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国内高校图书馆学科馆员服务模式研究 总被引：5，自引：0，他引：5
学科馆员制度作为一种全新的服务模式,被国内高校图书馆广泛引入并得到迅速发展。本文通过总结国内12所学科馆员制度开展效果颇佳的高校图书馆的学科馆员服务模式,对目前我国高校图书馆学科馆员服务模式隐含的问题进行了深入的分析并提出了解决方法。 相似文献
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学科馆员制度是国内高校图书馆借鉴国外的先进经验而引进的一种服务模式,经过十几年的发展,我国已有近百所高校建立了学科馆员制度。我国高校的学科馆员制度大多数仍处于制度建设的初始阶段,面临层次不高,规范性不够等诸多问题,破解这一困境的有效途径在于建立我国规范统一的学科馆员制度,以保障学科馆员制度在我国的健康发展。 相似文献
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阐述了图书馆学科馆员的建设问题,指出加强学科馆员的团队文化和协同发展机制将有利于学科馆员更高层次的服务,使服务更趋于专业化、知识化以及系统化。此外,还提出了如何加强学科馆员的团队建设,以及如何建立协同互动的服务模式。 相似文献
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在现有的嵌入式学科服务理论结构基础上,对国内高校图书馆嵌入式学科服务开展内容、模式、效果等方面进行问卷调查,总结分析其实践过程中存在的发展不均衡、发展水平低、学科馆员知识能力不足、管理考核制度不健全等问题,提出重视学科馆员知识能力建设、加强服务平台和设施建设、创新营销宣传策略等针对性的对策。 相似文献
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学科馆员制度是高校图书馆一种新的工作模式和服务制度,文章论述了高校图书馆学科馆员的工作职责,列举了本馆对学科馆员的考核办法及新的工作模式运行中存在的问题。 相似文献
6.
文章阐述了高校图书馆发展嵌入式学科馆员制度的必要性,从服务模式、服务内容和馆员角色等方面分析了高校图书馆嵌入式学科馆员的发展现状,明确了高校图书馆发展嵌入式学科馆员制度的现实意义,并从人才管理、理念更新、平台建设、技术革新四个层面展望了国内高校图书馆嵌入式学科馆员制度的发展方向。 相似文献
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国内外高校图书馆学科馆员素质及服务模式比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
论文通过对国内外高校图书馆学科馆员的素质及服务模式等相关因素进行比较研究,分析了国内高校图书馆学科馆员服务效果不理想的原因,提出了提升国内高校图书馆学科馆员服务水平的措施。 相似文献
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王芳 《图书馆工作与研究》2012,(11):44-47
学科服务是高校图书馆应对当前复杂环境的必然选择,也是高校图书馆未来的发展方向,但是我国高校发展的道路并非一帆风顺,遇到了很多问题,如学科服务模式跟风,学科服务势单力薄,学科馆员素质不高及职责不明确等。本文通过对这些问题的分析,提出了相应的对策。 相似文献
9.
学科馆员制度是高校图书馆普遍实行的一种新的服务模式。在学科馆员制度下,高校学科资源建设是满足用户日益专业化、个性化的文献信息需求,实现深层次文献信息增值服务的保证。论文介绍了高校图书馆学科馆员的概念,学科馆员制度下学科资源建设的必要性,分析了高校图书馆学科资源建设中面临的问题,并提出了高校图书馆学科资源建设相应的对策,以期为高校图书馆在新时代的学科资源建设提供借鉴和参考。 相似文献
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高校图书馆学科馆员服务模式研究 总被引：7，自引：0，他引：7
对我国高校图书馆学科馆员服务模式的开展情况进行了调查与分析,并在此基础上探讨了学科馆员服务的主要工作内容。最后就如何发展我国高校图书馆的学科馆员服务提出了四点建议：一、不断提高学科馆员的素质及技能;二、加强学科馆员的组织和制度建设;三、建立统一的学科馆员服务平台;四、深化学科馆员的服务层次。 相似文献
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随着学科服务在我国高校图书馆的不断推进和发展,学科馆员的核心价值愈发凸显,逐渐成为高校图书馆开展学科服务的主力军,也是高校学科建设的践行者。通过对学科馆员1.0和学科馆员2.0进行对比研究,发现学科馆员在不同发展阶段的本质区别,学科服务也随之经历了两个阶段的洗礼和蜕变。尤其是在经济新常态的当下,在学科建设的基础上,学科服务已发展成高校图书馆全新服务模式。 相似文献
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建立学科馆员制度是图书馆服务发展的趋势之一,行业高校图书馆由于其自身的行业特点,建立学科馆员制度更能够对学科发展起到良好的推动作用。本文从分析学科馆员制度的内涵出发,指出了行业高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,并重点探讨了行业高校学科馆员的合作模式。 相似文献
14.
行业高校学科馆员合作模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
建立学科馆员制度是图书馆服务发展的趋势之一,行业高校图书馆由于其自身的行业特点,建立学科馆员制度更能够对学科发展起到良好的推动作用.本文从分析学科馆员制度的内涵出发,指出了行业高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,并重点探讨了行业高校学科馆员的合作模式. 相似文献
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我国高校图书馆学科化服务的实践与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
学科化服务自清华大学图书馆从1998年引进以来,我国高校图书馆的学科化服务实践已经历了第一代学科馆员和第二代学科馆员学科化服务的过程,文章在分析这两代学科化实践服务的基础上,重点思考了在实践过程中存在的以图书馆和文献为中心、现代信息技术应用不广泛、学科馆员、机制制约着我国高校图书馆学科化服务的进一步发展等问题,并在分析思考问题的同时提出一些对策. 相似文献
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高校图书馆学科馆员与学科化知识服务 总被引：5，自引：0，他引：5
论文从分析高校图书馆开展知识服务的需求、学科馆员素质要求和知识服务模式入手,论述了新时期高校图书馆学科馆员的工作模式,指出为用户提供深层次、专业化、知识化、特色化的知识服务是提升高校图书馆知识服务能力的必由之路.图书馆学科化知识服务模式将成为高校图书馆未来最具潜力的一种服务模式. 相似文献
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学科馆员在高校图书馆知识服务中扮演着非常重要的角色,高校图书馆知识服务的开展对学科馆员的素质和知识结构提出了较高的要求。在分析图书馆知识服务内涵的基础上,探讨了学科馆员的培养模式,以提高学科馆员知识服务能力。 相似文献
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学科馆员制度是高校图书馆一种在先进办馆理念指导下建立起来的学科专业对口、主动、深层次的信息服务模式,为高校教学中心工作提供了有力的文献信息资源保障,是高校图书馆事业发展的必然选择。本文在分析学科馆员制度及其发展,高校图书馆建立学科馆员制度的必要性的基础上,结合实际,重点就如何建立健全学科馆员制度进行探讨。 相似文献