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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
21世纪图书馆员在职教育刍议   总被引:7,自引:1,他引:6  
就图书馆员如何适应社会发展和知识经济需要,深入开展图书馆员在职教育问题进行了相关探讨。  相似文献   

2.
本文从当前图书馆员队伍现状、信息技术、知识经济几方面探讨了图书馆员加强继续教育的必要性,提出了通过在职学习、脱产或半脱产学习等方式,强化图书馆员的职业道德教育、专业知识教育、信息技术和外语教育等建议。  相似文献   

3.
加强以岗位培训为主的图书馆学成人教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章论述了图书馆学成人教育中存在的问题,并对开展图书馆岗位培训在职教育的原则与方法进行了阐述。  相似文献   

4.
档案专业岗位培训作为在职教育的一种形式,本文主要介绍了中外档案专业岗位培训的发展历程,并对我国档案专业岗位培训所具有的高度的灵活性和时代性等特点的教学方式和教学内容进行了阐述和探讨。  相似文献   

5.
新形势下成人高校图书馆员的继续教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
新形势下开展图书馆员继续教育是科学技术迅猛发展的需要,是提高成人高校图书馆员综合素质的有效措施,是满足成人高校读者多方面信息需求的需要。继续教育的内容包括更新观念、职业道德、现代技术应用、综合知识能力及外语水平教育。主要通过在职学习、自学成长、在岗培训、撰写论文等途径进行。  相似文献   

6.
本文根据图书馆员职业的特点,从图书馆员是什么职业,为什么图书馆员要专业化,图书馆员专业化有哪些内容,21世纪对图书馆员有什么要求等几个方面阐述作者对我国图书馆员教育专业化问题的见解。  相似文献   

7.
美国与中国图书馆员制度之比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国作为图书馆事业最发达的国家之一,其图书馆员制度十分完备,在职级分类制度、馆员录用晋升制度和教育培训制度等方面都有章可寻。与之相比,我国的图书馆员制度还不完善,需要根据我国的图书馆事业实际逐步改革和完善,以促进我国图书馆事业的健康发展。  相似文献   

8.
韩珏 《图书馆》2004,(3):42-43,63
文章讨论了图书馆服务中存在的一种根据图书馆员体认的“轻”“重”而进行区别服务的现象,指出“平等原则”应是图书馆服务的基本原则。  相似文献   

9.
目前,一些媒体在人才的培养和使用方面存在着重采编业务轻管理技术、重个别突进轻全员培训、重“文笔优美”轻复合知识、重实际操作轻理论研究的倾向。 考虑到时代的发展与特征、媒体的作用与发展规律,我们对人才的内涵与外延要做出与时俱进的深化与扩充,人才的培养目标要从整体着眼。①从新闻事业的总体来认识什么是当今时代需要的新闻人才;②重视全员培训,在整体提高的基础上形成骨干队伍;③使新闻工作者掌握正确反映社会、反映时代的知识与能力;④注重对新闻传播理论的学习和研究。  相似文献   

10.
高校图书馆员的继续教育是指高校图书馆为了使大学毕业的在职工作人员适应工作需要而进行的知识深化、更新、补缺或转行的在职教育。这种教育在美国、联邦德国、法国和日本等地早已实行,并形成了制度,收到了良好的效果.笔者认为,我国应将这一重要课题尽早作为一项既带战略性又有现实性意义的大事来做.  相似文献   

11.
期刊咨询服务是图书馆期刊管理工作中的一个重要内容,是检测期刊管理工作质量的标准之一。综合知识的深度和广度是期刊图书馆员做好咨询服务工作的必要条件之一。图书馆员综合知识的积累提高首先要从书本上、社会中以及本职工作中去不断的努力学习实践;其次是图书馆通过组织的形式进行各种类型的培训教育。  相似文献   

12.
对图书馆人文精神的理性思考   总被引:17,自引:0,他引:17  
目前流行的图书馆人文精神的核心话语缺乏对图书馆员的真切关怀;全面的、丰盈的图书馆人文精神不仅要倡导对读者的关怀,而且也要注重对图书馆员的关怀;图书馆管理者应以知识分子的良知,担当起为图书馆员声辩的职责。  相似文献   

13.
论知识化时代图书馆员的角色变化   总被引:2,自引:0,他引:2  
殷敬华  王红 《图书馆学刊》2005,27(4):126-127
知识化时代,图书馆要向“知识中心”转变;图书馆员要转变为“知识管理者”。论述了图书馆员由传统的“守门人”和“保管人”到“专业知识人员”的角色变化,同时指出图书馆员所承担的新角色。  相似文献   

14.
û��ͼ��ݵ�ͼ���Ա   总被引:14,自引:0,他引:14  
论述了美国图书馆自70年代以来因就业市场饱和、收费信息服务业兴起和图书情报教育改革等,部分图书馆学专业毕业生和在职图书馆员转向信息市场,开展收费信息服务的发展状况及这一现象对我国图书馆工作、图书馆员的择业观和图书情报教育改革的影响  相似文献   

15.
高艳明 《图书馆工作》2006,(3):44-46,60
本文分析了当前企业图书馆员的现状,论述了企业图书馆馆员应具备的三项素质:敬业、精业、专业以及提高企业图书馆馆员素质的四条途径:岗位培训、管理培训、技能培训和四种方法。  相似文献   

16.
美国与中国图书馆员制度比较探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
美国作为图书馆事业最发达的国家之一,其图书馆员制度十分完备,在职级分类制度、馆员录用晋升制度和教育培训制度等方面都有章可寻。与之相比,我国的图书馆员制度还不完善,需要根据我国的图书馆事业实际逐步改革和完善,以促进我国图书馆事业的健康发展。  相似文献   

17.
党的十一届三中全会在神州大地上开创了一个改革开放的新时期。20年来出版行业经历了改革逐步深入的历程,出版繁荣,出版现代化的步伐加速,取得的成果是十分巨大的。其中还应该包括“出版教育”方面的累累成果。由于出版部门和教育部门的共同努力,出版教育通过多种办学方式,除了短期的岗位培训、专业培训等在职教育外,中专技校、高等教育等学历教育的发展也令人兴奋。在回顾出版改革20年的时候,我们也要充分重视它对培养出版人才所起的直接作用,和面向21世纪加强出版教育的必要性。  相似文献   

18.
档案在职教育:现状与趋势的点滴思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
档案在职教育现状与趋势的点滴思考陶学平大力发展档案在职教育,既是档案教育现状和社会对档案专业人才的需要,又是档案专业干部自身提高的迫切要求。但是,目前档案教育界只重学校教育,偏废在职教育,“一条腿走路”的趋向十分明显。因此,笔者就在职教育的现状及发...  相似文献   

19.
许芳 《新上海档案》2005,(11):24-25
档案岗位培训作为培养档案人才的重要途径,在其经历了多年的教育实践后取得了累累硕果,为档案事业的发展培养了一批批档案岗位人才。但是档案岗位培训在新形势下如何提高教育质量,是摆在档案教育管理部门面前的一个重要课题。笔者参与了档案岗位培训的多年实践,对此谈几点看法。  相似文献   

20.
继续教育是20世纪60年代发展起来的一种职后教育方式,是各领域专业技术人员根据社会发展、职业需要而进行知识更新、技能补强的教育。高校图书馆员继续教育是在职专业技术人员继续教育的一种。高校图书馆履行着信息和教育两大职能,既是一个集高智能、信息化、网络化、数字化于一体  相似文献   

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