共查询到19条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
2.
3.
4.
[目的/意义]针对当前科技信息服务生态系统研究的不足,借鉴自然生态系统健康理论,从信息生态视角,构建科技信息服务生态系统健康评价体系,引导科技信息服务生态系统稳定、健康发展。[方法/过程]基于文献调研和专家访谈,结合科技信息服务生态系统的健康特征,构建科技信息服务生态系统健康评价体系。采用网络层次分析法(Analytic Network Process,ANP)对各指标的相对重要性权重进行估计。通过访谈、问卷调查收集数据,采用多层次模糊综合评价法进行实证研究。[结果/结论]结果表明活力是最关键的准则维度。运用ANP与多层次模糊综合评价法构建科技信息服务生态系统健康评价体系和权重估计具有较好的适用性,可以为完善科技信息服务功能、优化科技信息服务生态系统结构提供指导与借鉴,促进科技信息服务生态系统稳定、健康的发展。 相似文献
5.
6.
7.
网络学术论坛中学术信息资源能否被接受的问题,从根本上来讲是其可信度的问题,这对于学术信息交流、学术发展和高校学科建设都十分重要.本文依据网络学术论坛的特点和功能作用两个方面存在的系列问题,从实际应用情况出发,通过调查分析论坛信息可信度的影响因素,综合归纳了网络学术论坛信息可信度的评价指标体系,建立了灰色系统理论的模糊综合信用评价模型,并对人大经济论坛不同时期的信息可信度进行分析,阐述和演示了该网络学术论坛信息可信度评价方法的有效性和实用性,结果表明,该方法是评价网络学术信息资源可信度的一种有效方法. 相似文献
8.
9.
网络信息资源评价方法研究综述 总被引:14,自引:0,他引:14
本文讨论了对网络信息资源进行评价的必要性和网络信息资源的分类,将网络信息资源评价方法分为定性、定量和综合三类,对每一类中的具体方法及研究现状进行了介绍并给予简要的评价。 相似文献
10.
企业信息生态系统的要素及评价指标构建研究 总被引:1,自引:1,他引:0
11.
《网络信息资源评价指标体系的建立和测定》一书从专业领域视角,采用全新的理念对网络信息资源评价的现状进行详细分析,构建网络信息资源评价指标体系,并对其进行实证分析,提出网络信息资源建设的相关建议。该书观点新颖、视角独特,内容具有前瞻性、导向性,对推动网络信息资源评价起到重要作用。 相似文献
12.
北京市三甲医院门诊患者互联网健康信息查寻行为研究 总被引:3,自引:1,他引:2
[目的/意义]探讨患者的互联网健康信息查询行为特征。[方法/过程]通过对400例北京市三级甲等医院门诊患者进行问卷调查,分析患者对互联网健康信息内容需求的分布情况和关联性,总结出患者互联网健康信息的查询模式,同时对患者互联网健康信息查询路径进行分析。此外,以患者对互联网健康信息查询渠道的使用率和可信性评价为基础,区分患者信息查询渠道类型。[结果/结论]提出3种查询模式,区分出4种患者信息查询渠道类型,对互联网健康信息服务建设具有指导意义。 相似文献
13.
通过对目前因特网上中文专利信息资源的收集整理,研究中国网络化专利信息资源的分布情况,在此基础上总结出中国网络专利信息资源发展中存在的一些不足之处及其发展趋势,以期有利于进一步加强“国家科学数字图书馆专利信息门户网站”建设的针对性。 相似文献
14.
当前我国网络舆情发展呈现如下态势:舆情热点事件不断攀升、各种社会思潮网上争鸣、网络信息管理渐入法制性轨道、社交媒体的链式传播趋于独立。在“三位一体”的互联网信息管理工作格局下,我国舆情信息工作形成了纵向、横向与协作的网格状运行体系。在新形势下,我国网络舆情信息工作面临诸多挑战,如舆情信息协调不畅,舆情工作发展不平衡,舆情信息分析不准确,舆情研判市场不规范等。由此,建议加强网络舆情工作者的政治素养培育,完善网络舆情工作机制建设,拓展网络舆情工作科学研究领域。 相似文献
15.
第三代Internet网络信息资源的管理模式 总被引:2,自引:0,他引:2
网络信息资源管理最重要的内容是正确识别信息对象的特征并选择恰当的管理模式,而对信息资源进行清晰分类是第三代Internet网络信息资源管理实践所面临的首要问题。文章从第三代Internet网络信息资源管理的基本特征和信息管理的一般过程分析着手,论述将第三代Internet网络信息资源管理的基本过程结合起来,构建科学的第三代Internet网络信息资源管理的新模式。 相似文献
16.
从无序到有序--网络信息资源组织管理 总被引:4,自引:1,他引:4
网络信息资源组织管理是信息学一个崭新课题,文章较为详细地阐述网络信息资源管理的地位和作用.对网络信息资源有序组织与有序管理涉及的相关问题进行了探讨。 相似文献
17.
18.
论大学生信息素质评估体系的建立 总被引:15,自引:1,他引:15
大学生信息素质培养的不可或缺性已为人们所共识。但无论是国内还是国外,当代大学生的信息素质仍然不高。为此,笔者提出了大学生信息素质评估体系的构建原则及内涵,并制定了一个经过文检课教学实践检验,比较成功的大学生信息素质评估标准体系。 相似文献