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[目的/意义]机构知识库集成服务系统是机构知识库发展的必然趋势,可以实现更大范围的知识产出保存和共享,对于构建科研信息基础设施、促进学术交流和知识创新有着重要意义。 [方法/过程]对国内外已有的机构知识库集成服务系统进行调研,对系统的主要功能、关键技术及开发方式进行比较分析,并基于开源软件eXtensible Catalog快速构建一个中文开放知识库集成服务系统。[结果/结论] 建立起一个覆盖中国科学院、国内高校、港澳台高校开放机构知识库的集成服务系统,可对促进我国学术资源开放获取与机构知识库的建设发展起到一定的推动作用。 相似文献
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基于数字校园信息一体化建设对应用集成、数据共享和教学科研支撑服务的需要,分析转型期高校图书馆新一代机构知识库建设的特点.结合学校不同用户的实际需求和原有机构知识库的不足之处,提出西安工程大学新一代机构知识库的改进方案,并从数据管理、系统框架、界面设计、政策机制、创新服务和应用领域等方面进行详细阐述.新平台强化数据更新、自动标引、知识关联、知识发现、科研助理工具、团队科研协作、收录被引推送、学科趋势分析、突出成果展现、集成共享等知识管理、传播和增值服务的功能,真正实现从典藏型机构知识库向知识型和服务型机构知识库的转变. 相似文献
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机构知识库发展的动力机制与动力模型研究 总被引：9，自引：2，他引：7
在分析不同学者对机构知识库内涵界定的基础上,提出机构知识库是对机构内成员智力产品进行收集、存储、管理并提供开放利用的知识传播与知识服务系统,探讨了机构知识库发展的六大动力因素,即长期保管与存取数字资产的需求、开放获取运动、科学信息与知识的共享及创新、数字化信息技术与标准、机构主体以及理论与实践进展,并分析了机构知识库发展动力因素互动机理,构建了机构知识库发展动力模型。 相似文献
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在新的学术信息交流环境下,机构知识库需要提升服务功能,为科研用户提供更多的增值服务。分析了新一代机构知识库应具有的基本架构和主要功能服务。在此基础上,利用关联数据关键技术,解决新一代机构知识库的功能实现问题,从而为机构知识库实现个性化、知识化的增值服务提供有效途径,进一步推动机构知识库发展和学术资源的开放共享。 相似文献
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针对当前分布式环境下支持开放链接的后台知识库无法实现资源共享的问题,结合面向信息机构的嵌入式NSTL资源集成服务系统的开发实践,提出一种可交互的分布式知识库管理方式,并设计和实现分布式知识库管理系统的交互功能. 相似文献
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[目的/意义] 以国家自然科学基金基础知识库建设为例,为国内资助与研究机构建设开放获取知识库提供参考经验。[方法/过程] 全面调研国内外开放获取知识库平台技术、功能、服务与发展,详细介绍项目建设平台选型、架构设计、关键技术实现、界面设计、元数据标准、数据清洗、运行情况等研究成果与实践经验。[结果/结论] 总结项目建设经验,为资助与研究机构建设开放获取知识库提供有价值的研究与建设参考经验,推动公共资助机构投资所产生的知识普惠社会,促进社会创新发展。 相似文献
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[目的/意义]为提高引证检索服务效率,方便科研人员自助查询收录引证报告,扩展机构知识库提供的科研评价服务功能,开发基于机构知识库CSpace系统的查收查引功能。[方法/过程]对人工查收查引服务的关键流程和细节问题进行调研,提出机构知识库扩展查收查引功能的必要性,设计功能实现流程图,实现科研成果显示、收录类型和引用次数、他引次数统计、施引文献和SCI、EI、CSCD等详细信息导出功能。[结果/结论]基于机构知识库的查收查引功能经过测试和评估,可以达到95%以上的收录引用准确率,相比人工检索,服务效率提高明显,可以帮助图书馆节省人力资源约75%。真正实现机构知识库对查收查引服务的有效支撑。 相似文献
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在研究英国开放大学利用关联数据实现部分网络教育资源关联发现案例的基础上,提出利用关联数据实现MOOC教育资源语义化关联的关键步骤,包括发布和利用两个阶段,其中发布阶段主要涉及定义可关联数据、关联数据建模、数据转化等步骤;利用有三类：资源浏览和导航、资源发现和推荐、个性化和互动学习。总结图书馆在MOOC教育资源语义化关联中的作用,如图书馆可帮助建立MOOC资源知识组织框架,提供关联数据知识服务或建立MOOC关联数据平台,将图书馆的书目、机构知识库、电子教参系统和MOOC关联数据集互联。 相似文献
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基于开放获取背景下建立的机构知识库主要作用是利用网络技术对本单位员工的科研论文、专著报告、试验数据、数学课件以及其他数字化资料进行收集、保存与管理,对于高校而言是必不可少的基础设施及服务机制,其承担着保存、传播、利用机构知识的诸多功能,因此要保证其可持续发展才能更好地适应高校的教学与科研需求.首先介绍机构知识库对高校发展的双重意义,介绍其主要功能,然后分析影响其可持续发展的主要因素,并提出实现高校机构知识库可持续发展的具体策略. 相似文献
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基于知识元的知识标引 总被引：2，自引：0，他引：2
知识元是知识系统中的最小基元。基于知识元的知识标引可为用户提供具体的知识，是知识管理的新起点。本文在对知识元特征讨论的基础上，深入探讨了知识标引的各个环节。 相似文献
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用于中文信息自动分类的《中图法》知识库的构建 总被引：4，自引：0，他引：4
中文文献数据库中存在着大量的分类号与关键词(或主题词)对应的人工标引记录。通过对这些数据的加工整理,以《中图法》类目体系为主干,组织各学科领域的语词,从而构建出反映分类号与语词概念对应关系的《中图法》知识库,用以实现信息的自动标引和自动分类。构建《中图法》知识库面临着一些难题:异构数据的整合;原始数据中分类号与主题词或词串之间一对多、多对多关系的筛选;标引词串与知识库中的词串的相符性比较等。图2。参考文献8。 相似文献
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