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数字化时代,阅读看起来已经是一件很容易的事,但是大学生的阅读却似乎越来越少.文章认为,就阅与读两种阅读行为而言,读比阅更重要,高校图书馆工作者应当在书与网间穿行,立足于阅读内容,从专业阅读、人文阅读、休闲阅读三个方面提供更好的阅读服务,知道怎么做,并且能够身体力行地去实践,更好地开展阅读推广工作. 相似文献
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元宇宙场域下的图书馆“沉浸+体验”式线上阅读推广模式,有助于提升用户参与阅读推广的积极性,为用户打造深度阅读的极致体验。论文在元宇宙场域下图书馆相关理论研究与实践基础上,结合元宇宙场域对图书馆传统线上阅读推广活动带来的变革,进行了元宇宙场域下图书馆“沉浸+体验”式线上阅读推广模式的构建。在元宇宙场域下开展线上阅读推广的基本流程为：首先,进行立体与情景式内容策划及专业内容生成,并开展虚拟空间与现实空间融合型多渠道推广,然后利用虚拟现实、人工智能、区块链等数字技术辅助“沉浸+体验”式阅读推广活动开展,最后根据用户在元宇宙空间中生成的海量行为数据进行效果评估。 相似文献
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基于儿童阅读推广的研究背景,瑞安市图书馆探索了“小蜜蜂采书蜜”儿童阅读推广活动的创新性对策,在图书馆的牵头下,联合社区、学校、社会,整合资源打造“四三二”阅读新模式,即：“四位一体”“三管齐下”“两条路径”。通过多维度、有互动、细分工,深入激发社会各方力量的潜能,形成良性阅读闭环,促进儿童有效阅读。本文对此次探索路径实行过程与效果进行分享与分析,就儿童阅读问题展开思考,希望为公共图书馆儿童阅读推广创新模式提供参考。 相似文献
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在促进全民阅读的进程中,产生了各种各样的阅读推广理念,形成了许多深邃的社会文化共识,包括“全民阅读增强国家文化软实力”、“全民阅读要继承和弘扬优秀阅读文化”、“全民阅读要上升为国家战略”、“政府要承担全民阅读的促进与保障责任”、“多元力量参与推进全民阅读”、“满足人们不同的阅读需求”、“构建全民阅读保障体系”、“全民阅读需要立法保障”等.参考文献19. 相似文献
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文章简述了传播学与公共图书馆数字阅读推广的关系,以广西壮族自治区图书馆"阅动云尖"数字阅读推广活动为例,分析了公共图书馆如何在现代网络与新媒体环境下从传播学的视角开展数字阅读推广活动。 相似文献
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文章以CNKI数据库和国家社科基金项目数据库为数据来源,分别以“阅读推广”和“阅读”为主题词,对CNKI中收录的阅读推广领域研究论文进行定量与定性分析,从研究重点和研究人员的分布两个方面分析当前我国阅读推广研究的进展情况;并对国家社科基金项目数据库中的阅读推广相关项目进行了统计与分析.通过该研究,作者发现国内对于阅读推广实践性的研究成果较为丰富,但是基础理论研究尚有待发力;研究人员主要集中在高校和图书馆行业,研究较为活跃的地域为上海、北京、浙江、江苏、广东等. 相似文献
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全民阅读现状分析与引导途径研究 总被引：3，自引：0，他引：3
文章阐述了总共七次“全国国民阅读调查”了我国当前全民阅读进展现状,并结合未来发展趋势,展措施和途径。的情况,并以最近两次调查数据为主要对象,总结分析对有效引导与推广“全民阅读”提出了具体的可持续发 相似文献
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分析了目前高校学生普遍存在的热衷于“浅阅读”、缺乏“深层次阅读”及过于“功利性”阅读的现象.阐述了MOOC环境下高校图书馆创新阅读教育的必要性.提出以MOOC作为阅读教育教学新方式,深化高校学生阅读教育与阅读引导,以此推动高校图书馆阅读教育和阅读推广的深入开展. 相似文献
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文章以温州市图书馆“少儿阅秀团”为例,探讨其在未成年人立体阅读推广中开创的新模式。通过成立专属于少年儿童的特殊群体空间,结合实际工作详细论述了其在管理机制、领导团队、阅读模式等方面的创新,并探讨存在问题提出对策建议,为进一步丰富未成年人阅读形式提供借鉴。 相似文献
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在互联网时代,信息爆炸、知识更新加快,人们需要读的书越来越多,掌握阅读技巧与方法,提高阅读效率,就显得很有必要。在阅读过程中,有不少阅读的技巧与方法可资借鉴,我们在实际应用中,应有所选择,有所侧重。根据不同的读物,灵活地运用各种阅读技巧,阅读将是非常快乐且容易的事情。按照阅读程度的深浅可以分为浏览式阅读法和精研式阅读法,这两种阅读法是任何人在阅读中都绕不过去的。 相似文献