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1.
信息素质教育和专业素质教育有着极为密切的关系。文章提出开展专业信息素质教育的构想,即将信息素质教育融入院系专业教学工作中,数字化信息资源与教材配套使用,在专业课教学过程中渗透对数字化信息资源的学与用,藉此实现专业素质教育和信息素质教育的兼顾和双赢,解决长期困扰高校信息素质教育被动无力难题,并对其可行性和实施步骤进行初步的探讨。 相似文献
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《浙江高校图书情报工作》2005,(6):59-60
在现代信息环境下，我省高校的信息素质教育面临着很大的挑战与压力。为加强高校信息素质教育领域的学术研究力度，深入探讨信息素质教育目前存在的问题与今后的发展对策，构建适应时代发展需要的高校新型的信息素质教育体系，浙江省高校图情工委文献检索与利用课专业委员会于2005年11月6-8日在绍兴文理学院图书馆召开了“浙江省高校信息素质教育研讨会”。 相似文献
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高校信息素质教育体系构建方略 总被引：1，自引：0，他引：1
周秀明 《大学图书情报学刊》2008,26(2):65-67
文章分析了目前高校主要信息用户各具特色的不同信息需求及高校信息素质教育所需具备的主要内容,提出实施高校信息素质教育的若干思路：利用数字图书馆平台,构建网络化的信息素质教育教学系统,营造立体化的校同信息素质教育环境和循序渐进的信息素质教育体系,正确对待和评估高校信息素质教育工作。 相似文献
4.
信息素质教育与大学专业课程的整合 总被引：15，自引：0，他引：15
对美国高校及其图书馆为贯彻美国《高等教育信息素质能力标准》将信息素质教育与传统课程、远程课程及认知学习环境教学融合
等高校信息素质教育情况进行详细介绍和分析,认为高校信息素质教育应与大学专业课程教学相融合,并就如何促进我国高校信息素质教育提
出7点建议。 相似文献
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网络环境下大学生信息素质教育模式的构建 总被引：16，自引：0，他引：16
王振妘 《图书馆工作与研究》2007,(2):104-106
开展大学生信息素质教育是高校教育的一项重要内容和目标。本文简要论述了网络环境下加强大学生信息素质教育的重要性和高校图书馆在开展大学生信息素质教育中的资源优势、人才优势以及设备和环境优势,提出了高校图书馆要开展基于图书馆各种信息资源利用的信息咨询活动、改革基于信息检索课的教育教学活动、构建在线信息素质教育的教学体系等几种教育模式。 相似文献
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对大学生进行信息素质教育是高校图书馆的三大功能之一,然而传统的信息素质教育形式制约着教育效果的有效发挥。微信时代,微信公众平台的出现为高校图书馆信息素质教育提供了崭新的教学平台。本文简要论述了微信的特点及其在高校图书馆开展信息素质教育方面的意义及具体措施。 相似文献
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本文在分析了信息素质教育"模块化课程"的内涵以及高校信息素质教育课程模块化设计优势的基础上,对高校信息素质教育课程的总体框架和三个模块的教学目标和教学内容进行了具体设计,并对模块化课程设计中特别需要注意的问题进行了探讨。 相似文献
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利用网络教学平台开展信息素质教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍高校图书馆利用网络教学平台进行信息素质教育的内容、特点,以及在国内外大学的发展现状,分析了我国高校利用网络教学平台进行信息素质教育所存在的问题,并提出相应的对策和建议。 相似文献
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本文从高校图书馆用户信息素质教育的教育目的入手,揭示了高校图书馆开展信息素质教育工作的必然性。文章重点探讨了“怎么把高校图书馆信息素质教育做好”这一主题,涵盖了教育方式的多样性、教育内容的立体化、教育过程中的不可为等内容,展望了高校图书馆信息素质教育的前景,提出了建设性意见。 相似文献
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高校图书馆在线信息素质教育模式的探讨与研究 总被引：30，自引：3，他引：30
分析了国内外高校图书馆在线信息素质教育的现状,提出了在线信息素质教育目标和评价指标体系的统一化,教育内容的层次化、专业化和模块化。结合深圳大学图书馆用户教育的实际情况,提出同时利用网站和网络教学平台整合教学内容与资源,进行在线信息素质教育。 相似文献
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回顾了江西高校信息素质教育历程。通过网络调查和问卷调查,分析了江西高校信息素质教育的现状,提出了推进江西高校信息素质教育的发展构想。 相似文献
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文章分析了Web2.0的内涵及其对学习模式的影响,研究了目前高校图书馆在线信息素质教育存在的主要问题,提出了通过引入Web2.0,从教学理念、教学组织模式、资源建设与管理方面改进高校图书馆在线信息素质教育。 相似文献
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高校图书馆信息素质教育体系研究 总被引：6，自引：1，他引：6
我国高校信息素质教育起步晚,但发展较快。目前存在的一个突出问题是缺少一个能全面指导这项工作有效实施的信息素质教育体系,这也是造成当前信息素质教育水平参差不齐,效果不理想的一个主要原因所在。从完善信息素质教育功能出发,从教育内容、等级体系、教育目标、教学方式、教育评估指标等方面阐述高校图书馆信息素质教育体系的构建。 相似文献
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《浙江高校图书情报工作》2008,(3):38
根据省高校图工委高职高专分委会2008年工作计划,经高校图情工委批准,由高职高专分委会、省高校图工委学术委员会、信息素质教育专业委员会联合,于2008年6月20日至22日在杭州举办高职高专图书馆信息咨询与信息素质教育培训班。培训班邀请了浙江大学图书馆、浙江工业大学图书馆、宁波大学图书馆等高校图书馆有关信息咨询与信息素质教育方面的专家进行了专题讲座和现场交流。 相似文献
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论高校信息素质教育体系创新方略 总被引：3，自引：3，他引：0
针对我国高校信息素质教育发展状况,提出了新的高校信息素质教育理念、教育内容和教育模式,探索了高校信息素质教育体系重新构建的问题。 相似文献
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随着Web2.0技术在图书馆的应用,在线信息素质教育已逐渐成为高校图书馆开展读者信息素质教育的主要形式.本文从在线信息素质教育采用的方式、内容、媒体形式等五个方面,对天津市18所高校图书馆在线信息素质教育进行网上调查,通过分析在线信息素质教育的现状和存在的问题,提出改进天津市高校图书馆在线信息素质教育的策略. 相似文献
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在线信息素质教育是信息素质教育的发展趋势。笔者通过SWOT方法进行分析得出利用blackboard网络教学平台进行在线信息素质教育优势与劣势兼有、机遇与挑战并存,从而为高校今后开展在线信息素质教育提供参考。 相似文献
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美国高校图书馆开展嵌入式信息素质教育的实践及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
美国高校图书馆开展嵌入式信息素质教育的实践案例较为丰富,其教育课程多采用当面授课形式,并利用网络教学平台辅助教学,重点培养学生获取和利用学科信息的能力,具有嵌入学科适用面广、图书馆员全程参与教学、重视教学效果的评估和考核等特点。我国高校图书馆开展嵌入式信息素质教育时应借鉴美国成功经验,与教师保持良好的互动关系,充分利用虚拟学习环境辅助教学,注重对教学效果的评估。 相似文献
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高校文献检索课教学与大学生信息能力的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
当今信息时代,培养大学生的信息能力已成为培养人才综合素质的一个重要方面,而高校文献检索课教学作为大学生信息素质教育的一项重要举措,如何承担其责任,则是我们探讨的重要课题。本文从大学生信息素质教育的内容、文献检索课教学是培养大学生信息素质的有效途径、高校文献检索课的现状等几方面进行分析,提出了高校文献检索课改革的措施和对策。 相似文献