性界定及其审稿退修要则 总被引：21，自引：5，他引：16
为提高对科研创新论文属性特点的认识,加强科技期刊对创新论文的编辑工作,结合审稿退修实践进行总结探讨。认为：创新论文具有交叉性、边缘性、前沿性的特点,评审难度高于一般论文;创新论文的初始性、开创性、首报性属性,使之存在一定程度的不完善和不成熟性。对此,评审应遵循科学发现的规律,重视文献查新,多方听取专家意见;掌握“严审宽发”的原则,合理分析结果资料,客观评价结论意义。坚持创新与质量并重、提高创新论文刊发质量和刊出比例、提升期刊的整体学术水平,是科技期刊工作的首要任务,也是科技期刊自身可持续发展的根本方向。 相似文献
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论科技期刊与行业规范的互动 总被引：1，自引：0，他引：1
科技期刊的社会属性赋予其具有特定的社会责任,科技期刊与行业发展紧密相关,并促进行业规范发展.本文阐述科技期刊在行业学术建设、人才培养、标准完善中发挥的作用,论述行业发展反哺科技期刊创新思维,科技期刊与行业规范的互动效应. 相似文献
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学术不端检测系统是大数据时代学术期刊和学术研究单位快速检测论文学术独立性的重要工具之一。中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2008年开发完成了科技期刊学术不端检测系统1、社科期刊学术不端文献检测系统2、学位论文学术不端行为检测系统3等三个学术不端检测系统,并免费提供给各科技期刊出版单位、社科期刊出版单位和高校使用。与此同时,万方数据和维普网也先后开通了相似功能的平台。
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论述了纸媒传播时代科技期刊的7项功能——传播扩散、公布保护展示、保存传承、把关控制、筛选集萃、加工提升、评价裁判;这7项功能中根据属性的不同,有的属于期刊的基本功能,有的属于衍生功能。在分析当前网络学术资源传播开放集成共享的现状的基础上,论述了新环境中科技期刊功能转位趋向,即原来的基本功能将被弱化甚至替代,衍生功能势必上升为主要功能。期刊人只有对此有所认识,才能适应变化,应对挑战。 相似文献
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长期以来,我国高校科技期刊存在数量多而不强、办刊方式传统、数字化水平低、国际传播力和学术影响力有限等问题。在当前我国培育世界一流科技期刊的战略目标下,科技期刊争夺高质量论文、增强学术话语权和品鉴权的竞争愈发激烈。高校科技期刊应将形成独特风格与个性作为发展目标,形成更高水平的个性化服务,全面融入高校“双一流”建设进程中,找准定位,立足高校,充分利用自身学科优势,提高知识服务的深度与广度,在期刊特色化发展道路上不断探索。 相似文献
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由教育部和科技部联合印发的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》,要求破除论文“SCI至上”的评价导向,建立科学的评价体系,这将对我国科技期刊的发展产生深远的影响。本文通过分析该文件印发的背景、给科技期刊带来的挑战与机遇,提出科技期刊在破除论文“SCI至上”的背景下应注重扩大学术影响力,塑造良好的学术声誉;回归期刊出版本质,服务科学研究;开放办刊,与国际接轨,建设一流科技期刊。 相似文献
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“犀利哥”事件报道与媒介功能失调 总被引：1，自引：0，他引：1
传媒在“收视率为王”的利益驱动下,将其娱乐功能发挥到了极致,而社会监视功能却越来越弱化,甚至导致了“社会雷达”的失灵。最近的“犀利哥”事件报道正是媒介功能失调的具体表现。 相似文献
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如何科学地预测和评估高校学报的学术质量 总被引：1，自引：0，他引：1
关于科技期刊综合质量评估这一研究课题,编辑界已发表了不少论文。综合质量,目前趋向于分为政治质量、学术质量、编辑质量和出版质量四大项。在关于评估指标体系方案的论述中,人们对学术质量评估指标的设计大都感到比较复杂,难于确切表示或实施。最近,朱莱茵等发表了题为“采用相关分析预测法计算高校学报学术质量的估计值”的论文,就学术质量的评估作了专题论述。其基本理论是:高校学报学术质量与该校的科技水平和社会地位呈正相关关系。根据这一理论,提出了体现一个学校科技水平和社 相似文献
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随着数字技术的发展与全媒体时代的来临,全球即将进入创新密集的大时代.在这个时代背景下,“校企协同”的人才培养模式应运而生,成为高校增强自主创新能力的重要途径,为高校创新型新闻传播人才的培养提供了新契机.“协同”一词源于希腊语synergetics,意为共同工作.协同这一概念引入教育系统就有了协同教育.高校与企业之间的这种协作关系被称为校企协同,是以校企双方各为独立主体,基于各自或共同的目标需求指向所进行的信息、知识、资源及行为合作活动,以期实现功能优势互补和资源共享.①高校作为知识创造与传播的重要机构,是崇尚创新、培养人才的学术殿堂,企业是掌握最新市场动态,追求经济效益的经济实体,二者的有机结合可以充分利用高校和企业两种不同的教育环境和教育资源,建立起高校创新人才培养的长效机制,培养出适应社会发展和具有创新意识的新型人才. 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;创业能够促进社会发展、国家繁荣,“双创”是迎合时代发展的科学理念。高校图书馆承担着科学研究、人才培养、促进创新创业事业发展的重要职责。“双创”背景下,高校图书馆的传统服务模式已经不再适用,应根据新时期、新环境对服务模式进行相应的革新,符合创新创业人才培养的需要。本研究可为“双创”背景下高校图书馆转变发展战略、延伸服务功能、创新服务模式,从而提升图书馆的服务水平和质量提供借鉴。 相似文献
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为充分发挥高校科技期刊服务地域社会经济发展的功能和作用,《华中农业大学学报》立足于自身农学特色,围绕“双碳”目标下长江保护与绿色发展的时代需求,结合华中农业大学学科和专业优势,组织刊发了多个“长江大保护”相关专题。本文重点剖析和总结系列专题中的“虾稻共作”和“长江经济带绿色农业”专题的组稿背景、专题传播效果和社会影响及有效措施,旨在为同行科技期刊自身发展及其进一步服务学术、服务产业、服务社会和地方经济高质量绿色发展提供参考与借鉴。 相似文献