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对新形势下体育院校图书馆事业深入发展的思考--兼论2003年以来教育部对体育院校图书馆的评估 总被引：4，自引：0，他引：4
从体育院校图书馆评估的基本内容和重点、体育院校图书馆发展现状与评估指标的列比分析、体育院校图书馆今后发展的重点、体育院校图书馆深入发展的对策几方面探讨了图书馆评估及体育院校图书馆事业的深入发展。 相似文献
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介绍、分析ISO11620《信息与文献——图书馆绩效指标》国际标准与省级图书馆评估标准,对ISO11620国际标准指标、省级图书馆评估标准中的资源保障、读者服务方面的指标进行比较分析,总结了ISO11620对我国公共图书馆服务评估指标设置的启示。 相似文献
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运用文献资料法和逻辑分析法,对建构竞技体育信息服务模式的问题进行了研究。提出体育院校图书馆竞技体育信息立体化服务模式内涵;论述了建构体育院校图书馆竞技体育信息立体化服务模式必须重视和解决的5个问题。 相似文献
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体育院校图书馆资源共建共享是现代体育类图书馆的发展方向。以全国14所体育院校为例,分析了共建共享的意义和实施措施;提出了建立体育学院跨地区性资源共建、共享系统,实现文献信息资源在体育专业化基础上的多元发展的建议;重点阐述了实施多元化体育信息资源建设的3个途径,以最大程度地发挥图书馆信息资源为体育院校建设和发展服务的功能。 相似文献
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试论高校教学评估中图书馆文献信息资源的优化配置 总被引：2，自引：1，他引：2
从教育部本科教学工作水平评估指标要求出发,对当前高校图书馆信息资源配置中存在的问题进行了客观分析,探讨了实现高校图书馆信息资源优化配置应采取的对策及达到的目标。 相似文献
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体育院校图书馆在奥运会图书馆的体育信息文化传播中具有专业优势,其与奥运会图书馆的奥运会服务工作相结合,不仅具有实践意义,而且具有理论价值.2008年北京主新闻中心奥运会图书馆文化传播功能及体育文献信息服务功能得以完美结合.奥运会图书馆的体育文献传播具有社会导向和社会整合功能及教育功能. 相似文献
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通过调查沈阳体育学院图书馆读者阅读数据及全国14所体育院校图书馆阅读推广服务开展情况,梳理出体育院校图书馆阅读推广服务影响因素,结合体育院校图书馆读者特点和阅读倾向,提出创新阅读推广服务策略,为体育院校图书馆更好地开展阅读推广服务提供参考。 相似文献
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参照教育部本科教学评估指标体系中有关图书馆的评估指标,探析了高校图书馆在规章制度、文献资源建设、服务内容与方式、自动化数字化与网络化建设、提高人员素质等方面应采取的迎评措施. 相似文献
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阐述了网络环境下体育院校图书馆在信息服务方面与兄弟系统院校相比存在的差距，进而提出了转变观念，开展网络信息服务等一系列强有力的措施。 相似文献
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党校图书馆学科馆员制度建设的实践探索——以广东省委党校图书馆为例 总被引：2，自引：0，他引：2
党校图书馆参考咨询服务发展到一定阶段逐渐显现出在深度服务和个性化服务上的局限性，需要不断发展和创新才能适应党校教学科研改革的不断深入。学科馆员制度是一种主动式的、创新的服务模式，是党校信息服务的发展方向。文章以广东省委党校图书馆为例，探讨了党校图书馆建立学科馆员制度的方式方法。 相似文献
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利益相关者视域中的大学图书馆用户信息需求探微 总被引：3，自引：0，他引：3
大学图书馆可以看作是一种利益相关者组织。大学图书馆的利益相关者包括学生、教学科研人员、大学决策层、职能部门、政府、企业以及社会大众等。大学图书馆满足用户信息需求其实就是实现对各利益相关者的责任,为了维护各方利益相关者的利益,应该从参与式管理到主动、开放式服务,从单一的知识供给到全面服务社会,从信息的纵深管理到协作整合服务,以推进大学图书馆管理思路的改革与创新。 相似文献
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［目的/意义］面对高校学部制的改革,研究与探索重庆大学图书馆在学部制下的学科服务新模式,以便能更好地为本校学部用户的科研和学习提供更专业的学科信息与知识服务。［方法/过程］ 重庆大学图书馆构建学部制下的学科服务创新模式,以服务学部用户为导向,创建学部制下的学科服务机制,搭建学部制下的学科服务交互平台,并依托该平台重点深化拓展学科服务的五大范畴：信息素质教育、资源建设、科研支撑、学术评价、学者库建设。［结果/结论］重庆大学图书馆学部制下学科服务创新模式的实践显示,该模式能够大范围覆盖学部用户,挖掘用户的隐性需求并提供多层次的创新服务,更好地支撑学部用户科研和教学。 相似文献
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黄传慧 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2010,(1):59-63
文章研究在Web2.0环境下的图书馆信息服务,分析图书馆传统信息服务的现状和不足,详细论述Web2.0带给图书馆信息服务业务、服务环境、用户需求、信息交流方式的变化,并提出图书馆的应对策略。图书馆只有改革信息服务内容、创新信息服务模式、培训图书馆员,为用户提供更优质的服务。 相似文献
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随着时代的不断发展进步,公共图书馆的职能与工作内容、手段、理念在不断变化,社会对公共图书馆的要求日趋提升,对管理人员的专业知识培训、业务技能培训和职业道德方面的要求越来越高。随着图书馆专业教育体系的日趋完善,专业学位教学日益成为工作人员提升素质的重要途径。本文从公共图书馆的实际情况出发,探讨和研究现代图书馆员应具备的专业技能、综合文化素质等职业素养,以及图书馆学专业学位教育与图书馆服务质量之间的关联,专业学位教育应包括的课程及教学改革的方向。 相似文献
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阐述了医院图书馆服务模式转变是社会发展、医院改革和读者需求的客观必然。并以新医改政策为契机,打破区域和行政隶属的限制,对现有的医院图书馆资源进行有效的整合,改革医院图书馆的管理和运行机制,构建现代医学信息体系,创新医院图书馆服务模式。 相似文献
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论图书馆信息营销的管理学特性 总被引：10，自引：1，他引：9
论述图书馆信息营销的管理学属性,认为图书馆信息营销是对图书馆管理核心价值的继承和发展,是对传统图书馆管理方式的变革和突破以及对传统图书馆管理文化的创新,指出充分认识图书馆信息营销的管理学特性,积极开展信息服务工作,对促进图书馆事业的发展具有一定的意义。 相似文献
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面向新世纪的我国网络化知识信息服务的宏观组织 总被引：77，自引：1，他引：76
图书馆发展的历程表明,社会发展、经济增长、科技进步和文化繁荣及其由此引发的用户知识信息需求结构的变化,是图书馆信息服务变革的根本原因。图书馆作为人类文明的产物,通过面向社会的服务不断推动着社会文明的进一步发展。在面向２１世纪的社会发展中,现代条件下的... 相似文献
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[目的/意义]推动信息检索课的教学改革,为高校图书馆嵌入式学科服务找到了最佳切入点.[方法/过程]利用LibGuides平台,创建信息检索课课程导引,并开展嵌入网络教学系统的具体实践,采用问卷调查、点击量分析的方法,检验该实践的可行性以及实用价值.[结果/结论]总结教师创建课程导引的优势、宣传策略的效果以及开发本土学科服务平台的必要性,同时,指出利用LibGuides平台,嵌入学校网络教学以及管理系统,是提升图书馆学科服务的一个有效途径. 相似文献
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