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高校图书馆为大学生就业服务的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
本文提出高校图书馆开展为大学生就业服务是拓展读者服务职能的创新举措，并分析了高校图书馆为大学生就业服务的资源优势，说明了高校图书馆为大学生就业服务的现实作用，阐述了高校图书馆为大学生就业服务的主要内容，论述了高校图书馆为大学生就业服务的深化措施。 相似文献
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近年来,由于种种原因,大学生读者在利用图书馆的过程中各种违章和失信行为相应有所增加,不仅给高校图书馆的管理工作带来了严重困扰,影响了高校图书馆职能的发挥,也直接影响到高校人才培养的质量,应该引起高度重视。列举了高校图书馆大学生读者失信行为的种种表现,分析了高校图书馆大学生读者失信行为产生的原因,提出了高校图书馆强化大学生读者诚信教育的措施。 相似文献
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与时俱进地审视、规范读者不良行为 构建和谐高校图书馆 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析了当前高校图书馆读者不良行为的新特点，并以安徽工业大学图书馆为个案，结合新的《普通高等学校大学生管理规定》，论述了如何与时俱进地审视、规范读者不良行为，构建和谐高校图书馆。 相似文献
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构建高校图书馆与大学生读者的和谐关系 总被引：2，自引：0，他引：2
构建高校图书馆与大学生读者的和谐关系,图书馆应起主导作用.图书馆要明确读者至上、服务第一的宗旨,要以人格的魅力,满意的服务来影响读者,同时要有计划地帮助教育读者理解支持图书馆工作,提高大学生读者利用图书馆的能力,以便促进图书馆和大学生读者和谐关系的建立. 相似文献
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高校图书馆要开展大学生读者教育——毕业实习体会邓咏秋（武汉大学图书情报学院）作为一名图书馆学专业大学四年级的学生，今年我参加了在我校图书馆的实习。其间，我感受最深的一点是：高校图书馆迫切需要开展大学生读者教育。一些高校图书馆现有的读者教育仅仅是在新生... 相似文献
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规范读者不良行为构建和谐高校图书馆 总被引：8，自引：0，他引：8
本文分析了当前高校图书馆读者不良行为的新特点，并以安徽工业大学图书馆为个案，结合新的《普通高等学校大学生管理规定》，论述了如何审视、规范读者不良行为。构建和谐高校图书馆。 相似文献
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文章探讨了信息社会里转变服务理念后的高校图书馆，大学生读者文献信息的知情权和享用权等合法权利。 相似文献
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对高校图书馆大学生读者阅读个性心理特征再分析 总被引：6，自引：0，他引：6
黄永华 《科技文献信息管理》2004,18(2):53-56
本文从阅读需求、阅读动机、阅读倾向等几方面入手，对高校图书馆大学生读者阅读个性心理特征进行分析，提出对大学生读者阅读需求的满足、阅读动机的激发和阅读倾向的把握，有助于优化大学生读者工作、有助于履行高校图书馆的教育职能和信息服务职能。 相似文献
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阐明了信用的含义,分析了高校图书馆建立大学生读者信用档案的背景和可行性,提出了高校图书馆建立大学生读者信用档案的基本思路. 相似文献
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“以人为本”理念下高校图书馆“读者参与”问题探析 总被引：2，自引：0，他引：2
在“以人为本,读者第一”的管理理念下,高校图书馆应鼓励读者参与图书馆的工作实践。对高校图书馆引进读者参与的必要性进行了分析,阐述了大学生与教师两类读者参与高校图书馆工作的形式,介绍了高校馆读者参与图书馆采访、流通及监督工作的具体实践。 相似文献
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论高校图书馆与大学生读者的和谐关系 总被引：1，自引：0，他引：1
建立高校图书馆与大学生读者的和谐关系,图书馆应起主导作用。图书馆要明确读者至上、服务第一的关系,要以满意的服务来影响读者,同时要有计划地帮助教育读者理解支持图书馆工作,提高大学生读者利用图书馆的能力。 相似文献
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本文从四个方面提出了基于"读者权力"的高校图书馆管理创新:树立读者参与高校图书管理权的管理理念,建立学生参与的现代化图书馆管理制度,提升大学生参与图书馆管理的能力,加强对读者行使权力的引导、监督和管理。 相似文献
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一、考查读者的必要性考查学生读者,是高校图书馆为了促进和保证大学生利用图书馆而采取的管理手段、方法。那么,为什么要对大学生进行利用图书馆方面的考查呢? 高校图书馆是学校文献情报中心,被誉为学校“心脏”、“灵魂”。它是办学的三大支柱之一,担负 相似文献
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高校图书馆如何应对大学生读者的越轨行为 总被引：4，自引：0，他引：4
图书馆是高校素质教育的窗口，大学生读者的越轨行为不仅反映了高校素质教育的状况，而且对新时期高校图书馆的工作提出了新的要求。本文根据辩证唯物主义的观点就怎样看待大学生读者的越轨行为提出了自己的看法，并从内在控制(即内化)和外在控制两方面防范越轨行为提出了自己的建议。 相似文献
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柔性管理:高校图书馆读者管理的新理念 总被引：11，自引：1，他引：11
姚秀敏 《大学图书情报学刊》2004,22(1):29-30
将管理学中的柔性管理原理,运用于高校图书馆读者管理工作中,以塑造高校大学生更高的素质和人格精神,进一步完善高校图书馆的读者管理工作。 相似文献
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基于大学生社会规范学习的高校图书馆读者教育研究 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述社会规范学习的概念及大学生社会规范学习的现状,在分析高校图书馆开展大学生社会规范教育必要性的基础上,探讨基于社会规范学习的高校图书馆读者教育工作的内容和方式,旨在为高校图书馆创新读者教育模式提供借鉴. 相似文献
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孙薇 《浙江高校图书情报工作》2004,(3):44-45,54
本文通过分析高校大学生感知价值的特性，强调图书馆服务要以人为本，以减少读者的成本支出为目的；重视学生的感知价值，以读者对图书馆服务的感受、认知和理解来调整图书馆的服务模式，实现图书馆的服务价值。 相似文献
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孙超 《大学图书情报学刊》1997,(2):22-23,15
本文对当前高校图书馆在读者管理制度和方法上过多采用罚款措施，造成高校图书馆内“屡罚不止”的违章现象日趋严重的局面．提出了直对高校图书馆大学生读者的管理采用思想教育为主。多种方法并进的策略。要重现高校图书馆的思想教育职能．促进高校图书馆的精神文明建设。 相似文献
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<正> 云南省高等学校图书馆读者工作研讨会于1989年1月8日-11日在昆明召开。会议是由云南省高等学校图书馆工作委员会主持召开的。这次会议的宗旨是:加强全省高校图书馆读者工作经验交流,共同探讨切磋高校读者,主要是大学生读者的阅读倾象和阅读规律,如何为适应教育改革,正确引导学生利用图书馆成才,从而充分体现高校图书馆的教育职能和情报职能。 相似文献
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从读者权益保护谈高校图书馆读者服务 总被引：3，自引：0，他引：3
郑惠萍 《浙江高校图书情报工作》2005,(2):56-58,63
文章分析了当前高校图书馆在服务实践中读者权益保护方面存在的问题，建议高校图书馆围绕读者权益保护，从读者服务着眼，构建读者权益保障体系，提升图书馆服务质量，促进高校图书馆读者服务工作。 相似文献