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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
基于知识元的学术论文内容创新性智能化评价研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义] 创新性是对学术论文质量最基本的要求,是学术论文的灵魂,是学术论文评价的核心。知识元是学术论文基本组成单元。基于知识元理论和机器学习相关理论与算法,从学术论文内容层面研究计算机如何智能化地进行创新性评价及其实现过程与方法。[方法/过程] 首先,构建学术论文的研究问题、理论、方法、结论4个知识元本体,接着提出基于知识元的学术论文创新性判断模型。其次,根据学术论文研究特点,构建理论与方法机器分类模型及知识元的抽取规则与抽取方法,建立规则库和知识语料库。最后,基于语义相似度计算方法,根据判断规则和相关权重对学术论文4个维度的创新性进行评分。[结果/结论] 基于知识元抽取的学术论文创新性评分系统的实证结果表明,该智能化评价方法具有一定的可行性,可为学术论文内容创新性智能化评价系统的最终实现提供方法借鉴。  相似文献   

2.
[目的/意义] 创新是学术论文的本质要求,如何有效评价学术论文的创新力一直以来备受国内外专家和学者关注。随着信息技术的发展,利用计算机技术从论文内容角度对单篇学术论文的创新力进行评价逐步成为可能。[方法/过程] 提出一种基于研究主题对比的单篇学术论文创新力评价方法。该方法首先利用Keygraph算法提取代表论文研究主题的关键词,然后,将论文的研究主题与科学研究前沿主题进行相似度计算,最后,结合期刊影响因子和Altmetrics两项外在指标提出一种论文创新力综合评价模型。[结果/结论] 通过对"碳纳米管"材料研究领域的实证研究证明,该方法能够有效、迅速和准确地从论文内容角度对单篇学术论文的创新力进行评价。  相似文献   

3.
个性化学术论文推荐研究旨在为学术用户提供满足其个性化需求的论文列表,有助于解决大数据时代下学术用户精准获取论文困难的问题。该研究一直是推荐系统领域探讨的热点之一,本文对这一研究进行了系统梳理及分析,旨在厘清相关研究的发展脉络与现状,明确未来研究方向,推动相关研究的进一步发展。以国内外期刊、会议中发表的有关个性化学术论文推荐的相关文献作为研究对象,通过归纳总结方法,梳理了个性化学术论文推荐研究中的主要技术,即基于协同过滤的方法、基于内容的方法以及基于图的方法,然后总结了该研究的公开数据集、评价方法和评价指标。研究结果发现,已有工作缺乏对研究者兴趣的全方位建模以及用户隐私保密的相关研究,且在可解释的推荐、面向用户惊喜的推荐以及推荐结果的评价等方面存在不足。最后,基于解决已有研究中存在的不足结合当前推荐系统领域的整体发展趋势,对个性化学术论文推荐的发展方向进行了展望。  相似文献   

4.
2002-2009年国外机构仓储评价研究述评   总被引:2,自引:0,他引:2  
机构仓储评价是指运用一定的方法对机构仓储从系统建设、内容组织、服务管理等方面进行多角度的评价,找出机构仓储在实践或服务管理方面的不足,以推动机构仓储向良性轨道发展的过程。其经过了评价先导期与评价实践期的发展历程,主要采用问卷调查法、观察研究法、层次分析法等研究方法。其评价指标为系统指标、内容指标和管理指标3个维度。评价内容包括相关者对机构仓储的认知态度及其存储行为评价、基于机构仓储的电子出版评价、机构仓储的自存档评价、机构仓储的系统化评价等。  相似文献   

5.
针对目前科研评价体系中对学术论文影响力评价存在的种种问题,提出一种基于引文分析法的"客观同行评议"方法,即在考察被引频次数量的基础上,通过筛选高质量评论性引文,结合这些引文的具体评价内容,实现对学术论文影响力和学术价值的客观评估。通过具体案例的演示对方法进行论证和详细说明。  相似文献   

6.
一种基于CNKI平台的人文社会科学论文评价体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
回顾了我国人文社会科学评价方法的发展进程,并在此基础上提出了一种基于CNKI平台的、以寻求共识性价值判断为目标的可操作的学术论文评价体系.详细叙述了该评价体系的架构和特点,讨论其采用的评价方法和具体实现,同时提出了一些尚需解决的问题.  相似文献   

7.
[2011-08-25]数字保存认知是对数字保存基本问题的看法,对出版界的认知调查包括保存原因、保存威胁、保存费用和保存职责。数字保存实践是对数字保存领域中相关问题的目前解决方法,对出版界的实践调查包括保存内容(出版物、期刊论文、研究型数据)和保存策略(针对期刊论文的和针对研究型数据的)。基于认知调查,提出加强数字保存可持续性研究的思路。基于实践调查,提出加强学术论文与研究型数据之间链接保存的思想。  相似文献   

8.
[目的/意义] 从Altmetrics的起源和科学研究本质的角度探讨Altmetrics指标的内涵。[方法/过程] 采用文献调研的方法,通过对国内外相关研究文献进行系统梳理,结合逻辑分析与理论探讨,提出以社交媒体评论科技论文的内容的分类方法,作为Altmetrics内容分析的基础。[结果/结论] 现有研究主要侧重于对Altmetrics指标外在含义的解释与分析,而忽略了对其评价内容的挖掘。通过对Altmetrics工具评价内容的分析,从而了解科学研究对公众产生的影响。这对于深入理解Altmetrics本质内涵,全面了解科研产品的影响力具有重要意义。  相似文献   

9.
[目的/意义] 针对现有移动电子商务服务质量评价指标不客观的问题,重点研究移动电子商务环境下评价服务质量的模型及方法,为消费者科学选择电商服务提供参考,为企业改善服务质量提供建议。[方法/过程] 引入群决策理论中的对语言评价信息的处理方法,首先将7粒度短语评价信息转化为三角模糊数,然后收集用户给出的语言短语形式评价信息,计算各个评价指标的质量评价值,最后计算评价值与三角模糊数之间的相似度,相似度最高的语言短语即为其对应的服务质量评价等级。[结果/结论] 以手机淘宝服务质量为评价对象进行实证分析,验证了基于语言评价信息的移动电子商务服务质量评价方法的科学性和有效性。  相似文献   

10.
为了解决学术期刊指标体系综合评价中不同评价方法结果不一致问题,文章利用中国科学技术信息研究所的医学院校学报数据,提出了一种新的基于极值法的组合评价方法.其原理是,首先选用各种可行的评价方法进行评价,然后将评价结果标准化,将同一期刊不同评价结果的极大值作为该期刊的最终评价结果,取得了较好的效果,研究表明,采用组合评价进行权重计算必须慎重使用;基于秩序的评价方法不能用于组合;基于极值法的组合评价方法有利于建立和谐的评价者与被评价者关系,结果容易得到公认.  相似文献   

11.
高校信息素质教育课程评价标准研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息素质教育课程是培养和提高大学生信息素质能力的主要途径,文章简要探讨了信息素质教育课程评价体系,并提出了信息获取能力、信息评价能力、信息利用能力、信息道德意识四方面的评价内容,以及笔试成绩、实践测试、综合测试三种课程评价方法.参考文献10.  相似文献   

12.
2019年12月7日,“首届全国高校图书馆工作质量评价”学术研讨会在南京大学举办。来自全国各地的60余位高校图书馆馆长、专家齐聚一堂,围绕高校图书馆工作质量评价展开了热烈讨论。文章对讨论涉及的高校图书馆工作质量评价的发展现状与问题、现有评价指标体系的修订与实施、学术“全评价”体系/理论下的高校图书馆工作质量评价体系等议题进行综述。  相似文献   

13.
领域本体评价研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本体评价的任务是评价本体在特定环境或应用的质量,本体评估对于语义网以及其他语义相关技术的推广非常重要,目前对本体评价的研究还很少。本文对目前的本体评价现状做了总结,对评价策略和技术做了评价和分析,同时指出目前本体评价中存在的问题和进一步的解决方案。  相似文献   

14.
高校图书馆网站评价模型研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据科学合理性等原则提出建立高校图书馆网站评价体系,同时依据模糊数学原理,采用模糊综合评判方法,构建高校图书馆网站评价模型。模型包括具体的评价指标及逻辑表达,基本指标的权重、基本等级的评判,并应用具体实例进行了模型演示。  相似文献   

15.
数字图书馆评价体系问题研究   总被引:22,自引:0,他引:22  
基于传统图书馆评估体系的局限性,应重新构建一套与数字图书馆建设和发展相适应的评价体系。数字图书馆建设评价标准体系包括:对数字图书馆办馆条件的评价,对数字图书馆数字化馆藏资源的评价,对数字图书馆服务与信息利用率的评价,对数字图书馆馆员素质与信息能力的评价。参考文献5。  相似文献   

16.
文章在分析、借鉴相关经典评估案例的基础上,提出应该从评估制度建设、绩效信息收集、评估能力培养、评估分析与报告、评估研究等方面入手构建阅读推广活动评估机制。  相似文献   

17.
数据库检索系统的评价与选择*   总被引:15,自引:0,他引:15  
首先介绍了9 个国外著名的数据库检索系统, 随后提出了数据库检索系统评价的主要指标及其内容, 并用这些指标对IN SPEC 数据库所采用的6 个检索系统进行了实证分析和比较, 探讨了数据库检索系统评价和选择的方法和策略。  相似文献   

18.
CALIS数字资源评估指标体系及其应用指南   总被引:1,自引:0,他引:1  
在CALIS和北京大学图书馆的研究与实践基础上,论述了CALIS数字资源评估指标体系的评估对象和评估内容,列出了完整的指标体系及指标属性,并针对这套指标体系的应用层面、应用方法提出了应用指南。  相似文献   

19.
新闻道德评价是评价主体主要运用一定新闻道德标准对新闻活动主体新闻行为及其新闻道德品质做出道德判断的活动。主要的新闻道德评价主体是相对职业新闻活动主体而存在的非职业评价主体,其核心是作为新闻收受主体的社会公众;而主要的新闻道德评价对象(客体)是职业行为主体的新闻行为、新闻道德品质,不是一般社会主体的新闻行为与品质。  相似文献   

20.
学者评价期刊与引文评价期刊,各有其优点和局限性,二者有不同和相同之处。将近期史学学者评价史学期刊的结果与CSSCI引文评价的结果对比,二者除具有一定的正相关性外,还具有不同的评价方法和结果,引文评价结果可供学者评价参考。  相似文献   

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