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1.
浅论图书馆员的继续教育 总被引：2，自引：0，他引：2
在新的环境下，图书馆员要承担的角色是多重的。这就要求图书馆员不仅要在观念和心理上做好充分准备，而且要在知识和技能上有显著的提高，这些使得图书馆员的继续教育变得异常重要。如何加大图书馆员继续教育的力度，提高图书馆员继续教育的水平，是图书馆事业可持续发展的关键。…… 相似文献
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面向知识经济时代的图书馆员继续教育 总被引：2，自引：0，他引：2
本文论述了知识经济对图书馆员继续教育的影响，现代高新技术对图书馆员工作的新挑战以及图书馆员继续教育的对策、主要内容和手段。 相似文献
3.
本文论述了信息时代图书馆员作为图书馆工作的主体面临着新的挑战,为顺应新的挑战,图书馆员必须经受继续教育,以提高自身素质。文中着重阐述了图书馆员继续教育的原则、内容与方式。 相似文献
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创新图书馆员的继续教育机制 总被引：5，自引：0，他引：5
新的时代对图书馆员提出了新的要求，我们要加强图书馆员的继续教育。我国图书馆员的继续教育存在着许多不足和问题，我们要创新图书馆员的继续教育机制，建立和完善图书馆员继续教育体系。 相似文献
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曹惠丽 《浙江高校图书情报工作》2004,(4):58-61
本文从当前图书馆员队伍现状、信息技术、知识经济几方面探讨了图书馆员加强继续教育的必要性，提出了通过在职学习、脱产或半脱产学习等方式，强化图书馆员的职业道德教育、专业知识教育、信息技术和外语教育等建议。 相似文献
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图书馆员的知识产权素质和知识产权教育问题还没有引起图书馆界的普遍重视.对图书馆员开展知识产权教育是知识经济建设的需要,是图书馆迎接知识经济挑战的需要,也是知识经济环境中图书馆员自身发展的需要.文章对图书馆员开展知识产权教育提出了建议. 相似文献
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论21世纪我国图书馆员的继续教育 总被引：21，自引：0，他引：21
为了适应21世纪图书馆事业的发展，图书馆员的继续教育必须加强。本文对我国图书馆员继续教育的现状与不足，继续教育的内容进行了论述，阐述了继续教育的原则，并提出了加强图书馆员继续教育的措施。 相似文献
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对21世纪图书馆员继续教育的思考 总被引：40，自引：0，他引：40
针对图书馆事业面临的新形势，着重分析了目前我国图书馆员继续教育中存在的问题，论述了21世纪图书馆应具备的素质，提出了21世纪图书馆员继续教育的内容与措施。 相似文献
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文章采用网络调研法梳理美国图书馆员数字素养教育内容概况,重点分析其教育内容特点,包括强调数字技术应用与开发技能、聚焦图书馆用户服务场景、注重培养职业道德与素养、倡导职业提升与自我发展。在此基础上结合我国图书馆员数字素养教育现状,提出应当从充实图书馆智慧服务相关教育内容、针对职业特点提供专业化教育内容、培养图书馆员数字道德伦理规范、重视图书馆员终身学习发展四个方面构建图书馆员数字素养教育内容体系,提升图书馆员数字素养水平。 相似文献
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提升图书馆员职业竞争力的对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆学教育必须把提升图书馆员的职业竞争力作为它的重要目标.我国当前图书馆学教育的滞后导致培养出来的学生缺乏职业竞争力.为了提高图书馆员的职业竞争力,应改革图书馆学的教育体系和内容,实行职业资格证书制度,组建图书馆员协会,充分发挥图书馆员协会的统领作用. 相似文献
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21世纪高校图书馆员素质谈 总被引：3，自引：0，他引：3
随着网络的普及和应用，图书馆的内涵与外延均发生了根本性的改变，对高校图书馆员提出了更高的要求。初步探讨了图书馆员的素质现状、新时期图书馆员应具备的素质以及提高图书馆员素质的方法和途径。 相似文献
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论21世纪高校图书馆员的综合素质及其教育内容 总被引：22，自引：0，他引：22
论述了高校图书馆员综合素质教育的必要性和紧迫性，高校图书馆员应有的综合素质，网络环境下高校图书馆员综合素质教育的主要内容。 相似文献
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文章对新信息环境下图书馆员知识结构进行了全面的讨论，并结合英国信息学家布鲁克斯的信息结构方程式对图书馆员知识结构的生成进行了分析，讨论。 相似文献
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本文从党校图书馆队伍状况和党校图书馆事业发展需要出发，论述了新世纪党校图书馆继续教育的必要性，提出了党校图书馆员继续教育的内容，及切实抓好图书馆员继续教育应采取的对策。 相似文献
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本文探讨了我国入世后对图书馆员的素质要求,以及入世后提高图书馆员素质的途径.文章认为,WTO新形势下对图书馆员的素质要求主要体现在业务与知识创新素质方面;基于此,提高图书馆员素质的途径是:实施再教育,更新观念、完善人才引进与奖励机制,为图书馆员提供人文情怀. 相似文献