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[目的/意义]网络学术信息资源是网络环境中科研工作者的重要学术资源，而用户信息选择评价行为是科研用户学术信息行为的重要构成环节。探讨科研用户网络学术信息选择评价的关键因素及其内在作用关系，将有助于从行为模式角度揭示科研用户信息选择评价行为的特点与规律。[方法/过程]利用问卷调查数据，运用结构方程对研究假设和模型进行检验与修正。[结果/结论]用户网络学术信息选择评价凸显了科研用户网络学术信息行为的独特性，是一种是受用户、社会、任务情境等多方因素影响的有限理性行为，在科研用户信息搜寻与利用、信息需求满足中发挥着核心作用。 相似文献
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[目的/意义]调查新媒体环境下高校研究者科研信息行为,分析新媒体环境下高校研究者科研信息行为特征,为知识信息服务者提供科研信息服务提出建议与对策。[方法/过程]构建新媒体环境下科研信息行为特征模型,选取高校研究者作为调查样本,运用问卷调查法对其科研信息资源使用情况、科研信息获取行为、科研信息消化行为、科研信息追踪行为、科研信息交流行为及科研信息服务需求进行调查分析,验证新媒体环境下科研信息行为特征模型。[结果/结论]高校研究者对新媒体科研信息资源依赖度较高,对电子期刊的偏好最高,且关注信息资源的质量;科研信息获取行为呈现途径多元化的特征;科研信息消化行为呈现碎片化特征;科研信息追踪行为呈现传统途径居多、方式单一化的特征;科研信息交流行为呈现新媒体平台交流主导化的特征;新媒体平台科研信息服务需求呈现个性化的特征。除科研信息追踪行为特征与模型存在偏差外,基本验证了所构建的新媒体环境下科研信息行为特征模型。 相似文献
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[目的/意义]网络学术信息资源在科研工作者科学研究过程中发挥着越来越重要的作用。通过对不同任务情境下科研用户网络信息搜寻过程中认知理性和行为特征、学术信息的评判标准和影响因素的研究,为科研用户信息行为的深入研究奠定基础。[方法/过程]运用发声思维研究方法,从不同任务情境视角对科研用户信息搜寻过程中网络学术信息评判与影响因素进行对比分析,在此基础上,讨论与分析科研用户网络学术信息搜寻行为理性与其根源。[结果/结论]在不同任务情境下科研用户网络学术信息资源的选择与评判是多侧面维度、多方面因素综合作用的结果,存在共性与差异;任务情境是科研用户心智模式塑造和网络学术信息意义建构过程中的关键条件变量;网络环境中的科研用户网络学术信息搜寻行为与搜寻过程是有限理性的,任务情境是有限理性行为的关键驱动因素。 相似文献
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从用户信息行为的内涵及其影响因素入手,分析用户信息行为与高校图书馆营销之间的关系,并提出基于用户信息行为的高校图书馆营销策略。 相似文献
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高校信息用户信息行为调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李贵成 《上海高校图书情报工作研究》2009,(3)
通过问卷调查、随机访谈的方法,对广东地区的华南理工大学、广东商学院、湛江师范学院三所高校信息用户的信息行为进行了调查研究,分析了高校信息用户的信息行为的基本特征、规律,以及高校信息用户信息行为发展的主要障碍。针对障碍提出了初步的解决对策。 相似文献
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目前高校图书馆面向科研的学科化服务水平较低或不尽如人意,科研用户对图书馆的信息资源不甚了解乃至不能很好利用。寻求学科背景下服务科研用户的新方式——嵌入科研课题组的学科化服务,不仅可以提升科研用户获取信息的能力,节省科研时间,也大大提高了高校图书馆服务科研的水平。 相似文献
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高校信息用户信息行为影响因素探析 总被引：1，自引：0，他引：1
李贵成 《高校图书情报论坛》2009,(3):50-54
从高校信息用户的心理因素、知识能力、信息素养,以及高校信息用户所处的环境来综合分析影响高校信息用户信息行为的主观因素与客观因素。 相似文献
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高校图书馆核心用户信息需求分析 总被引：3，自引：0，他引：3
刘雁 《图书馆工作与研究》2008,(10)
高校教学和科研用户构成了高校图书馆的核心用户。本文详细分析了高校图书馆核心用户信息需求的总体特征和具体特征。 相似文献
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一流的科研信息获取平台,是创造一流科研成果的重要保障。文章在分析网络环境下科研用户信息需求特征和现行高校科研信息发现平台发展困惑的基础上,提出高校网络级科研信息一体化发现平台的重构框架和运行机制,为高校科研信息资源的优化配置和统一管理提供理论基础和决策支持,为国内开发资源发现系统以及进行相关研究提供参考。 相似文献
10.
基于社会网络的高校图书馆用户信息行为研究——以华南农业大学图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
新型网络环境下,关注用户信息行为、创新信息服务模式是图书馆可持续发展的关键。文章基于社会网络的视角,分析高校图书馆的用户信息行为特点,构建高校图书馆用户信息行为模型,并以华南农业大学图书馆为调查对象提出利用社会网络工具改进图书馆资源利用和信息服务的对策建议。 相似文献
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在网络环境下,关注用户网络信息行为,加强信息资源建设,创新信息服务模式,是图书馆可持续发展的关键。分析高校用户网络信息行为的特点,提出高校图书馆信息资源建设的对策,为网络环境下高校图书馆信息资源建设提供参考。 相似文献
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信息环境和信息技术的变化带来用户信息行为的改变,高校图书馆在用户教育方面正面临着新的挑战.详细分析了当前高校信息用户的行为特征,考察了当前高校图书馆用户教育的主要模式及存在的不足,通过总结和对比当今国内外高校图书馆用户教育相关理论和实践,提出详细的建议和实施措施. 相似文献
13.
网络环境下,图书馆用户信息行为日趋复杂和多样。对牡丹江师范学院部分师生的信息行为进行了调查分析,以期对图书馆的资源建设、用户培训等方面提出管窥之见,使高校图书馆用户信息获取质量、信息教育水平有所提高,以利于高校图书馆为用户提供更优质有效的信息服务。 相似文献
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王晓文 《大学图书情报学刊》2013,31(5):23-25,96
在社会网络环境下,高校图书馆用户的信息行为发生了前所未有的改变,用户在利用信息中的障碍和权力能否得到解决和满足,是高校图书馆的信息服务面临的新的要求甚至是挑战。研究社会网络环境下用户信息行为的变化有助于促使高校图书馆信息服务导向的变革,对建立以用户为中心的信息服务模式具有突出的意义。 相似文献
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高校图书馆基于科研服务工作的数字资源报道与揭示 总被引：1，自引：0，他引：1
随着数字资源的日益丰富,用户的自助式检索成为资源使用中的主要行为,而仅凭用户自身的信息能力,对数字资源的利用可能难以达到价值最大化和最全面的程度.高校图书馆作为文献资源处理的专家,应该针对科研工作者的需求,通过制作信息快报和建设学科专题资源库的方式对数字资源进行有效的报道和内容揭示. 相似文献
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高校图书馆网络信息服务现状研究 总被引：3，自引：1，他引：3
随着信息网络在高校图书馆的快速发展，高校信息用户的需求也随之发生不断的变化。本论述了高校信息用户总体信息需求与行为的特点，分别从教学科研人员、管理人员、大学生三个方面阐述高校图书馆网络信息服务的现状。 相似文献
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网络环境下高校信息用户需求及其规律研究 总被引：1，自引：0，他引：1
梅光耀 《中国图书情报科学》2004,(1):54-56
主要针对网络环境下高校信息用户的现状、特征以及规律进行了探讨研究，根据信息用户的需求行为，指出高校信息服务机构(图书馆)信息服务应重点注意的问题。 相似文献