图书情报学与传播学理论交叉研究综述   总被引：4，自引：0，他引：4  

王传清  连鸿江 《图书情报工作》2004,48(8):94-97,106

在调研近十几年传播学与图书情报学交叉研究论文的基础上，对传播学与图书情报学的学科比较研究、学科交叉研究等方面进行综述，并对发展趋势作出预测。  相似文献   

图书馆科学学刍议   总被引：2，自引：0，他引：2  

王续琨  刘凡儒 《图书情报工作》2002,46(7):39-43

图书馆学经过近两百年的演进发展,已经成为一个包含数十门分支学科的学科群组,具有了基本的自我认识能力.图书馆科学学的创建,来自于图书馆学自我认识的需要.图书馆科学学的任务,是探讨有关图书馆学的一系列基本理论问题.  相似文献   

Science Re-Imagined     

《期刊图书馆员》2012,62(1-4):33-46

Adam Bly, founder and director of Seed Media Group, describes the potential of science to improve the state of the world. But for the potential of science to be realized, it must be integrated into society after two preconditions have been met: science literacy must be aimed at creating seven billion scientifically literate people, and we must move from closed to open science. For the first, society needs to change the way it engages with science; engaging through culture and ideas has been a goal of Seed Media Group. For the second, there must be a mandated free flow of information; peer review must be reinvented; and scientific publishing needs to be removed from the hands of publishers and put in the hands of society.  相似文献   

图书馆学及其对象的层次结构研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王宏鑫 《图书与情报》2011,(5):1-7,11

关于图书馆学及其对象研究,应在图书馆学对象、图书馆学研究者、图书馆学的关系基础之上寻求研究者的视域融合。按照图书馆学研究者的认识层次的划分,图书馆学对象有本体论、认识论、方法论层次,相应图书馆学学科也呈现现象学、元学、方法学层次或形态。从根本上讲,图书馆学对象是所谓"图书馆性",图书馆学呈现现象学形态,是对图书馆现象的本质、内在联系、社会功能、发展规律等方面认识成果的系统化和理论化。这种系统化和理论化是图书馆学人对图书馆发生发展现象的理解与解释。  相似文献   

目录学基本理论探讨   总被引：4，自引：0，他引：4  

韩松涛 《图书情报工作》2006,50(9):40-42

论述当前目录学存在的三个问题:①目录学概念混用;②目录学实践相互层级关系不明确;③传统目录学理论没有做好包容网络环境下新目录学的实践。笔者试图建立一个以“书目学”和“学科目录学”为双核心内容的目录学新体系,并把所有的目录学实践分门别类地归入到这个体系中,以此来解答上述提到的三个问题。  相似文献   

科学博物馆与科学中心——发展历史及其根源①          下载免费PDF全文

伯纳德·希尔著高秋芳 《自然科学博物馆研究》2018,(1):84-92

本文以科学博物馆和科学中心的发展阶段为线索,综述了几个世纪以来科学传播的历史发展,阐述了科学实践如何嵌入到博物馆的展览实践之中并从中发展起来,以及关于科学在社会中的地位的观念变化如何在科学博物馆和科学中心得到反映,还展现了日益受到关注的科学传播如何在科学博物馆和科学中心层面体现出以公众需求为本。  相似文献   

新时代科普伦理的概念辨析与内涵界定          下载免费PDF全文

刘萱  任福君  葛海涛 《自然科学博物馆研究》2020,(5):12-17

科普应遵循一定的伦理规范。这种规范与科技伦理、传播伦理、教育伦理既有联系又有区别。本文回顾分析了国内外相关文献中对“科普伦理”这一概念的定义并加以辨析,就我国语境下科普应当遵循的伦理规范的概念与内涵进行思考,提出在我国更适宜将科普应遵循的伦理规范定义为“科普伦理”。  相似文献   

我国科技馆科学教育发展新方向——基于《现代科技馆体系发展“十四五”规划(2021—2025年)》的展望          下载免费PDF全文

彭禹  田园心语  郑娅峰  郑永和 《自然科学博物馆研究》2022,(1):12-17

科技馆是校外科学教育的基础阵地,在提升青少年科学素质、培育未来科技创新人才等方面发挥着重要作用。《现代科技馆体系发展“十四五”规划(2021—2025年)》的出台,标志着我国科技馆体系进入新的发展阶段。本文从分析科技馆科学教育的重要定位出发,指出科技馆科学教育在实现价值引领、供给侧改革以及开放体系建设上的新目标,并结合我国科技馆科学教育发展中的现存问题,从理论研究、资源建设和生态构建层面提出解决方案,助力我国青少年科学素质提升。  相似文献   

从引文分析看档案学与图书馆学、情报学的学科融合   总被引：1，自引：0，他引：1  

丁子涵  王芹  蒋卫荣 《档案学通讯》2012,(2):25-29

从引文分析的角度,利用档案期刊论文的参考文献来研究档案学借鉴图书情报领域相关知识情况及其随时间变化的发展趋势,同时,对学科交叉部分进行词频分析,把握图情档三学科关注的共同问题。从而体现出信息化战略背景下,档案学的研究对象和研究内容的拓展和延伸。  相似文献   

WHO WANTS A VOICE IN SCIENCE ISSUES—AND WHY?     

《Journalism Practice》2013,7(2):210-226

This paper makes a preliminary exploration of new opportunities for journalists and media to establish relevance and audiences through engagement with science issues. It looks at developments in the “democratisation” of science and, in the light of an analysis of a recent Eurobarometer survey, attempts to discover how a largely untapped active audience for the media may be attracted.  相似文献