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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
图书馆知识管理学科的构建——"图书馆应用知识学"构想   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章阐述建立知识学研究对于图书馆学科的理论意义、科学意义和实践意义;应用于图书馆知识管理的知识学构建的必要性、可能性以及对该学科建立的具体框架和具体内容构想.  相似文献   

2.
知识管理与图书情报学的关系   总被引:4,自引:0,他引:4  
知识管理对图书情报学的发展产生了根本性的影响,知识管理的实施是图书情报 学创新和发展的需要。文章探讨了从信息管理到知识管理的演进及知识管理实施的内容,论 述了知识管理与图书情报学二者相互渗透和影响、相互促进和发展的关系。  相似文献   

3.
基于知识学的知识资源模型研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着知识学的创立和发展,关于知识资源研究的重要性日显突出.本文以知识学为理论指导,在综合相关研究成果的基础上,利用模型的图示方式,对知识资源进行系统的分析,涉及知识资源的的核心结构、产生过程、价值实现和配置优化等各个层面.  相似文献   

4.
知识学研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
从知识学的研究视角、概念、研究内容与学科体系、学科地位与成熟程度、发展路径和与其他学科的关联5个方面对目前知识学研究进行了综述,并分析了知识学目前研究的局限和未来研究方向.  相似文献   

5.
文章旨在探索国外知识可视化的研究现状,为国内研究提供参考借鉴.采用文献计量和知识图谱分析方法,通过Citespace和Pajek工具对WOS平台收录的外文相关文献进行分析.结果显示国外知识可视化研究涉及多个学科的理论与方法,形成了三个研究维度:技术实现维度、心理认知维度、知识管理维度;产生了四大研究前沿:知识库与知识服务平台的构建、知识可视化在教学中的应用、知识可视化的心理认知机制、知识管理与决策支持.可以预见,知识可视化在图书情报领域有广阔的应用前景,国内应加强知识可视化的心理认知机制研究.  相似文献   

6.
文章以"老学研究数据库"为例,将特色专题数据库作为知识管理导入图书馆的切入点,对知识管理进行实证性诠释,有助于对知识管理概念的理解、充实、完善;有利于知识管理在图书馆实际工作中的指导应用,以点带面,全面铺开,发挥图书馆知识创新、知识增值、知识共享的重要平台作用.同时,旨在倡导一种理论研究与应用研究同步共进的研究理念.  相似文献   

7.
文章采用引文分析与共词分析方法对Web of Science收录的新冠主题期刊论文及其引文数据进行计量分析和可视化展示,探究图情学知识输出的广度和强度、输出过程中的知识融合以及输出知识支撑的研究主题。研究发现,图情学在全球抗疫中的知识输出较为广泛,但高强度的知识输出仍集中于少数学科;知识交流与融合是跨学科研究的基础;全球抗疫推动了图情学在医学领域的知识融合与扩散,形成了新的学科生长点与突破点。  相似文献   

8.
知识管理对信息管理的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章认为从数据到信息,最后到知识,是一个连续发展的过程.反过来,知识也会影响信息的获取和数据的选择.基于信息和知识之间的关系,以信息为主要研究对象的信息管理和以知识为主要研究对象的知识管理有很大的区别,但也有密切的联系.信息管理的发展为知识管理的发展提供基础和技术支持,而知识管理的发展也对信息管理的信息对象、信息服务、信息技术等方面产生了影响.  相似文献   

9.
21世纪知识学研究的目标和任务   总被引:5,自引:0,他引:5  
随着许多学科对知识研究的发展,建立一门知识学将具有重要的现实意义.本文概要总结了知识学研究的四个主要目标,分析了知识学需要解决的主要问题.以近几年来国内关于知识学研究的一些观点为基础,作者提出了知识学的研究目标和措施,包括21世纪知识学研究的基本思路和前沿研究领域.  相似文献   

10.
文章阐述了知识网络和知识链接的概念及相互关系,研究了不同类型的知识网络及特点.论文研究了信息资源最为丰富的出版商、图书馆和数据库商三种类型的知识服务模式,它们反映了目前知识链接和知识服务的发展趋势.  相似文献   

11.
姜月容 《图书与情报》2001,42(2):17-19,26
生命科学的发展,已涉及到人类的所有学科,冲击人类的一切方面,引发人们对科学及文明进行新的神视。根据《中图法》的编制原则,根据文献分类公认的客观起作用规律,根据《中图法》通过修订而完善和充实的现象,应该尽快对《中图法》进行适应生命科学发展态势的结构调整,让图书馆的社会教育功能放射出新的亮点。  相似文献   

12.
从“科学之科学”到“政策之科学”   总被引:2,自引:1,他引:1  
由于纵观科学结构的所谓“科学之科学”(Science of Science)正转向“科学政策之科学”(Science of Policy)的新方向,为此可以认为,纵观科学结构的科学地图(science map)将移向科学结构中包含的纵览政策的政策地图(policy map)方向。在此背景下,基于科学根据(evidence)的政策制定可以确保其透明性。文章通过应用日本科学技术振兴机构(简称JST)构建的专利和论文整合检索系统(PATLISYS—J),介绍世界科学结构的可视化,以及将任意研究者详细分析等进行可视化的方法。  相似文献   

13.
论图书馆学、情报学与档案学的交叉融合   总被引:14,自引:0,他引:14  
论述了图书馆学、情报学与档案学在传统环境中学科的差异及形成原因,讨论了在新技术环境中图书馆学、情报学与档案学的相互交叉与融合,并阐述了这三门科学发挥群体优势,开展协同研究的重要性。  相似文献   

14.
郑学军 《图书馆》2011,(2):56-57,61
依据不同的研究范式将科学分为形式科学、解释科学和设计科学。文章介绍了设计科学的概念与研究范式,并从管理学和信息技术角度讨论了图书馆学研究中设计科学的影响,分析了图书馆学研究的设计科学属性和应用实例,指出设计科学的引入对图书馆学研究创新的意义。  相似文献   

15.
图书馆学情报学档案学:研究对象与学科关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析并提出图书馆学、情报学和档案学的研究对象要坚持以下原则:保证学科研究对象的特殊性;学科研究对象不能以所属事业领域来划分;学科研究对象不能等同于该学科的研究内容,将学科的研究对象表述为一种社会行为。据此认为,图书馆学的研究对象是面向信息检索的信息组织;情报学的研究对象是基于信息组织的信息开发;档案学的研究对象是面向信息利用的信息保存。三学科的研究对象揭示了信息资源管理流程的主要环节。图1。参考文献20。  相似文献   

16.
论图书馆学情报学教育的整合   总被引:2,自引:0,他引:2  
从图书馆学情报学的历史渊源、网络环境下图书情报工作一体化的实践,以及增强学生职业竞争力的角度,论述了图书馆学情报学教育整合是必然的发展趋势。借鉴美国、德国、日本等发达国家图书馆学情报学教育整合的成功实践,提出我国图书馆学情报学教育整合的思路是调整培养目标,整合学科名称,改革课程设置,融合教学内容。  相似文献   

17.
18.
袁建菱 《图书馆》2006,(4):41-42,51
文章评析了近年来关于图书馆学定律的探讨,指出作为图书馆学定律应当具有的基本要素。  相似文献   

19.
分类学的思维科学方法论   总被引:1,自引:0,他引:1  
The methodology of the study of classification science is the integration of the historical method and the dialetic one.The exploration of classification science and the classification reaearch and application must follow the universal law of thinking and apply a special mode of thinking suitable for the classification sphere.Meanwhile,all the effective thinking techniques must be assimilated and used for reference.ref.7  相似文献   

20.
国际科学学主题共词网络的可视化研究   总被引:22,自引:1,他引:22  
刘则渊  尹丽春 《情报学报》2006,25(5):634-640
采用可视化手段对国际科学学与科学计量学领域中六种核心期刊的高频关键词的共词网络进行了分析,利用社会网络分析的方法对共词网络进行聚类。研究表明,科学、技术和创新活动的研究是科学学与科学计量学的主题。并在此基础上对科学学研究的若干热点、未来的研究方向进行了预测。  相似文献   

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