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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
一基础教育出版活动首先是出版话语权的博弈过程 教育出版包括教育理论专著、教育专业工具书、教育专业普及图书、教材和教辅图书出版,但无论从印刷复制数量、创造利润,还是从对社会的影响诸多方面考量,基础教育教材教辅图书都是其中重要的类群.在一定意义上说,我国的教育出版主要就是教材教辅的出版活动.  相似文献   

2.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》(以下简称《纲要》)的颁布,对我国未来10年的教育发展进行了全面规划。基础教育图书出版应反映《纲要》的精神,并引导基础教育向《纲要》规划的方向前进。基础教育系统包括教师、教材和学生三个要素,相应地,基础教育图书归纳起来可以分为三类:教师教育类、教材类、教辅类。根据表现形式的不同,基础教育图书又可分为两大类:传  相似文献   

3.
杨旭 《今传媒》2006,(7):32-33
二十多年来,以中小学教材和教辅图书为主的教育图书,无论是品种、数量还是销售收入,都在我国新版图书中占到绝对多数,几乎达到了85%。在某种意义上,正是教育图书支撑着中国出版业。然而进入21世纪,教育图书出版开始出现危机,主要表现为品种重复、积压严重、退货增加、利润下降。笔者以为,这些现象的背后是教育图书出版早已存在的发展障碍。障碍一落后于教育改革的教育图书出版理念二十世纪90年代末开始的基础教育改革,其最鲜明的特点就是教育理念的变革。教育部经国务院同意,在2001年6月正式印发了《基础教育课程改革纲要》,提出了基础教育…  相似文献   

4.
王珏 《出版广角》2021,(11):92-94
《生活中的民法典:看图学法》一书尝试探索公民法治教育的新形式,夯实法治教育的群众基础,增强法治教育的实效性,体现了图书出版在宣传思想工作中为读者服务的思想.文章提出了深化读者服务,增强普法实效性的建议:将法治教育图书的宣传科普融入社会治理体系的构建中;深化融合出版,创新法治教育图书出版的形式;及时修订内容,增强图书的时效性和指导性,从而使法治教育图书出版更好地为读者服务,在普法教育中发挥更大的作用.  相似文献   

5.
试论全面质量管理理论在图书出版行业中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,质量问题是影响和制约我国图书出版行业发展的突出问题,图书质量下降的原因是多方面的,有体制、观念、人才等方面原因,但最主要的还是出版单位质量管理理念欠缺,管理措施不到位.如何提高图书出版质量、更好地满足广大读者的需求,提高我国图书出版行业的竞争力,一直是出版管理部门、图书出版单位关心和深入研究探讨的问题.本文在对全面质量管理理论进行简要介绍的基础上,着重论述在图书出版行业实  相似文献   

6.
何智明 《出版广角》2015,(10):48-49
大数据背景下,以读者为导向的图书出版成为图书出版业的发展趋势.运用大数据技术,图书出版企业可以更精准地定位图书市场的阅读群体.对思想政治类图书而言,大数据技术的应用可以使出版企业更好地把握当前阅读群体的兴趣所在,有针对性地出版读者需要的作品.本文首先对政治类图书的特殊性进行分析,并在分析大数据技术对思想政治类图书出版发行的影响的基础上,提出运用大数据出版发行政治类图书的具体建议.  相似文献   

7.
何翰林 《出版参考》2013,(21):27+42
图书出版是人类大脑意识转化为精神食粮的二次呈现,因此编辑对作者作品的解读、提炼和生产,起着至关重要的作用。相对来说,人文素养在图书编辑各种必备素养中,属于一种隐形的客观存在。随着我国图书出版事业不断发展壮大,以及出版行业面临的各种压力和挑战,各级政府和出版行业主管部门对图书编辑的培养力度不断加大,如对图书编辑进行集中的思想政治学  相似文献   

8.
张晴  朱哲 《出版广角》2016,(22):75-77
在“互联网+”信息化时代,基于全人教育理念编写和出版的《新思维大学英语视听说教程》,既有完备的英语知识结构和培养体系,又体现了互联网思维和媒介素养等方面的突破创新,充分突出了我国大学英语教学中通识教育、专业教育和全人教育之间的整体性和关联性,强调学生的个性发展,体现了“互联网+新思维,教英语育全人”的教材编写和出版理念.  相似文献   

9.
本文从分析整理书目数据出发,试图对引进版科普图书给我国的科普图书市场、科普出版格局、原创图书出版、科普图书营销运作理念等方面带来的影响进行研究,以期为我国的科普图书出版提供一定的启示。  相似文献   

10.
洋务运动兴起,西方书刊翻译与出版规模不断地扩大,极大地推动了我国图书收藏事业的发展,对近代文化思想的传播产生了巨大的影响。  相似文献   

11.
依据新疆出版业和本地人才需求现状,提出编辑出版类专业应用型人才培养目标。在兼具一般应用型人才素质基础上,提出具有先进意识、技能扎实的应用型人才作为新疆编辑出版教育培养人才的特色。结合人才培养目标,探讨课程体系与当地文化结合,实践有特色的人才培养模式。  相似文献   

12.
欧阳敏 《出版科学》2018,(3):116-121
大学出版与民营出版是近现代中国出版的两条线索.受到近现代中国高等教育生态和出版生态耦合效应的影响,武汉大学与其他大学一样,其出版制度实践走的是"职能制"道路,即将出版机构视为学校的行政组织;在传播功能上,武汉大学的出版活动旨在通过出版讲义、教材和学术刊物等,以促进学科的本土化建设和拓展近现代学术文化空间.大学出版是大学的"第三势力",它的制度结构实践应该更好地为传播功能服务,以降低学术知识的传播成本,提高传播效果.  相似文献   

13.
In France, publishing education has developed through the efforts of industry, labor, the universities, technical schools, and government agencies. This article reviews the history of publishing education and describes current postgraduate programs. The bibliography lists the basic French periodicals that cover publishing. Nadia Laham received an M.A. in French Studies from Carleton University. She continued her studies at the Information and Communication Sciences Institute at the University of Bordeaux III, where she completed her doctoral thesis on the evolution of book production as an indicator of sociocultural mentality. She currently works for the Department of Communications, Canada, in the area of book publishing policy.  相似文献   

14.
15.
[目的/意义] 在学术出版与传播机制日益复杂的背景下,学术出版素养成为研究人员不可或缺的技能。美国高校图书馆的学术出版素养教育有一定成功经验,能够为中国的学术出版素养教育提供指导。[方法/过程] 以美国排名前10位的高校图书馆和中国40所"双一流"高校图书馆为调查对象,对这些图书馆开展的学术出版素养教育实践进行调查,主要从教育形式与教育内容方面进行比较,分析中美学术出版素养教育的异同。[结果/结论] 对我国高校图书馆学术出版素养教育的启示是:深化教育合作,促进学术出版素养教育的不断完善;选择适当的教育形式,兼顾教育的系统性与针对性;针对学术出版需求,构建全方位的教育内容体系。  相似文献   

16.
In China, educational publishing is devoted to publishing mainly textbooks and teaching materials. For a long time, education publishing has dominated others in China’s publishing industry. However, after entering the new century, especially in the last 2 years, there has been the impact of changes in the College-Entrance Examination, the Invitation to Bid for Compilation and Publication of Textbooks, government procurement and Scientific and Technological Advancement for supplementary books. Therefore, publishing for education has been losing its previous major role and dominance. For making a leap forward and breakthrough in educational publication, we must open up a new train of thought for the development of educational publishing, we need three distinct transformations: first, change in publishing mode from extensive to intensive growth. Second, transformation from variety-scale to market-scale expansion. Third, transformation from being just a provider of content to one providing both content and services.  相似文献   

17.
杨曙 《出版科学》2011,(4):49-52
出版业在"80后"作家图书的商品化趋势比在传统精英作家出版中要明晰得多。传统精英作家图书出版往往以"高等教育""高等文化"等为标准定位,使学者习惯倾向围绕既存的"高等"观念的普遍性,而忽略了"80后"作家图书出版与众不同的个别性。"80后"作家图书的出版则可抛射出改变本身以精英面貌出现的精英作家图书作为"文艺场域"一部分的内在能动。"80后"作家图书的出版又具有很强的区分性和等级性。  相似文献   

18.
肖洋  谢红焰 《出版科学》2012,20(3):68-71
数字时代背景下出版产学研协作,关系到出版教育的人才培养、出版行业新技术研发与应用、出版信息与资源共享,也是加快推动我国向新闻出版强国迈进迫切需要解决的重大问题。本文通过剖析出版产学研协作的动因、主要模式,揭示产学研协作存在的共性问题,并简要提出对策。  相似文献   

19.
iSchool作为新兴的信息职业高等教育机构联盟,其内部的出版传媒类专业教育具有显著的领域特色,对我国出版传媒类专业改革具有一定的启示意义.通过对16所iSchool院校的出版传媒类专业网络调查和统计分析,发现iSchool院校出版传媒类专业普遍注重信息素养和多媒体技能教育,专业课程的学科交叉性突出,与非iSchool院校的出版传媒类专业存在较明显差别.  相似文献   

20.
总结和梳理近年来特别是"十一五"期间我国出版物流实践发展与理论研究的成绩与不足,结合现实发展的特点,同时面向新闻出版总署的"十二五"规划,研讨当前出版产业和出版集团在物流与供应链方面发展的战略与路径,相关理论研究的突破点和思路,并提出当前我国出版物流与供应链领域"产学研"有机结合,能够进一步促进出版物流实践和理论研究的繁荣与发展,有利于培养适应新时代特别是网络环境下出版物流人才的培养。  相似文献   

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