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机构知识库建设模式研究 总被引：5，自引：0，他引：5
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渠芳 《图书馆理论与实践》2012,(12):47-49,52
本文对传统机构知识库联盟建设模式进行了比较分析,构建了基于SaaS理念下的机构知识库联盟建设模式,并对其概念、特征进行了分析,设计了SaaS模式下的机构知识库联盟建设平台,介绍了其实现方法,以期为机构知识资源的共建共享提供方法与参考。 相似文献
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机构知识库内容建设现状及思考 总被引：1，自引：0，他引：1
机构知识库的内容建设问题可谓是目前制约国内外机构知识库发展的瓶颈因素之一,结合国内外研究实例对机构知识库内容建设的现状进行归纳分析,对机构知识库内容建设过程中存在的内容数量和种类、全文获取率、内容收集策略和类型、内容的质量控制以及作者的自存储行为等问题进行思考,以期为我国机构知识库的内容建设提供参考。 相似文献
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图书馆机构知识库是基于信息资源的多元化、获取渠道的多样化和网络技术的广泛应用而得以不断发展.从图书馆服务方式的发展和服务范围的扩大这两方面来探讨图书馆建设机构知识库的必要性,从发展模式、存储资源和服务功能三方面分析国内高校机构知识库的发展现状,以体现机构知识库建设的现实意义,并从平台建设、内容建设、制度建设、技术建设四个层面提出国内高校机构知识库建设模式的可行性发展路径. 相似文献
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国内外机构知识库建设现状比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
目前我国机构知识库在资源数量、软件平台、建设模式和运行效果方面同国外同行还存在一定的差距,今后我国机构知识库应该加强内容建设,发挥图书馆的主导作用,推动机构知识库联盟的构建,并争取国家层面的政策支持。 相似文献
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信息开放与共享已经被学术界广泛接受并形成普遍共识,随着信息开放共享实践的不断深入,机构知识库(IR)建设在我国学术机构正迅速展开。为加强各机构间在机构知识库技术建设、内容建设、政策机制建设上的学术交流,分享最佳实践经验,研究解决机构知识库建设中的关键问题,促进机构知识库的可持续建设与维护,中国机构知识库推进工作组联合中国图书馆学会专业图书馆分会、中国图书馆学会高校图书馆分会,定于2013年9月26-29日召开"2013中国机构知识库"学术研讨会,主题:机构知识库的最佳实践。会议将围绕中文机构知识库建设与服务上的实际战略、具体模式进行研究交流与讨论,欢迎中国大陆地区以及港澳台地区的图书情报机构工作者踊跃投稿。 相似文献
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国内机构知识库研究进展 总被引：15，自引：0，他引：15
文章分析了国内机构知识库（Institutional Repository）理论研究现状以及实践发展，重新界定了机构知识库的涵义，指出目前国内学者在服务模式、相关法律问题以及内容质量控制等机构知识库发展实际应用方面的研究不足，并根据机构知识厍发展方向，从内容建设、标准化建设、资源长期保存与可持续发展、系统和内容评价与政策支持、软件系统汉化应用以及内容版权许可等方面论述展望了未来机构知识厍的研究趋势。 相似文献
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CALIS机构知识库：建设与推广、反思与展望 总被引：4，自引：0，他引：4
CALIS三期“机构知识库建设及推广项目”,旨在揭示和推广我国高校的学术资源和学术成果,帮助高校发布、共享和保护已形成的知识、科学和文化遗产的数字化资源,并通过聚集和开放获取增加其附加值,进一步促进学术交流.项目建设的目标是建立“分散部署、集中揭示”的全国高校机构知识库.本文从三个方面介绍项目建设情况:①调研、准备和启动等组织实施工作;②技术路线,IR系统功能和服务方式等建设方案;③系统开发,应用部署,标准规范制定,机构知识库资源建设以及机构知识库推广宣传等建设成果.最后就政策支持、模式定位、内容甄选、宣传推广、技术平台等方面提出问题并进行反思和展望. 相似文献
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对机构知识库发展现状、"中国旅游院校五星联盟"和"五星联盟图书馆"简单介绍后,探索高校机构知识库联盟建设模式,并以五星联盟机构知识库为例,详细阐述了联盟机构知识库建设的举措,包括:建设模式、组织管理、技术、平台开发以及服务方式等。 相似文献
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电子杂志2.0与图书馆文献资源服务研究 总被引：1，自引：0，他引：1
电子杂志2．0具有交互性、多媒体、个性化等优点,文章在分析图书馆资源服务现状的基础上,提出了利用电子杂志实现图书馆文献推送服务,并设计了电子杂志实现图书馆文献服务的应用模型。初步的实践表明：此种服务方式是可行的。 相似文献
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电子杂志在书刊导读与推介中的应用研究 总被引：4，自引：0，他引：4
在分析图书馆书刊导读与推介服务现状的基础上,提出了利用电子杂志实现个性化书刊导读与推介推送服务的思路,设计了电子杂志实现服务的应用模型,并简要介绍了电子杂志的制作和使用.初步的实践表明:此种服务方式是可行的. 相似文献
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国内外主要本体库比较分析研究 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍4种国内外主要的通用本体库WordNet、DBpedia、Cyc、HowNet和两个比较成功的专业领域本体库生物医学和企业领域本体库,从描述语言、存储方式、查询语言、构建平台和应用领域5个方面分别对4种通用本体库和领域本体库进行比较分析,为国内外学者在本体库及其应用研究方面提供帮助。 相似文献
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MOOC环境下混合式信息素养教学模式研究 总被引：3，自引：0，他引：3
[目的/意义] 构建基于MOOC的混合式信息素养教学模式,希望改变目前高校信息素养课程课时不足、师资缺乏、师生课下交流不充分的现状,提高信息素养课程的教学质量。[方法/过程] 在混合式教学基本原理的基础上,概括出教学内容、教学时间、教学方式和学习评价4个维度进行混合式信息素养教学模式的构建,并通过成绩分析、问卷调查和访谈的方法了解该模式的教学效果。[结果/结论] 在分析信息素养MOOC课程和传统课程融合的可能性和必要性的前提下,构建MOOC信息素养课程和课堂教学相结合的混合式信息素养教学模式,从实证的角度对混合式信息素养教学模式进行调研和统计分析,发现该教学模式得到了学生的高度认可,适合于高校信息素养教育。 相似文献
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基于Web3.0思想的图书馆3.0服务新模式的研究与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过介绍Web3.0思想的发展历程、概念、技术特征等,引出了基于Web3.0的图书馆3.0的概念、特征、应用模式,揭示了新一代图书馆3.0给图书馆的情报采集、资源共享等方面带来的伟大变革。最后通过构造一个图书馆3.0的互联网信息检索模型实现了校园招聘信息的高效检索,从而更加充分的说明了图书馆3.0的巨大实用意义。 相似文献
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论文从需求驱动知识流动这一视角出发,构建了高校图书馆内用户与机器、用户与馆员,用户与资源的三种知识流动的组合结构模型,同时在分析智慧信息服务价值特征的基础上设计了高校图书馆智慧信息服务平台的总体结构,旨在为高校图书馆智慧变革提供借鉴。 相似文献
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开放源码软件在科学数字图书馆建设中的应用 总被引：9，自引：0，他引：9
从开放源码软件(OSS)“自由地创造、修改、发布和传播软件”的理念和因特网合作开发模式入手,结合UNESCO、OCLC和DLF应用OSS的经验,探讨如何应用OSS建立开放的数字图书馆(DL);从经济性、易用性和可扩展性等方面比较OSS和商业软件;分析DSpace和SPT-CSDL成功应用OSS的经验;归纳OSS评估原则;讨论OSS知识产权和系统维护等问题。 相似文献
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介绍叙词表编制相关标准,重点分析ISO 25964标准的叙词表数据模型,在此基础上设计叙词表编制系统模型,并实现系统的核心功能。该系统能够改变传统叙词表编制模式,适应网络环境下叙词表编制工作的需求,更好地支持叙词表的数据加工、更新及维护。 相似文献
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为保证现有电子阅览室设备在IPv4/IPv6过渡时期的正常运转,提出一种采用开源软件搭建的模块化安全网关系统设计方案,并详细阐述设计步骤。运行测试表明该系统性能良好、工作稳定。 相似文献