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新闻语言是规范化的民族语言在新闻事件中的运用,它的主要特点是真实准确、简洁凝练、通俗易懂、形象生动、信息量大,能忠实地反映时代精神。这就是说,新闻语言一方面要通俗,一方面必须具有时代感。 我们目前所处的时代,可以说是前所未有的知识“爆炸”、观念更新的时代。以电子信息技术、航空航天技术、生物工程技术为代表的当代新科学技术理念,无时无刻不在冲击着人们的社会生活思想观念。特别是 相似文献
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广播节目主持人要研究广播语言特点,加强语言修炼,最大限度地发挥语言在广播中的作用,进而提高节目的质量。一、在语言发音上,节目主持人要说纯正标准的普通话。会说纯正标准的普通话是对节目主持人最基本的要求。广播电视 相似文献
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新闻要及时、准确、生动地传递国内外最新消息，反映新观点、新事物，必然要不断使用流行语，这就产生了新闻语言的流行语（在特定时期内，在新闻语流中普遍使用的流行话语形式，我们称之为新闻语言中的流行语）。作为一种流行的语言时尚，它可以存在于不同的语言结构层面中，通过不同的语言单位传递着流行理念，传播着新闻信息。其表现形式有词、短语、特定的格式。 相似文献
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语言传播是一个国家提高国际影响力的重要途径.影响语言传播的因素主要有三个方面:强大的国力作为语言传播的推动力;合理的语言规划保证稳定牢固的语言使用群体,保持语言活力,形成语言的凝聚力;良好的国内外舆论氛围,提升语言声望,形成对其他语言使用者的吸引力.汉语的推广面临着激烈的国际语言传播竞争,需要解决师资、教材、语言文字规范化等一系列现实问题.本文借鉴国际语言传播的经验,提出提高汉语言传播的思路. 相似文献
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在语言学界,人们往往将空话连篇、装腔作势、言之无物等不当的表达方式等同于"语言腐败"。在我国,人们更倾向于在语言表达的"不正之风"这一范畴内理解"语言腐败"。最早出现"语言腐败"这一概念的学术文章,可以追溯到1985年深圳大学外文系教授刘英凯在1985年第1-2期《深圳大学学报》上发表的文章《现代美国英语不正文风探讨》。作为一名记者,终日"鏖战"于文字间,洞观世事,对"语言腐败"虽未必有深厚的理论阐释,却于实践中有感而发。 相似文献
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电视传播集多种传播符号于一体,包括语言符号和非语言符号两大系统多种类别。一方面,它同报纸、广播一样,大量使用语言符号,如解说词、同期声、文字等,另一方面,它又和人际传播一样,有大量非语言符号介入交流,这也正是电视传播同报纸、广播传播最大的区别。传播学研究表明,在人 相似文献
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每一种艺术语言都有自己的修辞方法,电视融合了多种艺术,也就包含了多种艺术的修辞方法,并升华出具有独自魅力的电视语言修辞。因此,电视语言的修辞方法极为丰富,且变化万千。笔者仅从两个方面做一简要归纳。 相似文献
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语言产业是以语言文字作为生产的原料和内容，或是以语言文字作为加工处理的对象，生产各种语言产品或提供各种语言服务的产业。语言出版既是出版产业的一个分支，也是语言产业的一个分支，是出版产业和语言产业的交叉领域。语言传播是一种综合性的语言产业，语言出版是语言传播的重要形式，语言出版物是语言传播的重要媒介。基于语言产业视角，对语言出版以及语言出版与语言传播的关系进行探讨，能够加深各界对语言出版的认识，促进语言出版的发展。文章提出语言出版当前具有国家通用语言文字推广的新任务、中文国际传播的新期待、社会主义文化强国发展战略的新要求、国家文化数字化发展战略的新蓝图四个方面的发展新趋势，为语言出版的发展提供助力。 相似文献
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目前,电视片有三种语言:画面语言、声音语言和字幕语言。通过充分、合理地运用这几种语言,可以让电视内容得到更全面、更丰富的表达。 相似文献
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新闻要真实、客观地反映这个伟大变革的时代，必须运用富有时代气息的语言。然而，在如今一些报纸上．老话、套话。甚至发了“霉”的词句充斥其间。而陈旧的言词，犹如新鲜水果装进了破旧的筐子里，首先给人不新鲜的感觉。为准确地反映多姿多彩、不断变化的客观事物．增强新闻的可读性，我们的新闻语言必须富有动感，新鲜活泼。而要提高新闻语言的鲜活度，需从以下几个方面广泛吸起语言营养。 相似文献
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赵丽芳 《中国广播电视学刊》2016,(10):66-68
中国少数民族语言媒体的兴起与发展得益于宪法和民族区域自治法所规定的少数民族语言政策、媒体政策。同时,少数民族语言媒体也是保护语言多样性的重要工具,少数民族语言的语言活力与媒体的使用有相关性。随着少数民族语言使用与语言态度发生变化,民族语言媒体的功能也会进行调整。以单语(本族语言)受众为主要传播对象的少数民族地区,民族语言媒体在信息传播、民族语言文化传承、国家认同构建等方面依然发挥着主体作用。但随着单语人越来越多地成为双语人和多语人,民族语言媒体的政治功能、信息传播功能会进一步弱化,民族语言媒体会更多地作为文化的传播载体而发挥补充性和替代性的功能。 相似文献
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语言运用根据语境的不同，应相应采取不同的策略。广播电视节目的语境，根据吴郁、侯寄南先生所著《广播电视新闻语言与形体传播教程》，可概括为三种：虚拟语境、现实语境、复合语境。 相似文献