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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
湘南学院图书馆依托湘南学院“红色铸魂”德育教育工程,构建了强基、结合、联动的主题阅读推广体系,开展了红色文化资源建设、红色阅读空间建设工作,以及系列阅读活动,成为重要的红色育人基地。文章在分析湘南学院图书馆相关实践成果的基础上,从形式、内容与学生行动,合作、联动与合作意愿,宣传、传播与媒介形式三个方面探索了红色阅读推广工作思路,以期高校图书馆能够成为高校重要的红色文化育人阵地。  相似文献   

2.
文章论述了高职院校图书馆开展大学生阅读服务实践活动的意义,并从建立学生社团,招募社团学生实践者、开展服务实践培训、推广系列读书活动、书评实践活动等方面对高职院校图书馆开展大学生阅读服务实践活动进行了探讨。  相似文献   

3.
大学生是一个地区内最具活力的群体。大学图书馆可以发挥自身优势,为大学生提供贴近需求的地域文化阅读推广服务。旨在建立在校大学生与就读大学所在地的地域文化的联系,为大学图书馆举办相关阅读推广活动提供更多参考。以“双一流”综合类高校大学图书馆推行的地域文化阅读推广活动为分析样本,以大学图书馆官网和公众号作为数据源,辅以网络问卷,获取在校大学生对大学所在地地域文化的了解程度以及对相关阅读推广活动的举办意见。结合调查结果,本文提出挖掘地域特色、贴近学生需求、拓展活动空间以及建设地域文化推广人队伍等发展意见。  相似文献   

4.
高校图书馆的教育属性承载着提升阅读功能、传承红色文化的重担。论文以1602名大学生为调研对象,从阅读认知态度、阅读行为、阅读方法等方面对红色文化阅读进行系统调研,结合图书馆和学院两翼为基地,联合学工处、校团委为纽带,提出从特色活动、精品课程、丰蕴资源、空间建设、专门平台等组建“‘图书馆—学院’+‘学院—社会’”的内外双循环逻辑架构,构建“一体两翼五轮驱动”的内外联动红色文化阅读体系。  相似文献   

5.
利用图书馆的资源、服务和环境,创造性地开展文化教育建设,探索和发展育人的新途径,充分发挥图书馆的文化育人功能,这是新时期高校图书馆的重要工作。文章以湖南医药学院图书馆为例,阐述了基于阅读学分制的高校图书馆文化育人机制构建,提出了建立保障机制,实现个性化文化育人;塑造文化育人品牌,建立评价体系等实践路径。  相似文献   

6.
文章以湖州师范学院图书馆“左尧微言堂”为例,通过地方文化教育现状调查,梳理地方文化特色,分析读者文化阅读需求,设计“文化+”行走式阅读架构。结合“左尧微言堂”活动实践,分析其在激活资源利用、拓宽服务方向、提升阅读素养、校地人才共育等方面的成效,并进一步细化完善在行走范围、专家智库、阅读体验、时代环境等方面的建设策略,探索高校参与地方文化融合传播的新样态。  相似文献   

7.
融媒时代,高校网络思想文化阵地的重要性不言而喻。高校网络文化建设应坚持思想政治教育与日常教学工作紧密结合,通过“融媒体+思政”育人模式,以社会主义先进文化为指引,结合融媒体多元化、互动性、个性化内容推送等特点,构建思政教育最大的共识圈,打造强大的思政育人品牌资源矩阵,做活做实大学生网络思想文化教育工作,提高高校履行教育职责和文化传承的使命,推动高校地区的文化发展作出更大贡献。  相似文献   

8.
文章探讨了“双一流”建设背景下高校图书馆构建阅读推广工作体系的必要性,归纳总结了高校图书馆的阅读推广常态化栏目建设、阅读推广活动开展及相关创新实践情况,分析了读者社团组织对高校图书馆阅读推广的促进作用,以期高校图书馆能够大力开展阅读推广工作,在高校“双一流”建设过程中发挥信息支撑、文化引领作用。  相似文献   

9.
针对高校图书馆阅读推广工作面临的问题,提出引入学生社团参与阅读推广工作的必要性,进而分析了学生社团开展阅读推广工作的内容和形式。通过对广东惠州学院图书馆学生社团开展阅读推广工作的实践与效果分析,提出要从联合职能部门共同开展活动、加强学生社团建设、注重活动效果评估几方面入手,开创阅读推广工作新局面。  相似文献   

10.
指出图书馆开展文化服务是职责所在且具备天然优势,文化服务的目的是“文化引导+文化育人”,文化服务架构包括团队、团队建设、文化活动。介绍重庆大学图书馆成立文化育人中心,完善以学生为主的团队建设和开展各类文化活动,以此践行“五个一工程”的情况。  相似文献   

11.
校园“文化品位”是特指校园的一种育人环境和氛围。因高校具有培养人、造就人和探索知识的特点,校园“文化品位”更多地体现为育人和科学创新的环境和价值取向。这种环境和价值取向渗透了历史的、传统的因素和当下学校学木风尚、行政管理风格及学校与社会各界关联程度等众多因素,是对高校大学生进行文化素质教育的有效载体。笔者认为,利用高校档案参与校园“文化品位”建设,不仅是高校文化发展的内在要求,也是提升校园“文化品位”的重要途径。  相似文献   

12.
信息时代高校图书馆应致力于倡导阅读   总被引:4,自引:0,他引:4  
阅读是知识积累的过程,对大学生的学习成长和将来的发展起着至关重要的作用。身处信息时代,高校图书馆应该引导大学生进行健康有益的阅读,培养好的阅读习惯和技能。图书馆可以采用多种形式,通过各种媒介来指导阅读,重点包括组织书评活动、利用学生社团等等。  相似文献   

13.
王万琼  桂署钦 《今传媒》2024,(2):124-127
广西红色文化资源蕴含着丰富的思想政治教育元素,具有独特的育人价值,将其运用到大学生思想政治教育中,有利于大学生坚定理想信念、涵养道德情操、厚植家国情怀,引导他们深刻认识“三个来之不易”。因此,高校及教师应重视挖掘广西红色文化资源,运用新媒体平台立体诠释、传播和弘扬红色文化,丰富教学内容,开展多样化红色研学活动,提升实践育人效果,并关注大学生的获得感,发挥大学生的主体性,进一步提高思想政治教育实效。  相似文献   

14.
学生社团是高校图书馆组织和开展阅读推广活动的中坚力量,既能够帮助高校图书馆提高资源利用率,又能够帮助高校学生提升综合素养。文章以我国42所“双一流”高校的图书馆馆属学生社团为研究对象,调查了这些学生社团参与阅读推广活动的现状,分析了其在阅读推广活动开展过程中存在的问题,并提出了相应的可持续发展策略。  相似文献   

15.
新媒体时代的各种新兴阅读方式备受拥趸,吸引着无数高校大学生,传统的阅读推广模式遭遇发展瓶颈。文章以北京邮电大学图书馆的多维体验阅读服务创新模式——“光影悦读”系列活动为例,在探索该系列活动的理论基础上,详细阐述了活动的策划和实施,并总结了活动的经验与启示,以期为高校阅读文化建设工作带来有益思考。  相似文献   

16.
史伟  薛佳 《图书馆学刊》2023,(10):66-70
高校图书馆以红色文化资源为推广内容开展“红色”阅读推广,具有增强文化自信、赓续红色文脉、服务思政教育的现实意义,可以从增强“红色”认知、建设“红色”空间、打造“红色”基地、组织“红色”资源、培育“红色”推广人、丰富“红色”活动等6个方面深入实践。  相似文献   

17.
郭健 《大观周刊》2012,(20):170-171
伴随高等教育改革的深入发展和高校的扩招,高校毕业生逐年增加,高校毕业生就业形势更加严峻。高校学生社团是大学生的第二课堂,是大学生提高实践能力和提升综合素质的重要平台,大学生社团已成为引导创业就业的一个重要渠道,各高校社团可以以活动为载体,以校园为空间,丰富校园活动形式,广泛倡导大学生自主创业,促进就业.  相似文献   

18.
阅读推广工作是高校图书馆服务创新的重要内容,将阅读推广与品牌建设有机结合,打造阅读推广品牌,已成为高校图书馆推进阅读推广工作的重要手段。文章以安徽财经大学图书与信息中心(图书馆)“安·图·生”阅读推广品牌的建设为例,从丰富活动主题、提高读者参与度、招募阅读推广大使、拓宽宣传渠道、联合馆属学生社团、寻求多元主体参与等六个方面探讨了图书馆阅读推广活动品牌化的过程,以期为高校图书馆阅读推广活动的品牌化工作提供借鉴。  相似文献   

19.
臧洪明 《大观周刊》2011,(51):143-143,150
高校理论社团是以马列主义、毛泽东…思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习、研究、宣传、实践”三个代表,,重要思想为主要内容的学生社团,随着近年来高校理论社团的蓬勃发展,理论的规模和影响力不断扩大,对理论社团的思考和定位受到越来越多人的关注。高校思想政治教育工作的重要职责是培养理想信念坚定、宗旨意识牢固、综合素质全面的新时期大学生,依托理论社团开展大学生思想政治教育,对高校思想政治教育工作无疑会起到事半功倍的效果。本文结合现代高校社团的实际情况,探讨理论型社团在高校大学生思想政治教育中的效用。  相似文献   

20.
文创产品以直观的文化形象,在高校图书馆文化育人工作中发挥了积极的促进作用,积极开展文创产品开发工作有利于高校图书馆有效开展阅读推广活动,提升阅读推广实效。文章阐述了高校图书馆的文化育人功能和高校图书馆开发文创产品的必要性,剖析了文创产品对高校图书馆发挥文化育人功能的影响,介绍了沈阳工业大学图书馆文创产品开发实例,提出了高校图书馆文创产品开发建议,以期高校图书馆能够切实发挥文化育人功能,推动全民阅读进程。  相似文献   

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