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处理好翻译理论与实践的关系,从而实现良好的英汉互译,向来都是英语学习追求的目标之一。针对当前大学英语课堂中．很多学生无法实现良好的英汉互译这一现象。以大学英语的实际教学为目的和出发点,对一些基本的翻译技巧、原则和翻译实例进行了分析,从而揭示了翻译与。实践之间的一个现象：在翻译实践中,翻译理论虽然重要,但在翻译实践上更须下足功夫,因为良好的翻译质量才是翻译的灵魂所在。 相似文献
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法制教育日益成为学校教育的重要内容,因此,幼师学校如何加强幼师生的法制观念,决定着她们．将来依法从教、依法行事的能力高低。然而,法制教育又较枯燥乏味,因此法制教育如何做,是本文探讨的一个重点。本文着重从深化课堂教学、编写法制补充教材、参加法制教育实践和开展法制课外活动等方式,阐述了幼师学校法制教育教学的途径和方法。 相似文献
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新课改有效课堂实施以来,英语课堂悄然发生了变化,英语课堂教学逐渐改变了以往过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确的价值观的过程。如何在初中英语的有效课堂上实施有效的方法,是我一直不断积极探索和实践的项目。这几年来,在不断学习同行们的先进教学经验的基础上,结合我自己的教学实践,摸索出了一套行之有效的教学方法,现把我在教学中反思总结的几种教学方法介绍如下,和同行们共同探讨。 相似文献
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伴随微博等新媒体的兴起与普及,幼师这一群体的社会声望遭遇挑战,这与媒体对幼师群体负面报道过多、报道层次不够丰富、报道维度存在不足有关,导致幼师形象扁平化和污名化。本文采用内容分析法,对《人民日报》官方微博从成立至今的所有幼师报道进行研究,探讨幼师媒介形象的现状,总结媒介对幼师形象建构的框架特征,以及媒介议程设置如何打造公众对幼师职业的认知。 相似文献
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企业文化是一个企业的灵魂,企业文化的构建是企业的灵魂工程.它先于企业发展而设计,伴随企业实践而成长,优秀的企业文化能将企业引向"趋吉避凶"的可持续发展之路.我认为,认真分析形势,考虑未来走向,尽快设计并实践构建具有我国特色的现代出版企业文化是尤为紧迫的事,也是构筑"灵魂内涵"的事.那么该如何构建现代出版业的企业文化呢? 相似文献
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即兴伴奏是职业中专学校幼师专业学生极为重要的专业技能课之一。是幼师学生毕业走向工作岗位后实用性较强的一项技能。笔者结合自身教学经验,将职业中专学校幼师专业即兴伴奏训练分为三个阶段,突出中职幼师教学的特殊性,紧密结合幼儿园教学实际,使幼师专业学生的钢琴学习能够更好适应社会需要。 相似文献
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随着教育技术装备的更新。在英语课堂教学中过多地运用多媒体则会失去多媒体辅助教学的意义．使学生在课堂上走马观花,无意注意过多而导致课堂教学流于形式,未能由表及里．更谈不上真正发挥学生的主体性。这与有些教师思想上存在误区是相关的。那么英语多媒体教学中具体存在哪些误区？如何在英语课堂教学中恰如其分地使用好多媒体辅助教学呢？接下来我就来谈谈自己在英语教学实践中的一点感受。 相似文献
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保证课堂教学的效果是能否让学生全身心地投入到学习中是教师的首要任务。激活英语课堂的活力,唤起学生潜在的好奇心和迫切的求知欲,使学生带着兴趣去学习,是新课标英语教学的内在要求。那么,怎样让学生在沉闷的、有限的课堂上“动”起来,实现教学效果和学习效率的双赢呢？联系近几年自己的教学实践并结合我们学生的学情,我选用例句作为突破口,因为例句是英语课堂教学的重要组成部分,是老师向学生传授知识的必要手段。 相似文献
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“创新是一个民族的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力。”教育由“应试教育”向“素质教育”转轨,要求教师必须用新的教学模式培养出具有创新思维能力的新型人才,英语教学工作也必须顺应时代的要求,构建新的模式,探索新的途径,将创新教育融入英语课堂教学。 相似文献
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《记者观察(上半月)》2014,(12):118-121
我正站在人生的边缘边缘上,向后看看,也向前看看。向后看,我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢？我要探索人生的价值。向前看呢,我再往前去,就什么都没有了吗？当然,我的躯体火化了,没有了,我的灵魂呢？灵魂也没有了吗？有人说,灵魂来处来,去处去。哪儿来的？又回哪儿去呢？说这话的,是意味着灵魂是上帝给的,死了又回到上帝那儿去。可是上帝存在吗？灵魂不死吗？ 相似文献
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国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势,把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中,进一步提高英语课堂教学质量呢？为此,在教学中我作了一些尝试．采用了一些教学方法来丰富我的课堂,从中体会到了新课改带来的生机勃勃的小学英语课堂. 相似文献
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近年来,私营绘本馆发展迅速,但是绘本馆建设在幼师院校没有得到重视.绘本在幼儿教育的语言、艺术、科学、哲学等领域发挥着重要的作用.建设绘本馆,是幼师院校提升教学质量的需要,也是幼师院校促进全民阅读,服务社会的需要.幼师院校应强化绘本馆的幼儿阅读推广功能,并顺应幼儿的生理和心理特点来进行绘本馆建设. 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。初中英语教学也必须培养学生的创新能力、当前新课程教学的关键是培养创新精神,创新意识和创新能力,这也是英语老师在实践中认真思考和探索的课题。在教学改革的过程中．教学是培养学生创新精神的主要阵地。如何利用这块阵地,发挥学生个体的主体性作用,促进学生的全面发展．增强学生的参与能力以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首妥任务,那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？ 相似文献
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怎样才能紧跟新形势，把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中，进一步提高英语课堂教学质量呢？为此，在教学中我作了一些尝试，采用了一些教学方法来丰富我的课堂，从中体会到了新课改带来的生机勃勃的小学英语课堂。 相似文献
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近年来,中职幼师舞蹈能力的培养受到广泛关注。本文结合教学经验,通过对突出教学的幼儿针对性,实施分层合作教学,建构实践性舞蹈教学平台,营造轻松和谐的课堂氛围,注重“即兴创作”教学等方面的探讨,探索中职幼师舞蹈教学的有效模式,以期对幼师舞蹈的能力培养有益。 相似文献
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杨绛 《记者观察(上半月)》2014,(12)
正我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。——走到人生边上我正站在人生的边缘边缘上,向后看看,也向前看看。向后看,我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。向前看呢,我再往前去,就什么都没有了吗?当然,我的躯体火化了,没有了,我的灵魂呢?灵魂也没有了吗?有人说,灵魂来处来,去处去。哪儿来的?又回哪儿去呢?说这话的,是意味着灵魂是上帝给的,死了又回到上帝那儿去。可是上帝存在吗?灵魂不死吗? 相似文献
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实施素质教育,其核心是培养学生的创新意识和实践能力。创新是一个民族进步的灵魂,是圉家兴旺发达的不竭动力。小学数学作为一门基础学科,其基础知识与基本理论都含有大量的促进创新思维和创新能力形成的因素。下面就我在数学课上如何培养学生的创新思维,谈谈我的几点做法与体会。 相似文献