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在文献调研的基础上,概述我国1988年以来文献传递服务研究领域的主要成果,对文献传递服务的研究概况、文献传递服务的主要内容进行了简要的评述和总结,并指出国内文献传递服务研究的发展趋势。 相似文献
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我国文献传递服务的定价机制探讨 总被引：4，自引：1，他引：3
通过对我国各类先进图书馆文献传递服务工作的考察，分析了我国文献传递服务工作中存在的问题，并根据文献传递服务成本的构成要素，提出文献传递的定价原则和定价机制，为我国文献传递服务价格体系的规范与完善提供参考依据。 相似文献
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剖析我国自建特色数据库的文献传递服务、学位论文数据库的文献传递服务、自建文献传递原文库、引进数据库的文献传递服务过程中存在的著作权侵权问题,并以CASHL文献传递服务网站和44所数字图书馆文献传递服务网站为调查对象,针对服务过程中的著作权保护措施展开调查,以此来窥视我国数字图书馆文献传递服务过程中的著作权保护现状和存在的不足,为规避文献传递服务过程中的著作权侵权问题提供参考依据。 相似文献
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国内文献传递研究概述 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在文献调研的基础上,概述我国1979年以来文献传递研究领域的主要成果,从文献传递的综合性研究、文献传递服务的提升和发展研究、文献传递与资源建设关系研究、文献传递系统及内部要素研究、文献传递系统之间的比较研究、文献传递实践性研究等方面进行了简要的评述和总结,并指出国内文献传递研究的发展趋势. 相似文献
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文献传递服务及其发展与对策 总被引：7，自引：0，他引：7
石春耘 《图书馆理论与实践》2004,(5):5-7
叙述了国外文献资源共享和文献传递的发展历程、运作模式以及我国图情界近年来在这一方面的工作进展 ,同时介绍了CALIS在文献资源共享方面的成功经验 ,并就我国开展文献传递服务提出了建议和对策。 相似文献
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文献资源共享与文献传递服务 总被引：4，自引：0，他引：4
文章简要叙述了国外文献资源共享和文献传递的发展历程、运作模式以及我国图情界近年来在这一方面的工作进展，同时介绍了CALIS在文献资源共享方面的成功经验，并就我国开展文献传递服务提出了建议和对策。 相似文献
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新时期我国文献传递服务的发展现状及路向分析 总被引：4，自引：0，他引：4
我国文献传递服务从上世纪20年代开始发展到现在,已呈现出欣欣向荣的发展态势。但在新时期逐步显现出发展不平衡、资源重复建设、缺少协调和评价、技术难突破等问题。为突破这些制约我国文献传递有效前行的瓶颈,新时期我国文献传递服务呈现出下列发展态势:直接面向用户的非中介式传递方式是发展趋势;地区—全国文献传递系统的建立是最佳选择;开辟特种文献及特色文献传递渠道是努力方向;产业化文献传递道路是必然归宿。 相似文献
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我国网络环境下文献传递服务发展模式探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
我国五大文献共享系统CALIS、NSTL、国家图书馆文献提供中心、中国科学院国家科学图书馆（原中科院文献情报中心）和CASHL在文献资源共建与共享传递方面取得了成功,但我国开展文献传递服务还需要进一步完善和拓展. 相似文献
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以2011年公开发表的文献学论文和主要著作为基础,梳理本年度文献学研究的主要内容,并从文献学理论研究、文献学专题研究、专科文献学研究和文献学家研究等方面进行了论述和总结,以期为研究者了解2011年度文献学研究进展提供参考。 相似文献
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以2013年公开发表的文献学论文和主要著作为基础,梳理该年度文献学研究的主要内容,从文献学理论研究、专科文献学研究、文献学专题研究和文献学家研究等方面进行论述和总结,以期为研究者了解2013年度文献学研究进展提供参考。 相似文献
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2011年我国图书馆学研究进展 总被引：2，自引：0，他引：2
2011年图书馆学研究热点集中在基础理论研究,图书馆标准规范、政策研究,信息资源建设研究,用户服务研究,图书馆管理研究,新技术应用研究,阅读问题研究七个方面。 相似文献
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《期刊图书馆员》2013,64(4):103-116
Data on serials resources in Canadian libraries are presented for the period of the three years 1981-1983. The growth of serials collections in 42 university libraries is examined, indicating uneven increases in various regions. Only Ontario university libraries recorded substantial and continued growth. These data are compared with the serial resources of the National Library and the Canada Institute for Scientific and Technical Information, which both provide nation-wide lending services. The state of serials collections in selected college and public libraries is also presented. 相似文献
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在概览文献的基础上,用归纳分析的方法总结发现,2009年图书馆学研究热点主要集中在下述九个方面:基础理论与方法研究、图书馆定位及战略研究、信息资源建设策略、" 云"计算等新技术的应用、图书馆服务质量评价、公共图书馆参与政府信息服务、阅读文化与阅读推广、图书馆危机管理与灾后反思,以及图书馆学情报学教育研究等方面. 相似文献
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Santoshi Halder Anjali Ray P.K. Chakrabarty 《International Information and Library Review》2010,42(4):242-251
The Information Revolution has resulted in dynamic changes in information dissemination services. It is difficult for most people to understand the dynamic causes, processes, and the effects of these changes on the information world. Gender as a variable has been identified in some studies as a possible influencing variable in information seeking research. Some social psychology depicts physical, mental and social differences between men and women in society. Gender as a variable may be useful for better understanding the cognitive and social background of human information processing and may have important implications for information dissemination services and systems. Hence, it is pertinent to explore the gender-specific differences in information seeking behavior of university students so as to better assist them in their information search processes.The objective of this study was to determine whether gender as a variable is related to the information seeking behavior of university students. Data were collected from 600 university students studying different disciplines (arts, science and commerce) from three state-aided universities in West Bengal, India. Data tools included a General Information Schedule and an Information Seeking Behavior Inventory. Significant differences were noted in most of the domains of information seeking behavior with respect to gender (male and female). Females scored high on all the domains of information search except in diversity in search where the males were found to be high. The findings may have implications for research and practice in psychology, especially in the subfields of educational institutions, library science, cognitive development, and training and performance appraisal. 相似文献
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Abigail Howe 《New Review of Academic Librarianship》2013,19(2):155-184
Academic library provision for students with disabilities has become an important issue in the UK as a result of legislation enacted in recent decades. Successive studies have investigated current practice in relation to legislation such as the Special Educational Needs and Disability Act (SENDA), but none has specifically surveyed disability provision in higher education libraries supporting Art, Media, and Design (AMD) students, a group generally thought to include higher prevalence of disabilities, particularly dyslexia. The current study reviewed related literature to gain understanding of the area and inform the design of research instruments. Structured observations and semi-structured interviews were conducted to identify best practices and key challenges in disability support at a purposive sample of eight libraries in England serving AMD students. All the institutions had specialist disability provision and many demonstrated innovative best practice. Participants confirmed high levels of disability among the target population, but did not make specific provision for AMD students, though measures linked with dyslexia support were prominent. The results mostly supported findings from the literature and were used to develop recommendations of best practice that should be of value to schools and further education colleges, in addition to higher education institutions. Supplemental materials are available for this article. 相似文献